โตเป็นลูกคนกลาง หมดหวัง - และไม่ประสบความสำเร็จในความพยายามของฉัน - โดดเด่นจากสองคนของฉัน พี่น้อง. ขณะที่ฉัน ฉันมักรู้สึกแปลกแยก เมื่อฉันกลายเป็นแม่ลูกสามคน มีความสนิทสนมกับลูกสาวคนที่สองของฉัน - ความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้งที่เกิดจากเครือญาติที่เท่าเทียมกันและสัญชาตญาณการป้องกันที่รุนแรงฤดูใบไม้ร่วงที่ผ่านมานี้ หลังการเสียชีวิตของลูกสาวคนสุดท้องของฉันหลังจากการปลูกถ่ายหัวใจที่ไม่ประสบความสำเร็จ ทุกอย่างเปลี่ยนไป ตอนนี้ ลูกสาวคนโตของฉันไปโรงเรียนประจำ และลูกสาวคนกลางของฉันพบว่าตัวเองอยู่บ้านคนเดียวกับแม่เลี้ยงเดี่ยว และตอนนี้ อาจเป็นครั้งแรกที่ฉัน ให้ลูกคนกลางของฉันก่อน.
แน่นอนว่าสังคมสงสารเด็กหญิงอายุ 11 ขวบคนนี้ พวกเขาคิดว่าเธอเหงาและสิ้นหวังหลังจากการจากไปของพี่สาวคนหนึ่งและการจากไปอย่างน่าเศร้าของอีกคนหนึ่ง แต่ในทางกลับกัน อลิซตัวน้อยของฉันชื่นชมยินดีในความรุ่งโรจน์ของการได้อยู่ตรงกลางเวทีในที่สุด เธอได้เรียนรู้ที่จะนำทาง “ความปกติ” ใหม่ของเธอโดย กลายเป็นเด็กนอกรีตมากขึ้นพูดในสิ่งที่เธอต้องการและเพลิดเพลินกับความสนใจของผู้ปกครองแบบตัวต่อตัวที่มักจะหลบเลี่ยงเด็กที่มีพี่น้อง กระบวนการนี้ไม่เพียงแต่ทำให้อลิซแข็งแกร่งขึ้น แต่ยังเปลี่ยนความสัมพันธ์ของเราอีกด้วย ในฐานะที่เป็นลูกคนกลาง มันทำให้ฉันรู้สึกเหมือนถูกรางวัลแจ็คพอตและรักษาบาดแผลเก่าของฉันเอง
กุมารแพทย์และนักเขียน Dr. Claudia M. โกลด์อธิบายว่าการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของชีวิตและ ความไม่มั่นคงสามารถเป็นประโยชน์ต่อการเติบโตของลูก ๆ ของเราได้จริง แม้จะมาในรูปแบบของเหตุการณ์ที่น่าตกใจหรือสะเทือนใจก็ตาม “การยึดมั่นในความแน่นอนเป็นอุปสรรคต่อการเติบโตในหลาย ๆ ด้าน” เธอบอกกับ SheKnows “การยอมรับความซับซ้อนของสถานการณ์และปล่อยให้มันเติบโตและเปลี่ยนแปลงในลักษณะที่ขัดขวางการรู้ว่ามันจะนำไปสู่ที่ใดเป็นสิ่งเดียวที่คุณทำได้”
ก่อนปีที่แล้ว ฉันไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับอลิซต่อหน้าที่ฉันสนใจอย่างไม่แบ่งแยก ท้ายที่สุด เธอเคยถูกเกวียนไปงานพบปะสังสรรค์ของน้องสาว ฝึกโบว์ลิ่ง การแข่งขันหุ่นยนต์ และการแข่งขันเทนนิส เธอคุ้นเคยกับการใช้เวลาอยู่ที่ห้องสมุดหลังเลิกเรียนเพื่อฆ่าเวลาหรือนั่งรถบัสกลับบ้านไปหาปู่ย่าตายายเพียงคนเดียวของเธอที่นั่น แต่ตอนนี้ เราทั้งคู่มีเวลาว่างให้กันและกันมากขึ้น และอลิซก็ส่องประกายในตำแหน่งของเธอที่เวทีกลาง ทันใดนั้น เธอกับฉันเริ่มสนทนากัน เล่นเกม และจัดการกับความท้าทายของหกคนคณิตศาสตร์ชั้น th ด้วยกัน จากนั้นเธอก็ได้เป็นผู้นำในการผลิต .ของโรงเรียนของเธอ พ่อมดแห่งออซ. ราวกับว่าต้นกล้าที่อ่อนโยนของลูกสาวคนกลางของฉันได้แตกหน่อในชั่วข้ามคืน เติบโตอย่างรวดเร็วในช่วงเวลาหลายสัปดาห์ด้วยการยังชีพของเวลา พื้นที่ และความสนใจ
เป็นเวลานานที่ลูกคนกลางของอลิซได้กลายเป็นตัวตนของเธอมากจนเข้าครอบงำ “อยู่ตรงกลางไม่มีน้องสาวคอยดูแลได้ยังไง” เธอวิงวอนในช่วงแรกหลังการตายของคอร่า จากนั้นเมื่อพี่สาวของเธอไปโรงเรียนประจำ ก็มีความไม่แน่นอนมากขึ้น: “แคทรีนคงจะลืมฉันไปแล้วใช่ไหม” อลิซถาม แต่แน่นอนว่าเธอจะไม่ทำ การจากไปของเธอเป็นเพียงการให้พื้นที่และเวลาที่เธอควรค่าแก่การรักษาแก่อลิซ ซึ่งเธอไม่เคยมีมาก่อน
โกลด์ชี้ไปที่ “พื้นที่และเวลาสำหรับการฟัง” นี้ว่าเป็นเครื่องมือในการสร้างช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลง อันที่จริง พฤติกรรมของปัญหามักจะหายไปเมื่อคุณใช้วิธีนี้ "ถ้า ในฐานะพ่อแม่ คุณรู้สึกว่าเด็กกำลังสื่อสารถึงความต้องการความสนใจ การให้สิ่งนั้นไม่เคยผิดหากทำได้” โกลด์กล่าว “แม้ว่าจะมี เป็นเด็กคนอื่น ๆ ที่มีความต้องการอื่น ๆ " และนั่นก็ขึ้นอยู่กับว่าเด็กที่ขัดสนเป็นคนกลาง คนโต หรือคนสุดท้อง ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นคนพาหิรวัฒน์หรือ NS เด็กเก็บตัวต้องการการสนทนา. “บางครั้ง คุณต้องอยู่กับลูกคนเดียวอย่างเต็มที่ และความต้องการของลูกๆ ก็ไม่สามารถจัดลำดับความสำคัญได้” โกลด์กล่าวเสริม
โชคดีที่ฉันสามารถจัดลำดับความสำคัญของความต้องการของลูกทั้งสองได้พร้อมๆ กัน แม้ว่าจะต่างกันโดยสิ้นเชิงก็ตาม ลูกสาวคนโตของฉันอยู่ที่โรงเรียนประจำอยู่อย่างมีความสุขในสภาพแวดล้อมที่ท้าทายเธอในแบบที่ฉันไม่สามารถทำซ้ำได้ ในขณะเดียวกัน ลูกสาวคนกลาง/คนเล็กของฉันอยู่บ้านคนเดียว ได้รับความสนใจจากเธอในตอนนี้ แน่นอนว่ายังห่างไกลจากการตั้งค่าที่สมบูรณ์แบบ ความหึงหวงเกิดขึ้นเกี่ยวกับการรับรู้ถึงสิทธิพิเศษที่มอบให้ที่บ้านกับโลกแห่งโอกาสที่โรงเรียน แต่บทเรียนยังคงมีอยู่มาก
วันนี้ อลิซกำลังนำทางชีวิตที่เกลื่อนไปด้วยอุปสรรคมากมาย นั่นคือเธอ น้องสาวคนเล็กจากไปและพี่สาวของเธอไม่อยู่ เป็นแง่คิดชีวิตของอลิซ ไม่ได้กำหนดเครื่องหมายของ มัน. และฉันก็เติบโตเช่นกัน แทนที่จะจำกัดการเคลื่อนไหวของแคทรีน (และ/หรือต้องการให้เธออยู่บ้าน) ฉันพบความมั่นใจที่จะปล่อยวาง อลิซสังเกตเห็นความมั่นใจนั้น - และเธอก็ทำซ้ำ
การวางตำแหน่งลูกสาวคนกลางของฉันไว้ที่เวทีกลางในชีวิตของเธอเอง - และชีวิตของฉัน - คือสิ่งที่ในที่สุดทำให้เธอเปล่งประกายและเติบโตแม้จะมีความยากลำบากและเรื่องน่าประหลาดใจในชีวิต
เย็นวันหนึ่งในฤดูใบไม้ร่วงนี้ ขณะที่อลิซกับฉันกำลังเพลิดเพลินกับอาหารค่ำแบบเงียบๆ ด้วยกันหลังจากซ้อมละครอันแสนทรหดของเธอ ฉันก็เริ่มรู้สึกไม่สบายใจ
“นี่ไม่ตกใจเหรอ?” ฉันคิดว่าจะถามเธอ “อย่าพลาดที่จะมีโต๊ะเต็มเหมือนตอนที่พวกเราทั้งห้าอยู่ที่นี่?” แต่ฉันไม่ได้ถามแบบนั้น ฉันเปลี่ยนกรอบคำถามใหม่เพื่อให้เกี่ยวกับสิ่งที่ฉัน จริงๆ ต้องการทราบ:
“ความเงียบรู้สึกอย่างไรกับคุณ” ฉันถามอย่างลังเล “ในเมื่อมีแค่เธอกับฉันเท่านั้น”
อลิซเงยหน้าขึ้นและสบตาฉันโดยไม่พลาดจังหวะ “ฉันไม่ชอบ” เธอกล่าว "ผม รัก มัน."
