“แม่คะ หนูฝันร้าย” หนูน้อยวัย 6 ขวบกระซิบ ขัดจังหวะพิธีกรรมใหม่ตอนกลางดึกของฉัน: wขณะจ้องมองไปที่เพดาน นี่เป็นโครงการที่ฉันทำคนเดียวโดยทั่วไป อย่างไรก็ตาม คืนนี้ฉันมีคู่
เมื่อลูกของฉันกอดอยู่ใกล้ๆ เขาเล่าให้ฉันฟังเกี่ยวกับสัตว์ประหลาดนิรนามที่น่ากลัวซึ่งไล่ตามเขามา ขณะที่เรานอนมองเพดานอยู่ตรงนั้น ฉันก็ตระหนักว่าฉันรู้ความฝันนี้แล้ว ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือมอนสเตอร์ของฉันเองมีชื่อ มันถูกเรียกว่า "โรงเรียนประถม" และฉันหนีจากมันมาตลอดทั้งฤดูร้อน สงสัยว่าฉันควรส่งเขาไหม กลับเข้าไปในอ้อมแขนของมัน ในฤดูใบไม้ร่วง.
มาเผชิญหน้ากัน: ฉันไม่ได้นอนหลับสบายมาระยะหนึ่งแล้ว เมื่อฉันสามารถหลับใหลผ่านพายุฝนฟ้าคะนอง (หรือสามีของฉันกรนเหมือนพายุฝนฟ้าคะนอง) เมื่อเร็ว ๆ นี้ ถ้าแมวของฉันกระพริบตาฉันก็จะขึ้น มันเริ่มต้นหนึ่งเดือนก่อนเกิดโรคระบาด และล้อของผมก็ยังไม่หยุดหมุนตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา สัปดาห์ก่อนเกิดโรคระบาดนั้น นักเรียนชั้นประถมคนแรกของฉันขอให้ฉันและพ่อของเขาไปพบเขาที่โรงเรียนเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน เมื่อเราปรากฏตัวขึ้น เขาก็บินเข้ามาในอ้อมแขนของฉันและสะอื้นไห้ ระหว่างร้องไห้สะอึกสะอื้น เขาบอกฉันเกี่ยวกับเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงที่ล้อเลียนเขาเพราะไม่สามารถเล่นเกมได้ หัวใจของฉันตกลงไปในท้องของฉัน และร่างกายของฉันก็เข้าสู่โหมดแม่ปกป้อง ฉันพยายามค้นหาคำเพื่อตรวจสอบประสบการณ์ของเขา และฉันก็กอดเขาไว้แน่น บางทีอาจมีคำอธิบายง่ายๆ
แต่ไม่เป็นไร ครูของเขาเดินไปยืนยันความกลัวและเรื่องราวของเขา ใช่ มีการล้อเลียนใน PE ของเขา ชั้นเรียนและได้เพิ่มขึ้นจนถึงจุดที่ครูรู้สึกว่าจำเป็นต้องมีความกว้างขวาง แดเนียล ไทเกอร์- บทสนทนาเกี่ยวกับการเอาใจใส่และมิตรภาพ ฉันรู้สึกโล่งใจที่ผู้ใหญ่เข้ามาแทรกแซง แต่ฉันรู้สึกได้ว่าแขนของลูกชายโอบรอบตัวฉันขณะที่ครูพูด เขากำลังสั่นคลอนจากผลกระทบ
ฉันรู้ว่าการล้อเล่นบางรูปแบบสามารถเชื่อมโยงและช่วยให้เด็กๆ รับมือกับคำวิจารณ์ได้อย่างสร้างสรรค์ ถ้านี่เป็นครั้งแรกสำหรับการหยอกล้อที่ไม่ค่อยดีนัก ฉันอาจจะยังหลับอยู่ตอนกลางคืน แต่มันไม่ใช่ และฉันก็ไม่ใช่ มีช่วงเวลาอื่นๆ ตลอดทั้งปีที่เพื่อนร่วมชั้นขว้างคลาสสิกใส่ลูกของฉันเช่น “คุณเตี้ยเกินกว่าจะเล่นฟุตบอลกับเรา”
การล้อเล่นเช่นนี้ทำให้ลูกชายของฉันต้องปิดหัวใจของเขา เป็นปฏิกิริยาที่ทำให้ฉันกลัวกระดูก จะเป็นอย่างไรถ้าในที่สุดเหตุการณ์เหล่านี้ได้เปลี่ยนความอ่อนแอของลูกชายฉันให้กลายเป็นสิ่งที่แข็งกระด้างและไม่อาจขยับเขยื้อนได้ — หรือที่แย่ไปกว่านั้นคือเศร้าอย่างอันตราย
คืนหนึ่งหลังจากจ้องมองที่เพดาน ฉันก็ตื่นขึ้นจากโรคระบาดทั่วโลกและการเรียนที่บ้าน ความกังวลว่าลูกของฉันถูกล้อเล่นถูกแทนที่ด้วยปัญหาที่หนักกว่า เช่น การนำทางไวรัสที่อาจถึงตายได้ เราแยกทางกันทางสังคมเพื่อรักษาความปลอดภัยให้กันและกัน และชีวิตก็ดำเนินไปอย่างไม่คุ้นเคย ฉันจำได้ว่าคิดถึงหัวใจของลูกชายของฉันที่จะหยุดพักจากความรู้สึกเจ็บปวด – หรือไม่ โรงเรียนออนไลน์จะกระตุ้นความทรงจำและเขาจะพูดถึงเวลานั้นในพละตอนที่เขาร้องไห้ ตามมาด้วยการถามเพื่อนร่วมชั้นว่า "สิ่งที่เป็นอันตราย" ผ่านทางคอมพิวเตอร์ได้หรือไม่ มันเป็นตาของฉันที่จะเปิดหัวใจของฉัน ฉันล้มเหลวโดยสิ้นเชิงในการปกป้องหัวใจที่อ่อนไหวของเขาหรือไม่?
ตอนนี้ฉันตื่นขึ้นตอนกลางคืนด่าตัวเองว่าไม่ใช่เสียงลูกชายของฉันเมื่อเขาหาเขาไม่พบ สงสัยว่าโรงเรียนของเขาจะทำได้ หยุดไวรัสติดต่อไม่ให้เข้าไปในห้องโถงและสงสัยว่าฉันได้รับอนุญาตให้รู้สึกมั่นใจในกระดาษชำระของเราหรือไม่ สถานการณ์. การรู้สึกมั่นใจเกี่ยวกับกระดาษชำระของเราเป็นสิ่งหนึ่ง แต่การไม่รู้สึกกลัวที่จะส่งลูกชายไปโรงเรียนในช่วงการระบาดใหญ่เป็นอย่างอื่นโดยสิ้นเชิง
ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพหลายประการ ฉันกับสามีไม่มั่นใจว่าลูกชายจะไปโรงเรียนด้วยตนเองหรือไม่ นั่นเป็นเหตุผลที่เราไม่ไปโรงเรียนด้วยตนเอง ด้วยตัวเลือกออนไลน์ที่พร้อมใช้งาน เราจึงตัดสินใจทำเสมือนจริงเพื่อปกป้องลูกชายของเราทั้งทางร่างกายและทางอารมณ์ ตัวเลือกนี้ยังทำให้เรามีเวลามากขึ้นในการรักษาผลกระทบของการล้อเล่นที่ยังคงเกิดขึ้น ดังนั้น ถึงเวลาที่จะจุ่มเท้าของเราลงในสระโฮมสคูลนี้จริง ๆ และใช้เครื่องมือที่ยอดเยี่ยมอื่น ๆ ที่ฉันคิดขึ้นมาตอนดึกมาก
เท่าที่ฉันชอบที่จะทำให้ลูกของฉันปลอดภัยจากอารมณ์จากทีเซอร์ตลอดไป นั่นอาจเป็นไปไม่ได้ ดังนั้นฉันจึงจัดทำแผนการสนับสนุนที่ดีขึ้นสำหรับปีนี้ เพราะฉันต้องการให้ลูกชายรู้สึกว่าฉันพร้อมเสมอที่จะปกป้องและสนับสนุนจุดอ่อนของเขา ฉันกำลังคุยกับเพื่อนที่ไว้ใจได้สองสามคนที่ทำงานเสมือนจริง ฉันหวังว่าเราจะสามารถสร้างกลุ่มการศึกษาเล็กๆ ที่ปลอดภัยได้ เพื่อให้เขาได้รับการสนับสนุนและความไว้วางใจในฐานะที่เป็นบรรทัดฐานและการล้อเลียนเหมือนสิ่งผิดปกติ เป้าหมายของฉันคือถ้า/เมื่อเราเลือกโรงเรียนแบบตัวต่อตัวอีกครั้ง เขาจะทราบความแตกต่างระหว่างคนที่ห่วงใยเขาจริงๆ กับคนที่ไม่สนใจเขา
ใช่ การใช้เวลาทั้งหมดนั้นโดยเริ่มต้นที่เพดานของฉันช่วยให้ฉันตระหนักได้เช่นกันว่าจิตวิญญาณที่อ่อนไหวของลูก ๆ ของฉันต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ในทันทีมากขึ้น เพื่อช่วยให้เอฟเฟกต์ที่ค้างอยู่ของเขาคงอยู่น้อยลง ดังนั้น ฉันจะร่วมมือกับครูของเขาหรือผู้ใหญ่ที่ดูแลคนอื่นๆ อย่างแน่นอน การเป็นพ่อแม่ที่ห่วงใยไม่เหมือนกับการเป็นผู้ปกครองที่รบกวน สำหรับตอนนี้ การเข้าสู่โลกเสมือนเป็นการตัดสินใจที่ดีสำหรับเรา และหวังว่ามันจะเพียงพอแล้วที่จะทำให้สัตว์ประหลาดที่น่าหวาดเสียวหยุดไล่ตามฉันและลูกของฉัน
ไม่ว่าคุณจะเรียนที่บ้านหรือกำลังมุ่งหน้ากลับ IRL สิ่งเหล่านี้ ของใช้ตอนไปโรงเรียนแสนสนุก จะทำให้ตื่นเต้นมากขึ้น
