นักเรียนระดับสามของคุณนำแบบทดสอบคณิตศาสตร์มาให้คุณเซ็นชื่อ และดวงตาของคุณเกือบจะโผล่ออกมาจากหัวของคุณเมื่อคุณเห็น 20 ตัวใหญ่สีแดงที่ด้านบนของหน้า แน่นอนว่าคุณเคยเห็นลูกของคุณดิ้นรนมาก่อน แต่เกิดอะไรขึ้นที่นี่? งานหนักเกินไปจริงหรือ? เธอต้องการติวเตอร์หรือถูกกักตัว?
ผู้ปกครองส่วนใหญ่คาดหวังว่าคะแนนจะลดลงเป็นครั้งคราว - C ที่นี่และที่นั่นเมื่อมีการสอนแนวคิดใหม่รายงานหนังสือเหลือในนาทีสุดท้ายที่ได้รับ C- ที่สมควรได้รับ แต่เมื่อจู่ๆ ลูกของคุณก็นำตัว F กลับบ้าน ซึ่งดูเหมือนไม่มีที่ไหนเลย อาจทำให้คุณประหลาดใจได้ จิตใจของคุณแข่งกับสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุดในทันที ตอนนี้อะไร?
ใจเย็นๆ
แม้ว่าคุณจะมีความต้องการที่จะสูญเสียมันไปโดยสิ้นเชิง พยายามทำให้ดีที่สุดเพื่อสงบสติอารมณ์ บอกลูกได้ว่าคุณโกรธหรือผิดหวัง แต่พยายามใช้เวลาสองสามนาทีเพื่อรวบรวมตัวเองก่อนที่คุณจะพยายามสนทนาจริงในหัวข้อนี้ และเก็บไว้ในมุมมอง เกรดไม่ดีหนึ่งเกรดจะไม่ทำลายอนาคตของลูกคุณ แต่วิธีที่คุณรับมือกับช่วงเวลาที่เหลือนั้นสามารถส่งผลอย่างลึกซึ้งต่อความนับถือตนเองของลูกคุณไปตลอดชีวิตของเธอ
เมื่อคุณพร้อมที่จะพูดถึงเรื่องนี้ ให้พูดถึงความผิดหวังและขอคำอธิบายจากลูกของคุณ พยายามฟังสิ่งที่เธอพูดจริงๆ โดยไม่ขัดจังหวะ ตัวอย่างเช่น ถ้าเธอพูดว่า “เราไม่มีเวลาเพียงพอ” อย่าด่วนสรุปว่า “เธอรีบเหรอ?” ให้เธอพูด จากนั้นถามคำถามของคุณ “ทำไมคุณไม่มีเวลาเพียงพอ”
นอกจากนี้ แม้ว่าคุณจะไม่ควรเปรียบเทียบเด็ก แต่พยายามทำความเข้าใจว่าเด็กคนอื่นๆ ในชั้นเรียนเป็นอย่างไร นี่เป็นเรื่องของเนื้อหาที่ไม่ได้สอนอย่างถูกต้องหรือไม่? หรือลูกของคุณเป็นข้อยกเว้นในกรณีนี้?
สร้างข้อเท็จจริง
ลูกของคุณเข้าใจเนื้อหาที่สอนหรือไม่? เธอพลาดแนวคิดพื้นฐานหรือไม่? เธอแค่ไม่ได้เรียนเหรอ? หรือความผิดพลาดของเธอเป็นเรื่องของความประมาทหรืองานเลอะเทอะ? คิดให้ออกว่าเกิดอะไรขึ้น และเริ่มคิดเกี่ยวกับแผนเพื่อแก้ไข
หากจุดอ่อนของบุตรหลานเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์พื้นฐานเป็นสาเหตุหลักที่เธอไม่สามารถลบเลขสามหลักได้ ให้นำแฟลชการ์ดออกแล้วเริ่มเจาะครั้งละ 10 นาที วันละ 2 หรือ 3 ครั้ง ถ้าเธอไม่เคยสนใจที่จะเรียนเพื่อทดสอบวิทยาศาสตร์ หยิบหนังสือแล้วเริ่มเรียนรู้ หากความเรียบร้อยหรือองค์กรเป็นปัญหา ให้จัดการตรงประเด็น
คุยกับครู
ให้โทรหรืออีเมลหาครูของบุตรหลานโดยเร็วที่สุดและขอความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น แบ่งปันสิ่งที่คุณเรียนรู้และสิ่งที่คุณวางแผนไว้ และดูว่าเธอเห็นด้วยหรือไม่ ทำงานร่วมกันเพื่อจัดทำแผนที่ระบุสาเหตุที่แท้จริง
คุณอาจสามารถเจรจาสอบใหม่เพื่อเฉลี่ยในเกรดของบุตรหลานของคุณ บางทีโครงการพิเศษอาจช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้และเพิ่มเกรดของเธอไปพร้อม ๆ กัน แต่ถึงแม้จะยากลำบากเพียงใด ให้พยายามกันเกรดไว้ชั่วขณะหนึ่งและมุ่งความสนใจไปที่ประเด็นที่แท้จริงของการเรียนรู้
ภาพใหญ่ขึ้น
คุณและครูของบุตรหลานสามารถพูดถึงภาพรวมได้ว่า ลูกของคุณต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือไม่? ถ้าพูดถึงเกรดแย่ๆ อย่างเดียว คงไม่ใช่ แต่ถ้าครูสังเกตเห็นรูปแบบในช่วงนี้ อาจถึงเวลาต้องลงมือปฏิบัติ นั่นอาจง่ายพอๆ กับการสร้างนิสัยการเรียนใหม่ๆ ที่ดีขึ้น อย่ากระโดดไปหาครูสอนพิเศษในฐานะยาครอบจักรวาล
โรงเรียนของบุตรหลานของคุณอาจให้ความช่วยเหลือในการทำการบ้านหลังเลิกเรียนหรือมีโปรแกรมเพื่อช่วยสอนนักเรียนถึงวิธีการเรียนและจัดระเบียบตนเอง ดูโปรแกรมเหล่านี้ก่อน จากนั้น หากคุณและครูเห็นด้วย คุณสามารถดำเนินการขั้นที่ใหญ่กว่า รวมทั้งติวเตอร์หากจำเป็น
เกรดแย่ๆ ตัวเดียวไม่จำเป็นต้องเป็นลางสังหรณ์ของสิ่งที่จะเกิดขึ้น ให้เป็นการเรียกร้องให้ดำเนินการแทนบุตรหลานของคุณแทน
อ่านเพิ่มเติม:
- ตั้งลูกของคุณให้ประสบความสำเร็จในการบ้าน
- ความคาดหวังของการบ้านเป็นจริงสำหรับลูก ๆ ของเราหรือไม่?
- ช่วยลูกๆ ของคุณใช้ชีวิตอย่างเป็นระเบียบ
