คุณวางเมาส์เหนือของคุณ เด็ก เหมือนโบอิ้ง CH-47? คุณไขปริศนาของพวกเขาเสร็จแล้วและทำการบ้านของพวกเขาหรือไม่? คุณห่อลูกของคุณในแต่ละวันก่อนไปโรงเรียนและพาเด็กอายุ 5 ขวบไปสวนสาธารณะด้วยสายจูงหรือไม่?
ทำแบบทดสอบง่ายๆ นี้เพื่อดูว่าคุณจำเป็นต้องถอยหนึ่งก้าวและปล่อยให้บุตรหลานเรียนรู้บทเรียนชีวิตสองสามเรื่องบนสนามหญ้าของตนเองหรือไม่
1. โรงเรียนอนุบาลของคุณกลับมาจากโรงเรียนทุกวันโดยมีเพียงขนมที่เธอกินจากมื้อเที่ยง คุณ:
NS. พูดคุยกับเธอเกี่ยวกับนิสัยการกินเพื่อสุขภาพ เติมอาหารกลางวันของเธอด้วยตัวเลือกที่มีประโยชน์ซึ่งมีคุณค่าทางโภชนาการและอร่อยเท่านั้น
NS. ตะโกนใส่เธอและขู่ว่าจะเลิกให้ขนมกับเธอ แต่แล้วก็ให้มันกับเธอต่อไป คุณไม่สามารถฟังเสียงหอนได้ทั้งหมด
ค. ไปโรงเรียนทุกวันตอนเที่ยงและเฝ้าดูแลเธอในขณะที่เธอกำลังกินข้าวอยู่
2. ลูกวัย 3 ขวบของคุณปฏิเสธที่จะกินอาหารเช้า และถึงเวลาที่คุณต้องออกไปรับเขาไปรับเลี้ยงเด็ก คุณ:
NS. ตีเขาและส่งเขาไปรับเลี้ยงเด็กที่หิวโหย
NS. ส่งเขาไปรับเลี้ยงเด็กที่หิวโหย แต่บอกผู้ดูแลว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขามีตัวเลือกที่ดีต่อสุขภาพมากมายในกล่องอาหารกลางวัน เพราะเขาอาจจะหิวมากเมื่อถึงเวลาอาหารกลางวัน
ค. ใช้เวลาเพิ่ม 30 นาทีในการป้อนอาหารให้เขาและไปทำงานสาย คุณทำอะไรได้บ้าง? เขาต้องกิน!
3. นักเรียนชั้นป. 4 ของคุณมีนิสัยที่ไม่ดีที่จะลืมการบ้านของเขาและคาดหวังให้คุณขับรถไปส่งที่โรงเรียนให้เขา คุณ:
NS. ให้ผลตามธรรมชาติเกิดขึ้น เมื่อเขาได้เกรดไม่ดี ให้แบ่งปันความคับข้องใจของเขา มันเป็นเรื่องที่น่าเบื่อหน่ายเมื่อคุณทำงานหนักและไม่ได้รับเครดิต เพียงเพราะคุณลืมมันไว้ที่บ้าน! ระดมความคิดเกี่ยวกับวิธีที่เขาจำการบ้านของเขาได้ทุกวัน
NS. ทำตัวเคืองๆแต่ขับรถไปโรงเรียน คุณไม่อยากให้เขาล้มเหลวใช่ไหม
ค. ตะโกนใส่เขาเมื่อเขาได้เกรดไม่ดีและกักขังเขาไว้ตลอดทั้งเทอมที่เหลือ ที่จะสอนเขา
4. ลูกวัย 4 ขวบของคุณอารมณ์เสียระหว่างออกเดทเพราะเขาและเพื่อนตกลงกันไม่ได้ว่าจะเล่นเลโก้หรือรถดัมพ์ คุณ:
NS. สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น ดูเด็ก ๆ เจรจาและดูว่าพวกเขาสามารถแก้ปัญหาได้ด้วยตัวเองหรือไม่ มีส่วนร่วมก็ต่อเมื่อเด็กก้าวร้าวต่อกันเท่านั้น
NS. สถานการณ์นี้จะไม่เกิดขึ้นเพราะคุณคอยไกล่เกลี่ยวันที่เล่นทั้งหมดของคุณและจัดระเบียบทุกกิจกรรม
ค. จับลูกของคุณที่ไหล่แล้วลากกลับบ้าน เขาจะเรียนรู้ที่จะไม่เป็นเด็กเหลือขอในบ้านของคนอื่น
5. ครูส่งโน้ตกลับบ้านว่านักเรียนชั้นประถมคนแรกของคุณมีปัญหาในการเข้าชั้นเรียนกับเด็กๆ ในชั้นเรียน คุณ:
NS. มาเป็นผู้ปกครองห้อง ทำตัวเป็นมิตรกับเด็กเจ๋งๆ และกระตุ้นให้พวกเขาเล่นกับลูกของคุณ
NS. โยนโน้ตลงถังขยะ ครูคนนั้นโง่ ลูกของคุณสบายดี
ค. พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ถามเขาเกี่ยวกับมิตรภาพของเขาที่โรงเรียน พูดคุยถึงวิธีที่ดีในการโต้ตอบกับเพื่อนร่วมชั้นในโรงเรียน นัดหมายกับครูเพื่อให้เข้าใจมุมมองของเธอมากขึ้น เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์และวางแผนวิธีที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้ดียิ่งขึ้น
