ลูกชายของฉันเริ่มเรียนไฮสคูลในปีนี้ และโชคดีที่เขาเรียนในชั้นน้องใหม่ทั้งหมดกำลังใช้แล็ปท็อปเพื่อใช้ที่โรงเรียนและที่บ้าน และในขณะที่นักเรียนส่วนใหญ่ตื่นเต้นกับเรื่องนี้มาก ผู้ปกครองก็มีความรู้สึกผสมปนเปเกี่ยวกับการนำแล็ปท็อปมาสู่ประสบการณ์ในห้องเรียนในแต่ละวัน พวกเขาจะช่วยเร่งการจดบันทึกและเรียนรู้ไปอีกระดับหรือไม่? หรือพวกเขาจะเป็นการรบกวนที่ทำร้ายง่ายเกินไป?
สมุดโน้ตแบบเกลียวและแฟ้มแบบสามห่วงนั้นล้าสมัยเกินไปสำหรับเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้หรือไม่? Dr. Maurice Elias ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ Rutgers University คิดอย่างนั้น: “เป็นที่แน่ชัดว่ากระดาษแพร่หลายน้อยลงเรื่อยๆ” เขากล่าวกับ SheKnows แน่นอน ย้อนกลับไปในยุคบุกเบิก เด็กๆ ได้จดบันทึกเรื่องส่วนตัว กระดานดำกับชอล์คซึ่งดูเหมือนไร้สาระสำหรับเราในวันนี้ กระดาษไปในเส้นทางเดียวกันหรือไม่?
มากกว่า: รายการ Back-to-School ที่คุณไม่จำเป็นต้องซื้อในปีนี้
เห็นได้ชัดว่าเด็ก ๆ ในปัจจุบันเป็นชาวดิจิทัล - หมายความว่าพวกเขาโตมากับ เทคโนโลยี ทั้งชีวิตของพวกเขา และการรู้หนังสือดิจิทัลจะเป็นกุญแจสำคัญสำหรับคนรุ่นนี้ ไม่ว่าพวกเขาจะเลือกทำงานในสาขาใด ตามรายงานล่าสุด
แบบสำรวจของ Microsoft Educationผู้ปกครอง 50% เชื่อว่าการเขียนโปรแกรมและการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์จะเป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับการจ้างงานในอนาคตของบุตรหลาน อีเลียสอธิบายว่า "[C]omputers ให้การเข้าถึงแหล่งข้อมูลจำนวนมหาศาล เพื่อวัตถุประสงค์ในการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากนักเรียนกำลังทำวิจัยรายบุคคลหรือกลุ่มย่อย แล็ปท็อปที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตภายใต้การดูแลสามารถเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมได้”ผู้เสนอแล็ปท็อปในชั้นเรียนโต้แย้งว่าเทคโนโลยีสามารถดึงดูดนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าการบรรยาย กระดานดำ และหนังสือเรียน David Lord ซีอีโอของ JumpStart Games บอกกับ SheKnows ว่า “[T]เขาใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนเป็นเทรนด์ที่กำลังเติบโต ซึ่งเป็นเทรนด์ที่ สามารถควบคุมได้หลายรูปแบบเพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ทางดิจิทัลระหว่างครู นักเรียน และ พ่อแม่. เทคโนโลยีเหล่านี้ดึงดูดนักเรียนตามจังหวะของตนเองและมีส่วนร่วมทั้งกับผู้ปกครองและนักการศึกษา ผู้เรียนทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและมีจังหวะและสไตล์ที่แท้จริง การถือกำเนิดของเทคโนโลยีการเรียนรู้แบบปรับตัวเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการปรับแต่งการสอนเพิ่มเติม”
Kathy Uhr เป็นหัวหน้าโรงเรียนระดับล่างที่ Fort Worth Academy ในเท็กซัส ซึ่งพวกเขาใช้แล็ปท็อปในห้องเรียนมาตั้งแต่ปี 2007 Uhr บอก SheKnows ว่า "การรู้วิธีเข้าถึงข้อมูลและประเมินความถูกต้องและความเกี่ยวข้องเป็นทักษะที่ได้มาจากการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่เท่านั้น ของวันนี้ การศึกษา ไม่ได้เกี่ยวกับการท่องจำข้อเท็จจริง แต่เป็นการประเมินข้อมูลและเชื่อมโยง ครูที่สถาบันการศึกษาผสานรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนอย่างราบรื่นในลักษณะที่ช่วยให้นักเรียนสามารถ เรียนรู้ สร้างสรรค์ และร่วมมือกันในรูปแบบที่เตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับอนาคตในโลกที่เต็มไปด้วย เทคโนโลยี."
มากกว่า: รายการตรวจสอบ Back-to-School ที่ผู้ปกครองทุกคนต้องการ
แต่ถึงแม้จะมีข้อดีหลายประการในการอนุญาตให้ใช้แล็ปท็อปในห้องเรียน แต่ก็มีข้อกังวลและข้อจำกัดที่สำคัญบางประการเช่นกัน แม้ว่าการพิมพ์บันทึกย่ออาจมีประสิทธิภาพมากกว่าสำหรับนักเรียนบางคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เขียนด้วยลายมือไม่ดี แต่ก็มีบางอย่างที่ต้องพูดสำหรับการถอดความบันทึกย่อด้วยวิธีแบบเก่า “เราทราบดีว่าโน้ตที่เขียนด้วยลายมือของนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ดีกว่าโน้ตที่พิมพ์บนคอมพิวเตอร์” อีเลียสกล่าว
แม้ว่าเทคโนโลยีอาจมีที่ในโรงเรียน แต่ก็ไม่สามารถทดแทนการเรียนรู้เชิงโต้ตอบของห้องเรียนได้ Maria Stein-Marrison ผู้อำนวยการโรงเรียน Manitou ในนิวยอร์กบอก SheKnows ว่า “ฉันได้ไปเที่ยวโรงเรียนที่ เด็กทุกคนใช้ Chromebook สำหรับทุกชั้นเรียน และไม่มีการมีส่วนร่วมกับครูและเพื่อน นักเรียน."
นอกจากนี้ ยังมีความกังวลว่าแล็ปท็อปในห้องเรียนอาจรบกวนสมาธิของนักเรียน การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตทำให้นักเรียนสามารถดาวน์โหลดเกมและเข้าถึงไซต์ที่ไม่เกี่ยวกับวิชาการ แทนที่จะเน้นที่ครูและหัวข้อที่กำลังอภิปราย ความปลอดภัยทางไซเบอร์เป็นปัญหาหลักสำหรับผู้ปกครอง แม้ว่าในกรณีของ Chromebook คาดว่านักเรียนจะไม่สามารถดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน เช่น Skype, Photoshop, iTunes เป็นต้น แต่ Stein-Marrison กล่าวว่า "ไม่ว่าการรักษาความปลอดภัยจะดีเพียงใด นักเรียนก็หาวิธีหลีกเลี่ยงและใช้อุปกรณ์เพื่อจุดประสงค์ของตนเอง"
ในแบบสำรวจเดียวกันของ Microsoft Education 63 เปอร์เซ็นต์กังวลว่าลูกๆ ของพวกเขาจะใช้เวลากับอุปกรณ์ที่บ้านมากเกินไป ห้องเรียนเคยเป็นโอกาสให้เด็กๆ เลิกเชื่อมต่อกับเทคโนโลยีสักสองสามชั่วโมง แต่แล็ปท็อปในโรงเรียนหมายถึงเวลาที่ใช้เทคโนโลยีมากขึ้น
เทคโนโลยีคืออนาคตของการศึกษาจริงหรือ? แม้ว่า Stein-Marrison จะไม่ใช่ผู้สนับสนุนของนักเรียนทุกคนที่มีแล็ปท็อปในโรงเรียน เธอยอมรับว่า “ฉัน เคยเห็นโรงเรียนที่เด็กๆ ไม่ได้รับเทคโนโลยีเลย และเสียเปรียบในภายหลังใน ชีวิต."
ลอร์ดเห็นด้วยและเสริมว่า “ตอนนี้เทคโนโลยีเป็นส่วนสำคัญของชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวัยรุ่น เราจะไม่ชนะการต่อสู้เพื่อจำกัดเวลาบนแท็บเล็ตและสมาร์ทโฟน เพราะพวกเขาจะใช้อุปกรณ์ทุกโอกาสที่ได้รับ”
มากกว่า: สิ่งที่ลูกของคุณอยากให้คุณทำก่อนเปิดเทอม
นี่เป็นสถานการณ์ที่คุณไม่สามารถเอาชนะพวกเขาเข้าร่วมได้หรือไม่? ไม่จำเป็นต้องง่ายขนาดนั้น หากใช้แล็ปท็อปในห้องเรียนและที่บ้าน ผู้ปกครองและครูต้องแน่ใจว่านักเรียนใช้เครื่องมือเหล่านี้อย่างมีความรับผิดชอบ ลอร์ดกล่าวว่า "เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่และครูในการช่วยสร้างมุมมองของเด็กเกี่ยวกับเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับการเรียนรู้ ไม่ใช่แค่เครื่องมือสำหรับการบริโภคโดยไม่สนใจ ผู้ปกครองสามารถช่วยเหลือบุตรหลานในการดาวน์โหลดเกมและแอพที่เป็นประโยชน์ต่อ 'การเรียนรู้จากแนวคิดหลัก' และขยายไปสู่สิ่งที่เด็กกำลังเรียนรู้ในโรงเรียน”
พ่อแม่และผู้บริหารยังต้องให้คำมั่นที่จะให้เวลาเด็กๆ “ถอดปลั๊ก” มากขึ้น ทั้งในระหว่างวันเรียนและที่บ้าน “โดยการใช้เวลาส่วนใหญ่ [สำหรับ] การเล่นกลางแจ้งและกิจกรรมที่ปราศจากเทคโนโลยีอื่นๆ” ลอร์ดกล่าว “เด็กและวัยรุ่นสามารถเรียนรู้ที่จะแยกตัวออกจากอุปกรณ์ของพวกเขา”
