เมื่อฉันรู้ว่าฉันกำลังตั้งท้องลูกคนแรก ฉันเพิ่งเริ่มทำงานเป็นครูที่โรงเรียนมอนเตสซอรี่ ก่อนหน้านี้ฉันเคยสังเกตที่โรงเรียนมอนเตสซอรี่หลายแห่ง รวมทั้งโรงเรียนของฉัน และโดยรวมแล้วรู้สึกตื่นเต้นกับวิธีการสอนที่ไม่ธรรมดา ฉันคิดว่าปรัชญานั้นยอดเยี่ยม ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมทุกโรงเรียนในประเทศไม่ใช่โรงเรียนมอนเตสซอรี่ เมื่อการตั้งครรภ์ของฉันก้าวหน้าขึ้นเท่านั้นฉันก็ได้ตระหนักถึง Montessori การศึกษา ไม่ใช่สิ่งที่ฉันต้องการสำหรับลูกชายของฉัน
มากกว่า:โรงเรียนอนุบาลมอนเตสซอรี่คืออะไร?
มอนเตสซอรี่เป็นวิธีการสอนที่ยึดตามกิจกรรมที่กำกับตนเอง การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ และการเล่นแบบร่วมมือกัน แบ่งออกเป็นสามกลุ่ม: ทารก/เด็กวัยหัดเดิน (ซึ่งอายุ 0 ถึง 3), ประถมศึกษา (ซึ่งเป็นสิ่งที่ผมสอน, อายุ 3 ถึง 6) และระดับประถมศึกษา (อายุ 6 ถึง 12 ปี) โดยปกติจะมีเด็กไม่เกิน 30 คนและสองคน ครูผู้สอน ในแต่ละห้องเรียน การศึกษาแบบมอนเตสซอรี่มีแง่บวกมากมาย เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ตามจังหวะของตนเองและติดตามสิ่งที่พวกเขาสนใจ พวกเขาไม่ยึดติดกับโครงสร้างห้องเรียนใด ๆ และพวกเขาได้รับการสอนทักษะที่ส่งเสริมความเป็นอิสระเช่นวิธีการเตรียมอาหารของตนเอง
เมื่อฉันเริ่มเรียนที่โรงเรียนครั้งแรก ฉันชอบห้องเรียนของเรา ฉันรู้สึกเหมือนอลิซในแดนมหัศจรรย์เมื่อเธอโตขึ้น ทุกอย่างในห้องเรียนเป็นแบบเด็กๆ ตามปรัชญาของมอนเตสซอรี่ และทุกอย่างก็ “ของจริง” ไม่มีถ้วยพลาสติก เด็กๆ ใช้ถ้วยแก้วจริง ไม่มีมีดเนยพลาสติก พวกเขาใช้มีดที่คมจริง ความคิดคือถ้าเด็กทำถ้วยพลาสติกหล่นแล้วไม่แตก เขาจะได้เรียนรู้ว่าเขาทำของหล่นได้และจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น
เดิมที นั่นสมเหตุสมผลสำหรับฉันมาก แต่เมื่อฉันคิดว่าจะให้มีดที่คมและจานแก้วแก่ลูกในอนาคตเมื่อฉันอายุ 3 ขวบ ฉันก็หยุด วิธีการแบบมอนเตสซอรี่ซึ่งในตอนแรกดูเหมือนก้าวหน้าและคิดไปข้างหน้าสำหรับฉันเพิ่งเริ่มดูเหมือนไม่ปลอดภัย
มากกว่า:เคล็ดลับ Montessori เพื่อเปลี่ยนห้องลูกของคุณ
แม้ว่าห้องเรียนมอนเตสซอรี่จะมีสื่อการสอนที่น่าสนใจมากมาย แต่สำหรับปีแรกของเธอที่โรงเรียนมอนเตสซอรี่ เด็กจะไม่ใช้มันเลย แต่เธอจะใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการทำสิ่งที่เรียกว่า “งานปฏิบัติ” — รองเท้า ขัด, จัดดอกไม้, เทน้ำจากถ้วยใส่ถ้วย, ช้อนถั่ว, พับผ้า, ขัดเงิน, เป็นต้น ด้วยป้ายราคาที่มาพร้อมกับโรงเรียน Montessori น่าแปลกใจที่พบว่าผู้ปกครองใช้เงินทั้งหมดเพื่อให้เด็กอายุ 3 ขวบสามารถขัดเงินได้ทั้งวัน หากเด็กเล็กต้องการสำรวจสื่ออื่นๆ ในห้องเรียน ไม่ว่าพวกเขาจะรู้ว่าต้องทำอย่างไร พวกเขาหรือไม่ พวกเขาบอกว่า "ไม่มี คุณไม่มีบทเรียนเรื่องนั้น" และถูกเปลี่ยนเส้นทางไปยังบางสิ่งที่ พวกเขา มี มีบทเรียน - น่าจะเป็น "งานปฏิบัติ"
แง่มุมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดอย่างหนึ่งของวิธีการแบบมอนเตสซอรี่คือการศึกษาแบบเด็กเป็นผู้ดำเนินการ หากเด็กสนใจสิ่งใดเป็นพิเศษ ก็สามารถจดจ่อกับสิ่งนั้นแทนการถูกบังคับให้ทำสิ่งต่างๆ ที่เธอ ไม่มีความสนใจและอาจทำได้ไม่ดี (ถ้าฉันสามารถข้ามวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนได้ ฉันคงทำอย่างนั้นจริงๆ มี). อย่างไรก็ตาม ฉันได้เห็นโดยตรงว่าผลสะท้อนกลับเลวร้ายเพียงใด ตัวอย่างเช่น นักเรียนอายุ 2-1 / 2 ปีคนหนึ่งสามารถทำได้ เขียนชื่อเธอได้โดยไม่มีปัญหา แต่นักเรียนวัยเกือบ 7 ขวบในชั้นเรียนเดียวกันไม่สามารถเขียนชื่อของเขาได้ที่ ทั้งหมด. ชื่อของเขามีเพียงสามตัวอักษร แต่เนื่องจากเขาไม่มีความสนใจในการเขียน ตามปรัชญาของมอนเตสซอรี่ เขาไม่ต้องทำอย่างนั้น พวกครูไม่ควรจะผลักเขาในเรื่องนี้หรือบอกเขาว่า “คุณอายุ 7 ขวบ; คุณน่าจะรู้วิธีเขียนชื่อของคุณ”
เท่าที่ครูมีส่วนร่วม ฉันจำได้ว่านั่งอยู่ในมือของฉันอย่างแท้จริงเพื่อป้องกันไม่ให้ "รบกวน" กับนักเรียน ครูมอนเตสซอรี่ไม่ควรให้ความเห็นชอบ ให้คะแนน หรือแก้ไข พวกเขาควรจะเสนอคำแนะนำ ส่งเสริม และเปลี่ยนเส้นทาง — เพียงแนะนำเด็กผ่านสื่อต่างๆ ในขณะที่เด็ก ๆ ตัดสินใจเลือกเอง แนวคิดก็คือด้วยวิธีนี้ เด็กจะสามารถรู้สึกประสบความสำเร็จโดยไม่มีใครบอกเขาว่า “ทำได้ดีมาก!” ถึงกระนั้น ฉันคิดว่าการได้รับการสนับสนุนในเชิงบวกเป็นสิ่งสำคัญมาก
มากกว่า:ทำไม Pre-K เป็นปีที่สำคัญที่สุด
สุดท้ายไม่มีโรงเรียนมัธยมมอนเตสซอรี่และไม่มีวิทยาลัยอย่างแน่นอน ข้อร้องเรียนที่ใหญ่ที่สุดที่ฉันได้ยินจากอดีตนักเรียนคือการเปลี่ยนไปใช้โรงเรียน "ปกติ" ในภายหลัง กลายเป็นความท้าทายที่เหลือเชื่อสำหรับพวกเขาหลังจากเติบโตขึ้นมาในห้องเรียนมอนเตสซอรี่ที่ไม่มีโครงสร้าง การตั้งค่า
โดยรวมแล้ว ประสบการณ์ในการสอนมอนเตสซอรี่ของฉันสอนฉันว่าในขณะที่เป็นรูปแบบการศึกษาที่ยอดเยี่ยมสำหรับบางคนที่เป็นอิสระและมีแรงจูงใจสูง เด็ก ๆ (ที่ไม่ต้องการการสนับสนุนหรือคำชมและเรียนรู้ได้ดีที่สุดโดยการเรียนรู้ด้วยมือโดยมีผู้ใหญ่คอยดูแล) ไม่เหมาะสำหรับ ทุกคน. เมื่อใกล้ถึงกำหนดส่ง ฉันออกจากโรงเรียนด้วยแนวคิดที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงว่าฉันต้องการให้ลูกชายได้รับการศึกษาอย่างไร
