ในโลกที่เราอาศัยอยู่นี้ ไม่มีใครเติบโตขึ้นมาเป็นผู้รอบรู้ทางการเงินโดยปราศจากคำแนะนำระหว่างทาง จำนวนคนหนุ่มสาวที่ดิ้นรนหาเลี้ยงปากเลี้ยงท้องเป็นพยานถึงข้อเท็จจริงที่ว่าคนจำนวนมากบรรลุวุฒิภาวะโดยไม่สามารถดูแลตัวเองได้ น่าเสียดายที่ไม่มีอะไรที่คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่เผชิญในชีวิตที่เตรียมพวกเขาให้อยู่รอดทางการเงินในโลกนี้ อะไรก็ตามที่ชาวอเมริกันรู้เกี่ยวกับการจัดการเงินของพวกเขาไม่ได้มาจากโรงเรียน แน่นอนว่าสิ่งนี้สามารถเข้าใจได้ หากเพียงเพราะครูประจำชั้นทั่วไปก็พิศวงกับโลกของเงินพอๆ กัน และไม่มีข้อมูลใด ๆ ที่จะรวบรวมจากสื่อและโฆษณาสนับสนุน ปีแห่งการพัฒนาซึ่งเด็กโดยเฉลี่ยใช้เวลา 28 ชั่วโมงต่อสัปดาห์อยู่หน้าจอโทรทัศน์นั้นน้อยมาก มากกว่าการปรุงแต่งรสชาติของ Pop-Tarts, Cocoa Puffs, เพลง Hip-Hop, กางเกงยีนส์จากดีไซเนอร์ และการเลียนแบบคนดัง
ฉันเชื่อว่าการให้คำปรึกษาทางการเงินต้องมาจากผู้ปกครอง หากคุณไม่ปลูกฝังให้ลูกหลานของคุณมีนิสัยประหยัดและรู้จักสังเกต มีโอกาสที่พวกเขาจะทำผิดพลาดไปตลอดชีวิตโดยขาดความรู้สึกมีค่าทางการเงิน นั่นเป็นสูตรสำหรับภัยพิบัติส่วนบุคคล ฉันขอเสนอคำแนะนำต่อไปนี้เกี่ยวกับวิธีการปลูกฝังความรับผิดชอบทางการเงินในบุตรหลานของคุณ
1. ก่อนอื่นให้เริ่มแต่เนิ่นๆ
ไม่มีความจริงที่ถูกต้องยิ่งไปกว่าสุภาษิตโบราณ: กิ่งไม้งอได้ ต้นไม้ก็เติบโตฉันใด ทันทีที่ลูกหลานของคุณพัฒนาการรับรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวพวกเขา พวกเขามีสิทธิ์ได้รับคำแนะนำและคำแนะนำเกี่ยวกับความเป็นจริงของโลกการเงิน เป็นที่ยอมรับว่าแนวทางสำหรับเด็กอายุ 4 ขวบของคุณจะแตกต่างจากวัยรุ่นอย่างมาก อย่างไรก็ตาม หากนำเสนออย่างเหมาะสม ทั้งคู่จะได้รับทักษะที่จะติดตัวไปตลอดชีวิต
2. หมายถึงสิ่งที่คุณพูด
ไม่ว่าคุณจะเชื่อหรือไม่ก็ตาม ลูกๆ ของคุณให้ความสนใจกับสิ่งที่คุณพูดและทำจริงๆ ในฐานะที่เป็นสิทธิ์แรกที่ปรากฏตามปกติ ผู้ปกครองจะกลายเป็นต้นแบบที่เด็กยึดติด อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าคำแนะนำของคุณจะต้องสอดคล้องกันจึงจะเรียนรู้บทเรียนได้ หากข้อความขัดแย้งกัน พวกเขาจะได้รับเป็นสัญญาณผสม ตัวอย่างเช่น หากผู้ปกครองประกาศความสำคัญของการใช้ชีวิตด้วยวิธีการทางการเงินของพวกเขาในขณะเดียวกันก็เป็นหนี้ ตัวเองผ่านการซื้อของที่พวกเขาไม่สามารถซื้อได้ เด็กจะไม่ถูกตรวจพบและไม่ชักจูงพวกเขาให้ติดนิสัย มัธยัสถ์ วิธีเดียวที่สามารถถ่ายทอดคุณค่าทางการเงินที่ดีจากรุ่นสู่รุ่นได้คือโปรแกรมที่เป็นระบบและต่อเนื่องที่เสริมคุณค่าเหล่านี้ ด้วยกฎเกณฑ์และแบบอย่างเท่านั้นที่จะฝังนิสัยที่ดีได้
3. อย่าสนับสนุนเป้าหมายที่ไม่สามารถบรรลุได้
พ่อแม่ใจดีที่ชวนลูกทำ มุ่งสู่ดวงดาว ในขณะที่เพิกเฉยต่อความเป็นจริง ไม่ให้บริการพวกเขา ตัวอย่างทั่วไปอย่างหนึ่งคือการสนับสนุนให้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงเมื่อไม่มีเงินของครอบครัว ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ฉันได้เขียนจดหมายจากพวกเขาหลายฉบับ เด็กตัวเองเข้าสู่ความเป็นพ่อแม่ได้ดีและมีภาระมากเกินไปกับเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษาที่ค้างชำระหลายหมื่นดอลลาร์ ในกรณีส่วนใหญ่ แผนการอันยิ่งใหญ่ที่จินตนาการไว้ไม่เคยเกิดขึ้นจริง สิ่งใดก็ตามที่เพิ่มความแวววาวในโรงเรียนราคาสูงที่ออกแบบมาเพื่อมอบให้มักจะพิสูจน์ให้เห็นว่าเป็นภาพลวงตา มีสถานศึกษาราคาย่อมเยาและเหมาะสมทุกแห่ง ประเด็นที่ข้าพเจ้าต้องการเน้นคือเป้าหมายที่เป็นจริงและบรรลุผลได้ โดยคำนึงถึงความสามารถและข้อจำกัดที่มีมาแต่กำเนิดของลูกหลานแต่ละคน จะต้องเป็นพื้นฐานในการให้คำแนะนำ แม้จะมีทัศนคติที่แพร่หลายในสังคมสมัยใหม่ซึ่งทุกคนสามารถประสบความสำเร็จได้ในทุกระดับ แต่ผู้ปกครองที่ชาญฉลาดจะรับรู้ถึงความเป็นจริงและพยายามให้คำแนะนำแก่เด็กตามนั้น
4. อย่าพยายามชี้นำการใช้จ่ายตามดุลยพินิจของบุตรหลานของคุณ
หากเด็กต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับเงิน เขาหรือเธอต้องรู้สึกถึงความเชื่อมโยงที่มีความหมายกับเงินนั้น แม้ว่าจะเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการแนะนำลูกหลานเกี่ยวกับการใช้จ่ายและการออมอย่างมีเหตุผล แต่พวกเขาต้องไม่กำหนดวิธีการจัดการกับรายได้ของเยาวชน การตัดสินใจว่าจะใช้เงินที่ได้รับมาอย่างไร หรือเป็นฝูง หากเป็นทางเลือก อยู่ที่ผู้รับ สิ่งสำคัญที่สุดคืออย่ามาช่วยเป็นประจำ เมื่อเกิดข้อผิดพลาด ผลสะท้อนกลับคือส่วนที่มีค่าที่สุดของกระบวนการเรียนรู้ การจัดการการเงินเป็นความท้าทายตลอดชีวิต และยิ่งมีประสบการณ์เร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น
5. อย่าต่อสู้กับธรรมชาติของมนุษย์
เมื่อเวลาผ่านไป ฉันได้เห็นพฤติกรรมแปลกๆ มากมายที่ไม่สนใจธรรมชาติของมนุษย์ หนึ่งในตัวอย่างที่แปลกประหลาดกว่านั้นเกี่ยวข้องกับหญิงสาวที่เกียจคร้าน ผู้ซึ่งได้รับคำแนะนำซ้ำๆ จากพ่อผู้มั่งคั่งของเธอเกี่ยวกับวิธีการปรับสมดุลสมุดเช็คของเธอ เธอออกเช็คเป็นประจำทุกครั้งที่เธอเลือก เมื่อยอดเงินในบัญชีลดลงต่ำกว่าศูนย์ ธนาคารได้โทรหาพ่อของเธอซึ่งฝากเงินไว้ในบัญชีมากกว่า พ่อของเธอไม่เคยเข้าใจว่าการสอนของเขาไม่สนใจธรรมชาติของมนุษย์ ยอดคงเหลือในสมุดเช็คไม่มีความสำคัญสำหรับเธอ จุดประสงค์ของการสังเกตนี้คืออะไร? เป็นการเน้นย้ำถึงความสำคัญของการตระหนักรู้ของผู้ปกครองถึงสิ่งที่สำคัญต่อลูกหลานของพวกเขา ธรรมชาติของมนุษย์กำหนดว่าการกระทำทั้งหมดมีความหมาย
