สำหรับนักเรียนหลายวัย เหตุการณ์ปัจจุบันสามารถเสนอโอกาสการเรียนรู้ที่สำคัญได้หลากหลาย พวกเขาสามารถสอนเด็กๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และผลกระทบที่มีต่อโลกในปัจจุบัน รวมทั้งเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับอนาคต นอกจากนี้ การทำความเข้าใจเหตุการณ์ปัจจุบันสามารถช่วยให้นักเรียนของคุณกลายเป็นพลเมืองที่มีข้อมูลมากขึ้นและเป็นสมาชิกชุมชนที่เข้มแข็งขึ้น เหตุการณ์ปัจจุบันสามารถทำอะไรได้อีก?
NS
พวกเขาสามารถสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
สิ่งที่ดีที่สุดอย่างหนึ่งที่คุณสามารถทำได้กับเหตุการณ์ปัจจุบันคือพูดคุยกับลูกของคุณ หากเรื่องราวในข่าวส่งผลต่อคุณ ให้อธิบายว่าเหตุใดจึงมีความหมายหรือเหตุใดจึงสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดอารมณ์ที่รุนแรงในตัวคุณ หากเหตุการณ์ปัจจุบันส่งผลกระทบต่อ .ของคุณ นักเรียนขอให้เธออธิบายว่าทำไม วิธีเดียวที่บุตรหลานของคุณสามารถเรียนรู้ที่จะสำรวจเรื่องราวต่างๆ ที่ซับซ้อนและบางครั้งอาจขัดแย้งกันได้นั้นต้องอาศัยคำแนะนำ กระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นของเธอ ท้าทายให้เธอนึกถึงด้านที่สองของการโต้เถียง ตลอดจนเชื่อมโยงเหตุการณ์ปัจจุบันกับชีวิตของเธอเอง การทำเช่นนี้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
พวกเขาสามารถส่งเสริมความรู้ด้านสื่อ
เหตุการณ์ปัจจุบันนำเสนอในรูปแบบต่างๆ มากมายและดึงมาจากแหล่งต่างๆ มากมาย การตัดสินใจว่าจะเชื่อแหล่งใดและควรเข้าหาด้วยความระมัดระวังเป็นทักษะที่ยาก ทำไมไม่แนะนำให้ลูกของคุณในวัยเด็ก? ตัวอย่างเช่น ลองเปรียบเทียบข่าวเกี่ยวกับเหตุการณ์เดียวกันเพื่อดูว่าครอบคลุมข้อเท็จจริงต่างกันหรือใช้น้ำเสียงที่ต่างกันหรือไม่ แต่ละเรื่องอ้างอิงแหล่งที่มาที่เชื่อถือได้หรือไม่? พวกเขาอาศัยข้อเท็จจริงหรือความคิดเห็น? การสอนนักเรียนเกี่ยวกับการรู้เท่าทันสื่อสามารถให้ประโยชน์ด้านวิชาการและสังคมอย่างมหาศาล
พวกเขาสามารถนำไปสู่การมีส่วนร่วมของชุมชน
เหตุการณ์ปัจจุบันบางอย่างเป็นแรงบันดาลใจให้เราดำเนินการ และลูกของคุณอาจต้องการทราบว่าเธอสามารถช่วยได้อย่างไร ช่วยเธอโดยเสนอทางเลือกอาสาสมัครหรืออาสาร่วมกับเธอ คุณสามารถบริจาค เดินขบวน หรือเพียงแค่พูดออกมา โอกาสเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นช่องทางให้นักเรียนของคุณสร้างความแตกต่าง แต่ยังเป็นวิธีในการค้นคว้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบันและภูมิหลังของเหตุการณ์ พวกเขายังช่วยให้บุตรหลานของคุณได้เรียนรู้ว่าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างไรและได้ยินเสียงของผู้คนอย่างไร
สามารถแสดงเหตุและผลได้
เหตุการณ์ปัจจุบันไม่มีอยู่ในสุญญากาศ แทนที่จะเติบโตจากแบบอย่างทางประวัติศาสตร์และความกดดันทางสังคม พิจารณาช่วยนักเรียนระบุสาเหตุและผลกระทบของเรื่องข่าวเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เธอสามารถระบุ "Five W's" ได้หรือไม่ (ใคร อะไร เมื่อไหร่ ที่ไหน และที่สำคัญที่สุดคือ ทำไม) สิ่งนี้อาจทำได้ยาก มักจะมีกองกำลังมากมายในที่ทำงาน เป็นเรื่องปกติที่จะยอมรับสิ่งนี้กับลูกของคุณ คุณสามารถใช้แนวทางตรงกันข้ามได้ คุณสามารถย้อนดูเหตุการณ์ในอดีตและเชื่อมโยงเข้ากับเหตุการณ์ปัจจุบันได้ ตัวอย่างเช่น @NYTArchives บน Twitter โพสต์ข่าวเก่าเป็นประจำ สำรวจสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปและยังคงเหมือนเดิมกับนักเรียนของคุณ เหตุการณ์นี้ส่งผลกระทบอย่างไรต่อเหตุการณ์ภายหลัง ประวัติศาสตร์เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า และหากมันเป็นลบ เราจะป้องกันไม่ให้เกิดซ้ำอีกได้อย่างไร?
NSสำหรับเคล็ดลับและกลยุทธ์เพิ่มเติมที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณประสบความสำเร็จในการเรียน โปรดไปที่ www.varsitytutors.com.
