เป็นฤดูกาลประชุมผู้ปกครองและครูและวันสำคัญกำลังใกล้เข้ามา คุณรู้สึกพร้อมหรือไม่? หากคุณไม่แน่ใจว่ารู้วิธีใช้เวลาสองสามนาทีกับครูของบุตรหลานให้เกิดประโยชน์สูงสุด ต่อไปนี้คือคำแนะนำที่มีประโยชน์
การเตรียมตัวสำหรับการประชุมผู้ปกครอง-ครูอาจรู้สึกเหมือนกำลังอ่านหนังสือสอบ คุณประหม่าและไม่แน่ใจว่าจะเกิดอะไรขึ้น คุณได้พยายามไม่คิดเกี่ยวกับมัน แต่กลับกลายเป็นว่า
ปฏิทินยังคงเดินหน้าอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นคุณจะต้องมีกลยุทธ์ใหม่ ด้านสว่างปรากฎว่าเช่นเดียวกับการทดสอบคุณสามารถเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดของคุณได้แล้ว
ความต้องการ.
เริ่มต้นที่จุดเริ่มต้น
ขั้นตอนแรกคือการทบทวนงานของบุตรหลานของคุณ ทำให้เป็นนิสัยที่ต้องแบกเป้ทั้งหลังของลูกคุณอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง หากไม่บ่อยขึ้น ดูแต่ละกระดาษอย่างละเอียด เสร็จงานเรียบร้อย
และอ่านง่าย ถูกต้อง? มีการทำเครื่องหมายข้อผิดพลาดอย่างชัดเจนหรือไม่? คุณบอกได้ไหมว่าข้อผิดพลาดเกิดจากความประมาทหรือความเข้าใจผิดอย่างแท้จริงเกี่ยวกับเนื้อหา
ขอให้ลูกของคุณพูดคุยเกี่ยวกับงาน “แผ่นงานนี้คืออะไร? เมื่อไหร่ที่คุณทำมัน? เข้าใจไหม” เป็นเรื่องปกติที่จะถามเกี่ยวกับข้อผิดพลาดบางอย่าง แต่ระวังอย่าทำร้ายลูกของคุณ
ความนับถือตนเอง "เกิดอะไรขึ้นที่นี่?" เป็นคำถามที่เป็นกลางที่ช่วยให้บุตรหลานของคุณตอบได้ ถ้าเขาต้องการการกระตุ้นเตือนมากกว่านี้ คุณสามารถพูดประมาณว่า “ดูเหมือนเรื่องนี้จะสับสนเล็กน้อย คุณสามารถ
บอกฉันว่าคุณกำลังคิดอะไรอยู่ที่นี่”
เมื่อคุณเข้าใจแล้วว่าบุตรหลานกำลังทำอะไรในชั้นเรียน คุณจะมีความคิดที่ดีขึ้นว่าควรพูดถึงอะไรในการประชุม
กำหนดวาระ
เช่นเดียวกับการประชุมใดๆ ทางที่ดีควรเดินเข้ามาพร้อม ๆ กัน สร้างระเบียบวาระการประชุม และทำให้แน่ใจว่าเป็นจริงตามเวลาที่กำหนด (หากคุณมีปัญหาหลายอย่างที่ต้องแก้ไข กำหนดเวลาเพิ่มเติม
การนัดหมาย) เขียนประเด็นสำคัญที่คุณต้องการทำและถาม อย่าวางใจในความทรงจำของคุณ – คุณจะรีบร้อนและอาจเครียดเล็กน้อย รายการที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะช่วยให้คุณติดตาม
กำหนดการของคุณส่วนใหญ่จะพิจารณาจากสิ่งที่คุณค้นพบเกี่ยวกับงานของบุตรหลานและสิ่งที่คุณสังเกตเห็นเมื่อเวลาผ่านไป ตัวอย่างเช่น นักเรียนป.4 ของคุณใช้เวลา 90 นาทีกับ
การบ้านทุกวัน และงานของเธอกำลังกลับบ้านพร้อมกับคำถามที่ถูกทำเครื่องหมายว่าผิด แต่ไม่มีการแก้ไข วาระการประชุมของคุณอาจอ่านว่า:
- เวลาทำการบ้านในแต่ละวัน
- แก้ไขข้อผิดพลาดในการทำงาน
- เป้าหมายระยะยาว: ปรับปรุงคุณภาพงาน ลดเวลาทำการบ้าน
- เป้าหมายระยะสั้นสำหรับเดือนนี้: คำแนะนำ?
เมื่อมีวาระการประชุมในมือ คุณจะรู้ว่าต้องทำอะไรเพื่อออกจากการประชุม คุณสามารถใช้วาระการประชุมเพื่อให้การสนทนาเป็นไปอย่างราบรื่น อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือครูอาจมี
วาระการประชุมของเธอเอง ไม่เป็นไร แต่ถ้าเวลาของคุณหมดแล้วและข้อกังวลของคุณไม่ได้รับการแก้ไข คุณจะต้องนัดหมายการประชุมอีกครั้ง
คิดถึงคำถามของคุณ
ในขณะที่คุณวางแผนการประชุม ให้คำนึงถึงหลายสิ่งหลายอย่าง เมื่อครูพูดถึงงานหรือพฤติกรรมของบุตรหลาน ให้ขอตัวอย่างเฉพาะและบริบทของสิ่งที่กำลังแบ่งปัน ตัวอย่างเช่น,
ครูอาจบอกคุณว่าลูกสาวของคุณประพฤติตัวไม่ดีอยู่เสมอ คุณสามารถถามว่าเธอทำอะไร โดยเฉพาะ และเกิดอะไรขึ้นในห้องเรียนเมื่อเธอแสดงท่าทาง แล้วคุณจะพบว่า
ลูกสาวของคุณรบกวนผู้อื่นเมื่อเธอหยิบหนังสือมาอ่านเมื่อเธอเรียนคณิตศาสตร์เสร็จก่อนใคร 20 นาที สิ่งที่ดูเหมือนพฤติกรรมไม่ปกติในตอนแรกอายอาจเป็นความเบื่อหน่าย
ปัญหาจำกัดอยู่ที่ครูคนเดียวหรือวิชาเดียว หรือคุณเห็นรูปแบบตลอดทั้งวันในโรงเรียนหรือไม่ เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งของวัน เช่น ตอนเช้าตรู่ก่อนลูกของคุณ
ยาเริ่มเข้าหรือก่อนพักเมื่อเธอกระสับกระส่าย?
อย่ากลัวที่จะบอกครูว่าคุณต้องการมีเวลาคิดเกี่ยวกับปัญหาและตอบกลับภายในวันหรือสองวัน อย่ารู้สึกว่าคุณต้องคิดหาทางแก้ไขทันที
ใช้วิธีการแบบทีม
บางทีส่วนที่สำคัญที่สุดในการประชุมของคุณควรสร้างสายสัมพันธ์กับครูและบอกให้เธอรู้ว่าคุณถือว่าเธอเป็นส่วนหนึ่งของทีม ในความเป็นจริง เมื่อคุณประสบปัญหา
จำไว้ว่าไม่ใช่คุณกับครูหรือคุณและครูกับลูกของคุณ แต่เป็นคุณ ลูกของคุณ และครูต่างหากที่เป็นตัวปัญหา พวกคุณสามคนอยู่ด้วยกัน
และเมื่อคุณถ่ายทอดสิ่งนั้นให้กับครู คุณจะชนะใจเธอ
อ่านเพิ่มเติม:ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับครูมีความสำคัญต่อความสำเร็จของลูก
หกคำถามที่จะถามครูของบุตรหลานของคุณในเวลาประชุม
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
