เท่าที่ฉันจำได้ แม่บอกว่าฉันกำลังจะไปมหาวิทยาลัย นี่ไม่ใช่ข้อเสนอแนะ มันเป็นความจริง ฉันใช้เวลาทั้งสี่ปีในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและเครียดเกี่ยวกับสถานที่ที่ฉันจะไป ฉันไม่รู้ว่าฉันอยากเรียนอะไรหรืออยากเป็นผู้ใหญ่อะไร
พ่อแม่ของฉันไม่ไปวิทยาลัย แม่ของฉันฝันว่าพี่สาวและฉันจะไปเรียนที่วิทยาลัยเพื่อเป็นคนที่ "สำคัญ" เช่นแพทย์ วิศวกร และทนายความ กรอไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วในหลายปีต่อมา เธอได้หนึ่งในสามคน: ทนายความ ฉันลงเอยด้วยการเป็นนักเขียนและน้องสาวของฉันเป็นนายทหาร เธอเรียนรู้ที่จะอยู่กับสิ่งนั้น
มากกว่า: ไม่มีใครบอกแม่ของฉันว่าจะเลี้ยงเด็กที่มีความพิการอย่างไร – เธอเพิ่งทำมัน
เธอทำให้ฉันนึกถึงวิศวกรที่เก่งกาจที่ฉันทำได้
ตอนนี้มีของตัวเองแล้ว เด็กฉันเข้าใจความปรารถนาที่จะเห็นพวกเขาประสบความสำเร็จ ทว่า คำจำกัดความของความสำเร็จของฉันแตกต่างไปจากที่เรียนมามาก แน่นอนว่าสังคมต้องการให้เราเชื่อว่าจะประสบความสำเร็จ คุณต้องมีการศึกษาสูง สร้างรายได้ดี และอาศัยอยู่ในบ้านที่สวยงาม มันฝังแน่นในทุกสิ่ง ฉันต้องการสิ่งที่แตกต่างสำหรับลูก ๆ ของฉัน ฉันต้องการให้พวกเขาประสบความสำเร็จ แต่ไม่ใช่ในแง่ของสังคม
ฉันโฮมสคูล ลูกชายสองคนของฉัน ฉันรู้จุดแข็งและจุดอ่อนทางวิชาการของพวกเขาอย่างใกล้ชิด คนโตของฉันถามฉันเมื่อไม่นานมานี้ว่าเขาต้องไปเรียนที่วิทยาลัยหรือไม่ ฉันบอกเขาว่าไม่ไม่ใช่ถ้าเขาไม่ต้องการ แม่ของฉันเกือบหัวใจวาย เธอต้องการรู้ว่าทำไมฉันถึงบอกเขาอย่างนั้น ฉันบอกเธอว่าการเข้ามหาวิทยาลัยเป็นเวลาสี่ปีไม่ได้รับประกันความสำเร็จหรือความรู้
นอกจากนี้ บางครั้งเด็กอายุ 17 หรือ 18 ปียังไม่พร้อมสำหรับการเรียนในวิทยาลัย แน่นอนว่าในวัยนั้น พวกเขาได้รับอนุญาตให้ลงคะแนนเสียงและเข้าร่วมกองทัพ แต่โดยสัตย์จริง หลายคนขาดวุฒิภาวะที่จะจัดการกับความเป็นอิสระ
มากกว่า: เด็กก่อนวัยเรียนของฉันควรจะ 'จบการศึกษา' แต่ครอบครัวของฉันข้ามไป
คิดเกี่ยวกับมัน
เด็กอาศัยอยู่กับพ่อแม่เป็นเวลา 18 ปี พวกเขาได้รับอาหารและดูแล บางครั้งพวกเขาได้รับอนุญาตให้ทำงานหลังเลิกเรียนหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ จากนั้นเมื่อพวกเขาเรียนจบ พวกเขาจะถูกส่งตัวไปที่มหาวิทยาลัยสี่ปี พวกเขาถูกคาดหวังให้เป็นผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบและตัดสินใจเกี่ยวกับอนาคตของพวกเขา แต่พวกเขาได้รับการสอนให้เป็นอิสระหรือไม่? ฉันรู้ว่ามีข้อยกเว้น แต่โดยสัตย์จริง ฉันรู้สึกว่าการทำงานเพียงเล็กน้อยก่อนที่พวกเขาจะไปเรียนที่วิทยาลัยสามารถสร้างความแตกต่างได้ หรือบางทีในขณะที่พวกเขากำลังทำงานอยู่ พวกเขาจะค้นพบว่าพวกเขาไม่จำเป็นต้องได้รับปริญญาจริงๆ เพื่อที่จะประสบความสำเร็จ
ฉันได้ไปเรียนที่วิทยาลัย มี 2 วิชาเอกและจบภายในสี่ปี ที่เปิดหูเปิดตาสำหรับฉันคือในวันรับปริญญาของฉัน เพื่อนร่วมชั้นของฉันมากกว่าหนึ่งในสามที่เข้าร่วมในพิธีไม่ได้รับปริญญาในวันนั้นเพราะพวกเขามีหน่วยกิตระยะสั้นหนึ่งหรือสองภาคเรียน พวกเขาใช้เวลาปีแรกในโรงเรียนโดยไม่รู้ว่าพวกเขาต้องการเรียนอะไรและ/หรือหมกมุ่นอยู่กับความเป็นอิสระ ที่ $25,000- บวกต่อปีไม่มีทางที่ฉันจะขยายการศึกษาระดับปริญญาตรีของฉัน ฉันทำงานเสร็จภายในสี่ทุ่ม
ฉันยังเห็นอยู่ เด็กๆ ที่ใช้เวลามากกว่าสี่ปีในการได้รับ BS ออกจากงานหรือที่แย่กว่านั้นคือได้รับปริญญาและยังไม่สามารถหางานทำในสาขาของตนได้ เด็กบางคนไม่พร้อมเมื่ออายุ 18 หรือพวกเขาไม่มีความโน้มเอียงทางวิชาการ ประเด็นของฉันคือ คุณรู้จุดแข็งและจุดอ่อนของลูกคุณ คนโตของฉันเป็นนักวิชาการมากกว่าคนสุดท้องของฉันจนถึงตอนนี้ แต่ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าทุกอย่างอาจเปลี่ยนไป
อย่างไรก็ตาม วิทยาลัยไม่ได้บังคับสำหรับพวกเขา ถ้าพวกเขาต้องการไป ฉันจะจัดหาเครื่องมือและกำลังใจเพื่อช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ หากพวกเขาไม่ทำ ฉันจะช่วยพวกเขาหาทางเลือกอื่น พวกเขาไม่ได้รับตั๋วฟรีเพื่อใช้ชีวิตจากฉัน พวกเขาจะต้องมีแผนในการใช้ชีวิตด้วยตนเอง
มากกว่า:ฉันพยายามจะไม่สะกดรอยตามลูก แต่ก็ยากจะต้านทาน
ฉันมักจะมองย้อนกลับไปและสงสัยว่าถ้าฉันเลือกได้ฉันจะเลือกอย่างอื่นหรือไม่ ใครจะรู้? ทั้งหมดที่ฉันรู้คือฉันจะให้ทางเลือกกับลูกๆ ของฉัน ไม่ว่าฉันคิดว่าอะไรดีที่สุดสำหรับพวกเขา ในท้ายที่สุดพวกเขาจะต้องพยายามทำให้ตัวเองประสบความสำเร็จ งานของฉันคือการสนับสนุนและสนับสนุนพวกเขา ไม่ ฉันไม่ได้ให้ลูกๆ ของฉันไปเรียนที่วิทยาลัย แต่ฉันจะช่วยให้พวกเขามีความสุขและเป็นผู้ใหญ่ที่เป็นอิสระ
