หลังจากที่ให้นักเรียนเกิดการโต้เถียง มอบหมายให้ตรวจสอบว่าพระเจ้ามีจริงหรือไม่, กลางเท็กซัส โรงเรียน ครูไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับฟันเฟืองที่เธอจะได้รับ ไม่ใช่หัวข้อของงานที่เป็นปัญหา — ครูให้คะแนนคำตอบของนักเรียนอย่างไร
ใน คำสั่งบันทึกห้านาที ที่ Jordan Wooley อายุ 12 ขวบยื่นต่อคณะกรรมการโรงเรียน Katy นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 อธิบายว่าครูของเธอขอให้ชั้นเรียนแยกความแตกต่างระหว่างความคิดเห็น ข้อเท็จจริง และการยืนยันแบบธรรมดา Wooley นักเรียนมัธยมต้น West Memorial ตอบกลับข้อความว่า "มีพระเจ้า" โดยบอกว่ามันคือ ทั้งสอง “ข้ออ้างที่แท้จริง” และ “ความคิดเห็น” เพียงเพื่อให้ครูบอกเธอว่าเธอคิดผิด เด็กหญิงเล่าว่าเมื่อพยายามโต้วาทีกับครู โดยมีหลักฐานจากเรื่องราวในพระคัมภีร์และ เรื่องคนตายแล้วกลับจากสวรรค์ ความขัดแย้งกลายเป็นห้องเรียนที่ร้อนรุ่ม การโต้แย้ง.
มากกว่า:ศาลแม่ที่ไม่เชื่อในพระเจ้าได้รับคำสั่งให้พบที่ปรึกษาคริสเตียนหรือสูญเสียการดูแล (วิดีโอ)
Katy ISD ได้ออกแถลงการณ์ขอโทษ โดยกล่าวว่ากิจกรรมในห้องเรียนที่ "คิดไม่ดี" จะถูกลบออกจากหลักสูตร คำขอโทษของคณะกรรมการโรงเรียนยังบอกเป็นนัยว่าครูมีความเชื่อในศาสนาคริสต์
อย่างที่คุณคาดไว้ การเล่นตลกของโรงเรียนมัธยมต้นนี้กำลังกลายเป็นการต่อสู้ทางอินเทอร์เน็ตระหว่างความดีและความชั่ว ด้านหนึ่งของข้อโต้แย้ง เรามีผู้สนับสนุนที่คิดว่าครูคนนี้ทำประโยชน์ให้เด็ก ผู้แสดงความคิดเห็นอธิบายว่าเป็นหน้าที่ของครูที่จะนำเสนอข้อเท็จจริงและสอนว่าพระเจ้าเป็นตำนานเนื่องจากไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพระองค์ ความเชื่อไม่ใช่ความจริง ในการตอบโต้ นักวิจารณ์ทางศาสนาจำนวนมากขึ้นได้หยิบยกประเด็นของ Wooley ขึ้นมา เพื่อสนับสนุนสิทธิของวัยรุ่นในการแสดงเสรีภาพทางศาสนาที่โรงเรียน
มากกว่า: สมุดระบายสี 13 เล่มที่คุณไม่อยากให้ลูกเห็น
ปัญหาที่แท้จริงของการมอบหมายในชั้นเรียนนั้นง่ายกว่าปัญหานั้นมาก น่าเศร้าที่ Wooley ไม่มีช่วงเวลา Joan of Arc ของเธอ นาง เป็น ได้รับการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมจากผู้อยู่ในตำแหน่งผู้มีอำนาจซึ่งควรได้รับการอบรมให้ เคารพในความเชื่อของนักเรียน แม้ว่าพวกเขาจะไม่เห็นด้วย
เมื่อไม่กี่สัปดาห์ก่อน เราเห็นอินเทอร์เน็ตระเบิดคล้าย ๆ กันในประเด็นทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนอื่น แต่ในกรณีนั้น มันอยู่อีกฝั่งของรั้ว โรงเรียนในจอร์เจียถูกฟ้องและถูกบังคับให้ต้องชำระเมื่อโรงเรียนประถมสองแห่ง ครูผู้สอน ชักชวนให้นักเรียนสวดอ้อนวอน นักเรียนที่ไม่เชื่อ ถูกแยกออกเพราะ "ขาด" ความเชื่อ
และตอนนี้เราเห็นการล่มสลายแบบเดียวกันในเท็กซัส ที่ครูคนหนึ่งทำเกินขอบเขตของการบ้านที่กระตุ้นความคิดและเปลี่ยนให้เป็นการต่อสู้ด้วยความตั้งใจ แต่จำไว้ว่านี่ไม่ใช่ปัญหาของ สิทธิทางศาสนา — เพราะเราได้เห็นมันเล่นกันทั้งสองฝ่าย เรื่องนี้เป็นเรื่องของความเป็นธรรม ถ้าเราโกรธเด็กที่เป็น ถูกบังคับให้อธิษฐาน ขัดกับเจตจำนงของพวกเขาในชั้นเรียน แล้วเราควรโกรธเกี่ยวกับเด็กที่ถูกครูบังคับให้ปฏิเสธพระเจ้า
ในขณะที่ผู้ปกครองหลายๆ คนกำลังผลักดันให้ เอาศาสนาออกจากโรงเรียน, ไม่ได้เปลี่ยนความจริงที่ว่านักเรียนที่เชื่อในพระเจ้าสมควรได้รับความเคารพมากเท่ากับนักเรียนที่ไม่เคารพ แนวทางคริสตจักรและรัฐ จากอิสรภาพจาก ศาสนา มูลนิธิและข้อมูลเกี่ยวกับ สิทธิทางศาสนาของนักเรียน จาก Alliance Defending Freedom สามารถช่วยเราสร้างความแตกต่างที่สำคัญนี้ได้
มากกว่า: หนูน้อย 7 ขวบถูกช่วยชีวิต หลังสำลักอาหารมื้อเที่ยงที่โรงเรียน
มีวิธีง่าย ๆ สองสามวิธีในการจัดการกับปัญหานี้เพื่อไม่ให้เกิดขึ้นอีก ครูสามารถหลีกเลี่ยงการรับรองศาสนาใด ๆ หรือขาดมันและมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่จริงๆ เรื่องต่างๆ — สอนให้เด็กๆ สำรวจความคิด กำหนดความคิดอิสระและคิดขึ้นมาเอง ความเชื่อ
ผู้ปกครองมีบทบาทสนับสนุนที่สำคัญที่นี่เช่นกัน เราสามารถใช้ตัวอย่างของ Wooley เพื่อกระตุ้นให้ลูกๆ ของเราพูดออกมาได้ หากพวกเขาเคยอยู่ในตำแหน่งที่ยากลำบากเช่นนี้ที่โรงเรียน เราทำได้เพียงหวังว่าครูส่วนใหญ่จะไม่ผลักดันวาระส่วนตัวของพวกเขาให้กับลูก ๆ ของเราในชั้นเรียน แต่หากมีโอกาสพวกเขา ทำได้ ลูกๆ ของเราต้องรู้ว่าเป็นเรื่องปกติที่จะยืนหยัดเพื่อตนเองเมื่อผู้ใหญ่ไม่เคารพความเชื่อของพวกเขา
