เมื่อผู้คนจำนวนมากขึ้นได้รับวัคซีนและธุรกิจต่างๆ ทั่วประเทศ กำลังเริ่มเปิดเต็มรูปแบบอีกครั้ง ผู้ปกครองและนักเรียนต่างคาดการณ์ว่าโรงเรียนจะเปิดในฤดูใบไม้ร่วง 2021. แต่โพลล่าสุดแสดงให้เห็นว่าคนส่วนใหญ่ วัยรุ่น รู้สึกวิตกกังวลมากกว่าตื่นเต้นที่จะไปห้องเรียนในฤดูใบไม้ร่วง แบบสำรวจนี้จัดทำโดย Navigate 360 และดำเนินการโดย กลยุทธ์ John Zogby, (ในนิตยสาร Forbes) เปิดเผยว่า 54% ของเด็กอายุ 16-17 ปีทั่วประเทศ "ไม่พร้อมที่จะรับมือกับความวิตกกังวลในการกลับมา" ที่ห้องเรียน มีนักเรียน 31% ที่บอกว่าไม่เห็นด้วยกับข้อความนั้น
การสำรวจความคิดเห็นของเยาวชนอายุ 16–17 ปี จำนวน 304 คนทั่วประเทศนี้จัดทำขึ้นทางออนไลน์เมื่อวันที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2564
ในขณะที่การเปลี่ยนกลับไปเป็นการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวแบบเต็มเวลาเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นสำหรับเด็กบางคนที่ถูกกักกันหรือ “กักกัน” เป็นที่แน่ชัดว่าสำหรับนักเรียนคนอื่นๆ ส่วนใหญ่ ความคิดที่จะกลับไปเป็น “ปกติ” นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เรายังไม่เห็นตัวเต็ม ผลกระทบทางจิตใจและอารมณ์ การแพร่ระบาดได้เกิดขึ้นกับพวกเราทุกคน ตั้งแต่เด็กที่อายุน้อยที่สุดที่พลาดช่วงก่อน
โรงเรียน สำหรับผู้ใหญ่ที่อายุมากที่สุดที่คิดถึงครอบครัว แต่สำหรับเด็กวัยเรียนและวัยรุ่น พวกเขาต้องเผชิญปัญหาทางการศึกษาและแม้กระทั่งร่างกายเมื่อฤดูใบไม้ร่วงใกล้เข้ามาในฐานะผู้ปกครอง เรามีความหวังสำหรับลูก ๆ ของเราและอาจมองโลกในแง่ดีมากขึ้นเกี่ยวกับการกลับไปโรงเรียน แต่นั่นเป็นความจริงหรือไม่? จากการศึกษาพบว่า ระดับความวิตกกังวลของวัยรุ่นมีความรู้สึกตรงกันข้ามกับ 58% ของผู้ใหญ่ทั่วประเทศที่สำรวจโดย นำทาง 360/John Zogby Strategies ที่บอกว่าพวกเขามองโลกในแง่ดีว่า “นักเรียนใน (ชุมชนของพวกเขา) จะสามารถกลับไปโรงเรียนได้ในฤดูใบไม้ร่วงหน้า”
แต่เพียงเพราะเด็กๆ กำลังกลับไปโรงเรียน ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาตั้งหน้าตั้งตารอ
ในบรรดาเหตุผลที่วัยรุ่นรู้สึกกระวนกระวายใจตามการสำรวจ:
- 59% ของวัยรุ่นที่ตอบแบบสำรวจกล่าวว่าพวกเขารู้จักใครบางคนเป็นการส่วนตัวที่คิดฆ่าตัวตายหรือทำร้ายตัวเอง มีวัยรุ่นเพียง 34% เท่านั้นที่รู้สึกว่าโรงเรียนของพวกเขาพร้อมที่จะจัดการกับปัญหานี้
- นักเรียนรู้สึกว่าตนเองไม่พร้อมที่จะรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน และมีความมั่นใจในเพื่อนร่วมชั้นน้อยลง พวกเขายังมั่นใจน้อยลงว่าผู้บริหารโรงเรียนรู้ว่าต้องทำอย่างไรในกรณีที่เกิดเหตุฉุกเฉิน
วัยรุ่นมองว่าเป็นทางออกอย่างไร? วัยรุ่นส่วนใหญ่ต้องการใช้เวลาส่วนหนึ่งในการเรียนเพื่อความเป็นอยู่ที่ดี โดย 52% เห็นด้วยว่าพวกเขาต้องการ “ต้องการเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรเพื่อ ใช้เวลาเรียนรู้เกี่ยวกับความผาสุกทางสังคมและอารมณ์ของฉัน” นอกจากนี้ 52% ส่วนใหญ่ยังเห็นด้วยว่า “เชื่อว่าการฝึกฝนที่กล่าวมาข้างต้นเป็นชีวิตที่สำคัญ ทักษะ."
แต่ไม่ใช่ความวิตกกังวลของวัยรุ่นในการกลับไปโรงเรียนทั้งหมดนั้นขึ้นอยู่กับความกังวลหลังโควิด-19 นักศึกษาที่สำรวจยังคงหนักแน่นกับปัญหาการกลั่นแกล้ง ประมาณครึ่งหนึ่ง (49%) กล่าวว่าพวกเขา “ตระหนักถึง (บางคนในโรงเรียนของพวกเขา) ที่ถูกรังแกเพราะเชื้อชาติ รสนิยมทางเพศ หรือระดับรายได้”
เป็นที่ชัดเจนว่าเราจะเรียนรู้และเยียวยาจาก สุขภาพจิต ผลกระทบของ โควิด -19 เป็นเวลาหลายปี ใช่ มีการสูญเสียการเรียนรู้ทางการศึกษาในระดับรุนแรงที่โรงเรียนและนักเรียนจะต้องกู้คืน แต่ถ้ามีอะไรที่สามารถรวบรวมได้จากการศึกษาครั้งนี้ ก็คือ เราทุกคนต้องพยายามพูดคุยถึงความรู้สึกและการเป็น เปิดกว้างและเปิดรับลูกหลานของเราและความท้าทายที่พวกเขาเผชิญ — และยังคงเผชิญอยู่ — ในช่วงเวลานี้คือ ไม่สามารถต่อรองได้
คนดังเหล่านี้ได้เป็นผู้นำใน คุยกับลูกเรื่องเหยียดเชื้อชาติ.
