กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกากล่าวว่าปริญญาวิทยาลัยสองหรือสี่ปีมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อย ๆ ในการปลดล็อกประตูสู่โอกาสทางเศรษฐกิจและการศึกษาในอเมริกาในปัจจุบัน การได้รับการศึกษาระดับวิทยาลัยต้องใช้เวลา ความพยายาม และการวางแผนอย่างรอบคอบโดยผู้ปกครองและนักเรียน และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ยังไม่เร็วเกินไปที่จะเริ่ม! อ่านคำแนะนำจากกรมสามัญศึกษา
การวางแผนล่วงหน้าเริ่มต้นเร็วกว่าที่คุณคิด
เมื่อเด็กอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครอบครัวควรเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับการไปเรียนที่วิทยาลัย ทำให้ชัดเจนว่าคุณคาดหวังให้บุตรหลานของคุณไปเรียนที่วิทยาลัย และเริ่มวางแผนว่าจะไปที่นั่นอย่างไร ทุกคนรู้ดีว่าหลักสูตรและผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีความสำคัญต่อการเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัย แต่หลายคน ไม่ทราบว่าการศึกษาในวิทยาลัยสร้างจากความรู้และทักษะที่ได้รับมาก่อนเช่นกัน ปีที่. ลูกของคุณควรวางแผนตารางเรียนระดับมัธยมต้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หรือ 7
หลักสูตรที่ท้าทายช่วยให้เด็กๆ เข้ามหาวิทยาลัยได้
การวิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่เรียนพีชคณิตและเรขาคณิตตั้งแต่เนิ่นๆ (เมื่อจบเกรดแปดและเก้า) มีแนวโน้มที่จะไปเรียนต่อในระดับวิทยาลัยมากกว่านักเรียนที่ไม่ใช้ ในกลุ่มตัวอย่างระดับประเทศ มีเพียง 26 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีรายได้ต่ำซึ่งไม่ได้ใช้เรขาคณิตศึกษาต่อในวิทยาลัย แต่ร้อยละ 71 ของนักเรียนที่มีรายได้น้อยที่เรียนวิชาเรขาคณิตไปเรียนที่วิทยาลัย เป็นเรื่องปกติในประเทศที่พัฒนาแล้วอื่นๆ ที่นักเรียนจะได้เรียนรู้พื้นฐานของคณิตศาสตร์ พีชคณิต และเรขาคณิตบางส่วนเมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนในวิชาเคมี ฟิสิกส์ ตรีโกณมิติ และการจัดวางขั้นสูงก่อนจบมัธยมปลายได้ด้วยการเรียนพีชคณิตตั้งแต่ชั้นมัธยมต้นและมัธยมต้น
เช่นเดียวกับที่นายจ้างต้องการคนงานที่มีทักษะบางอย่าง วิทยาลัยส่วนใหญ่ต้องการนักเรียนที่เรียนหลักสูตรบางหลักสูตรแล้ว หลายหลักสูตรสามารถเรียนได้หลังจากที่นักเรียนผ่านหลักสูตรพื้นฐานอื่นๆ แล้วเท่านั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดที่นักเรียนสามารถทำได้เพื่อเตรียมตัวสำหรับการเรียนในวิทยาลัยคือการลงทะเบียนหลักสูตรที่ถูกต้องและทำงานหนักเพื่อให้ผ่าน ในฐานะผู้ปกครอง คุณควรมีส่วนร่วมในการเลือกตารางเรียนของบุตรหลานในปีหน้า และตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณสามารถเรียนหลักสูตรที่ท้าทายได้
หลักสูตรสำหรับมัธยมต้นและมัธยมต้น
นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมต้นที่ถูกผูกไว้กับวิทยาลัยควรใช้:
พีชคณิต I (ในเกรดแปด) และเรขาคณิต (ในเกรดเก้า) หรือหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่ท้าทายอื่นๆ ที่คาดหวังให้นักเรียนเชี่ยวชาญในวิชาเหล่านี้ พีชคณิตและเรขาคณิตเป็นรากฐานสำหรับวิทยาลัยวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ขั้นสูงที่ต้องการให้นักเรียนเข้าเรียน และให้ทักษะที่จำเป็นแก่นักเรียนในการประสบความสำเร็จในการสอบเข้าวิทยาลัย ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของวิทยาลัย และในอนาคต อาชีพ
ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ หรือภูมิศาสตร์ทุกปี ร่วมกับคณิตศาสตร์ หลักสูตรเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็น "แกนกลาง" ซึ่งเป็นชั้นเรียนวิชาการขั้นพื้นฐานที่นักเรียนทุกคนควรทำทุกปี ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นักศึกษาสามารถเข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และประวัติศาสตร์ที่หลากหลาย ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นการเตรียมความพร้อมที่ดีสำหรับการเรียนในวิทยาลัย ดูหัวข้อถัดไปสำหรับตัวอย่างหลักสูตรที่แนะนำ
ภาษาต่างประเทศ. วิทยาลัยหลายแห่งกำหนดให้นักเรียนต้องเรียนภาษาต่างประเทศเป็นเวลาอย่างน้อยสองปี และบางแห่งต้องการใช้ภาษาเดียวเป็นเวลาสามหรือสี่ปี การเรียนภาษาต่างประเทศเป็นการแสดงให้วิทยาลัยเห็นว่านักเรียนมีความจริงจังและเต็มใจที่จะเรียนรู้พื้นฐานและอีกมาก และแสดงให้นายจ้างเห็นว่าเขาหรือเธอพร้อมที่จะแข่งขันในเศรษฐกิจโลก
วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์. ทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานเป็นสิ่งจำเป็น และงานมากขึ้นเรื่อยๆ จำเป็นต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์เป็นอย่างน้อย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณใช้ประโยชน์จากโอกาสต่างๆ ที่โรงเรียนเสนอให้เรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์
ศิลปะ. วิทยาลัยหลายแห่งมองว่าการมีส่วนร่วมในศิลปะและดนตรีเป็นประสบการณ์อันมีค่าที่ขยายความเข้าใจและความซาบซึ้งใจของนักเรียนที่มีต่อโลกรอบตัว เป็นที่ทราบกันดีและเป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่าศิลปะมีส่วนสำคัญต่อพัฒนาการทางปัญญาของเด็ก
หลักสูตรระดับมัธยมปลายที่แนะนำสำหรับวิทยาลัย
ไม่มีอะไรมาทดแทนการเรียนหลักสูตรที่ท้าทายและทำงานหนักได้ แผนภูมิด้านล่างแสดงรายการหลักสูตรบางหลักสูตรที่นักเรียนควรทำ
ภาษาอังกฤษ - 4 ปี
ประเภทของชั้นเรียน:
- องค์ประกอบ
- วรรณคดีอเมริกัน
- วรรณคดีอังกฤษ
- วรรณกรรมโลก
คณิตศาสตร์ – 3 ถึง 4 ปี
ประเภทของชั้นเรียน:
- พีชคณิต
- เรขาคณิต
- พีชคณิตII
- ตรีโกณมิติ
- พรีแคลคูลัส
- แคลคูลัส
ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ – 2 ถึง 3 ปี
ประเภทของชั้นเรียน:
- ภูมิศาสตร์
- ประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา
- รัฐบาลสหรัฐ
- ประวัติศาสตร์โลก
- วัฒนธรรมโลก
- พลเมือง
ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ – 2 ถึง 3 ปี
ประเภทของชั้นเรียน:
- ชีววิทยา
- วิทยาศาสตร์โลก
- เคมี
- ฟิสิกส์
ทัศนศิลป์และศิลปะการแสดงส – 1 ปี
ประเภทของชั้นเรียน:
- ศิลปะ
- เต้นรำ
- ละคร
- ดนตรี
วิชาเลือกที่ท้าทาย – 1 ถึง 3 ปี
ประเภทของชั้นเรียน:
- เศรษฐศาสตร์
- จิตวิทยา
- วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
- สถิติ
- การสื่อสาร
ภาษาต่างประเทศ – 2 ถึง 3 ปี
รับ "ขาขึ้น" ในการเตรียมตัวเข้าวิทยาลัยและประหยัดค่าเล่าเรียน
นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสามารถเรียนหลักสูตรเพื่อรับหน่วยกิตได้ที่วิทยาลัยหลายแห่ง หลักสูตรเหล่านี้ — การจัดตำแหน่งขั้นสูงและการเตรียมเทคโนโลยี — มีอยู่ในเกรดสิบ, สิบเอ็ดและสิบสอง นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมต้นที่วางแผนล่วงหน้าและเรียนพีชคณิต ภาษาต่างประเทศ และคอมพิวเตอร์ หลักสูตรระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สามารถเตรียมความพร้อมได้ดีขึ้นสำหรับการจัดวางขั้นสูงและหลักสูตร Tech-Prep ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
การเรียนหลักสูตรการจัดตำแหน่งขั้นสูง (AP)
หลักสูตร AP เป็นหลักสูตรระดับวิทยาลัยใน 16 วิชาที่แตกต่างกัน ซึ่งช่วยให้นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนในวิทยาลัยในช่วงมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนที่ได้คะแนนสูงพอในการสอบ AP จะได้รับตำแหน่งขั้นสูงในหน่วยกิตของวิทยาลัยหรือวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย เนื่องจากนักเรียนอาจเข้าเรียนในวิทยาลัยได้น้อยลง ครู ที่ปรึกษาแนะแนว หรือครูใหญ่ของบุตรหลานสามารถบอกคุณได้ว่าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในท้องที่ของคุณเปิดสอนหลักสูตร AP หรือไม่ หากไม่ได้รับการเสนอ ให้ทำงานร่วมกับผู้ปกครองคนอื่นๆ เพื่อให้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรหลัก
เรียนหลักสูตร “เตรียมเทคโนโลยี”
นักเรียนที่ต้องการเรียนหลักสูตรด้านเทคนิคที่วิทยาลัยชุมชน วิทยาลัยเทคนิค หรือวิทยาลัยจูเนียร์ อาจต้องการเตรียมตัวโดยการเรียนหลักสูตรเทคนิคในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายนอกเหนือจากหลักสูตรหลัก พูดคุยกับใครบางคนในโรงเรียนของบุตรหลานของคุณหรือจากชุมชน จูเนียร์ หรือวิทยาลัยเทคนิคเพื่อค้นหาหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมการด้านเทคโนโลยี หลักสูตร “School-to-work” และ “school-to-career” ยังช่วยเชื่อมโยงนักเรียนกับวิทยาลัยและสถานที่ทำงานอีกด้วย ทำงานร่วมกับที่ปรึกษาโรงเรียนของคุณเพื่อค้นหาธุรกิจในท้องถิ่นหรือสภาโรงเรียนเพื่อการทำงานที่สามารถให้โอกาสเหล่านี้แก่บุตรหลานของคุณ
เตรียมตัวสอบเข้ามหาลัย
วิทยาลัยส่วนใหญ่กำหนดให้นักเรียนต้องสอบ SAT หรือ ACT ในปีมัธยมต้นหรือมัธยมปลาย ถามที่ปรึกษาแนะแนวของคุณว่าบุตรหลานของคุณสามารถเตรียมตัวสำหรับการสอบเหล่านี้ได้ดีที่สุดอย่างไร
อย่าไปคนเดียว: ช่วยเหลือพ่อแม่
ผู้ปกครองบางคน โดยเฉพาะผู้ที่ไม่ได้เรียนหรือเรียนจบวิทยาลัยด้วยตนเอง อาจกังวลว่าพวกเขาไม่สามารถให้คำแนะนำและการสนับสนุนที่จำเป็นแก่บุตรหลานในการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยได้ แต่จำไว้ว่าการเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนในวิทยาลัยเป็นงานมากกว่าที่ใครๆ จะจัดการได้ด้วยตัวเอง และคุณไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่วิทยาลัยด้วยตัวเองเพื่อช่วยคนอื่นเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเรียนในวิทยาลัย
เพื่อให้เด็กมีโอกาสพิเศษในการพัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนในวิทยาลัย โรงเรียนหลายแห่งเสนอให้ก่อนและ โปรแกรมหลังเลิกเรียนที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิชาที่พวกเขาสนใจ ภายใต้การดูแลและคำแนะนำของผู้ใหญ่ บางโรงเรียนยังมีโปรแกรมการให้คำปรึกษา ซึ่งผู้ใหญ่ที่เรียนหรือทำงานในสาขาเดียวกับที่เด็กสนใจสามารถให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำเพิ่มเติมได้ เกี่ยวกับ ตัวอย่างเช่น ความท้าทายของหลักสูตรคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่นักศึกษาต้องเข้าศึกษา ตลอดจนวิธีการวางแผนสำหรับวิทยาลัยและอาชีพที่เชื่อมโยงกับพวกเขา ความสนใจ
สอบถามครูหรือที่ปรึกษาแนะแนวของบุตรหลานเกี่ยวกับโปรแกรมดังกล่าวในโรงเรียนในพื้นที่ของคุณ ถามอาจารย์ใหญ่ของบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับโอกาสที่ครูหรือคนอื่นๆ ที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยจะเข้ามาในห้องเรียนเพื่อพูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับประสบการณ์และความสำเร็จของพวกเขา
