Med så mycket fokus de senaste åren på de exceptionella egenskaper som gör alla våra barn till ”speciella”, har det bli mycket svårare att avgöra vilka barn som faktiskt kvalificerar sig för begåvade och begåvade program på skola. Namnet begåvad och begåvad i sig innebär allt och ingenting alls - är föräldrar att anta ett accelererat program tillgodoser till barnet vars ordförråd är utanför listorna, men som inte riktigt verkar vara ett nummer unge? Räcker det att vara löjligt bra på att spela fiol eller lösa matematiska problem? Och om du har märkt att ditt barn har tråkigt till tårar i klassen, varför inte släppa programmet helt och ta reda på hur ditt barn bara kan hoppa över ett år?
Begåvade och begåvade program kan variera i varje stat och till och med från distrikt till distrikt, så det är viktigt att du undersöker det specifika programmet i ditt distrikt. Men om du alltid har varit nyfiken på G&T och inte vet vad du ska göra med det, lita på, det är lika komplext som du misstänkte. Och att ha ett barn med ett lysande sinne betyder inte automatiskt att han eller hon kommer att kvalificera sig för begåvad och begåvad placering.
"Majoriteten av barnen testas i åldrarna 4 eller 5 för dagisinträde", säger Alina Adams, författare till Kommer in på NYC dagis och Kommer in på NYC High School. ”Även om du kan få ditt barn testat under senare år, finns det inte tillräckligt med platser för att rymma alla barn som kvalificerar sig på huvudsakliga ingångspunkt för dagis, vilket innebär att det sannolikt inte kommer att finnas ledigt rum i efterföljande årskurser (även om det händer regelbundet). I New York City finns det två typer av offentliga G & T -program. Accelererade program, som undervisar i standardplanen ett år i förväg, och distriktsprogram, som använder exakt samma läroplan som allmänstudenterna, men den är ”berikad”. ”
Mer:Hur man förälder ett begåvat barn
Utan en specifik G & T -läroplan överlämnas definitionen av "berikad" till en enskild lärares gottfinnande - en välsignelse om ditt barn placeras hos en kunnig och begåvad pedagog, men ibland kan ett barn i ett distrikts -G & T -program med en medioker lärare faktiskt få färre än ett barn i ett allmänt ed -program med ett spektakulärt, Adams säger. För att kvalificera sig för G&T i NYC måste barn göra poäng över 97: e percentilen på ett IQ -test - och det räcker inte alltid.
"Årligen når över 1 000 barn den tröskeln, med bara cirka 300 platser tillgängliga, så det går till lotteri", säger Adams. ”Barn måste göra poäng över 90: e percentilen för att kvalificera sig för ett distriktsprogram, men återigen så många fler tusentals barn kvalificera sig än det finns platser, att det är osannolikt att de som gör mål under 95: e percentilen kommer att sluta med en plats i en G&T program."
Om du undrar vad som exakt utgör en "gåva" eller "talang", säger Adams att testerna tittar på ett barns verbala färdigheter, hur mycket detaljer som de lägger ner på att svara på frågor och bredden i deras ordförråd, samt verbala resonemang och analogier. När det gäller icke-rumsliga färdigheter kommer de att testas på deras förmåga att identifiera mönster, tillhandahålla saknade pusselbitar och återskapa sekvenser med byggstenar.
"Även om ett barn kan göra poäng från listorna i ett område och bara göra genomsnitt i ett annat, är det den kombinerade poängen som får förvandlades till en percentil, så ett barn som är enastående på ett område kanske inte kvalificerar sig som begåvad för NYC -skolor, säger Adams. säger. "Det roligaste är att eftersom olika skolor använder olika tester kan ditt barn bli begåvad i ett skolsystem, men inte i ett annat!"
Kanske har du länge misstänkt att ditt barn är begåvat - vad nu? Hur kan du hedra deras förmågor hemma på ett sätt som leder till akademisk framgång? Kevin McCormack, rektor för Xaverian High School i Brooklyn, säger väl avrundade barn med föräldrastöd kommer att göra det bäst i skolans begåvade och begåvade Genesis-mellanstadieprogram.
"Vi söker barn som är välformulerade, sociala, ljusa, snabba, självsäkra och nyfikna", säger McCormack. ”Vi letar efter familjer som kommer att stödja den här typen av barn. Vi letar inte efter inåtvända ”hjärnor”. Vi inser också att det finns Nej barn som träffar alla dessa poäng väldigt bra vid 10 års ålder. ”
Mer:Ditt begåvade barn beter sig inte fel - han har tråkigt
Om du vill vårda ditt barns gåvor är McCormacks bästa råd att hitta vad dina barn får en kick av och ge dem alla möjligheter att "valla" på dessa områden. "Jag skulle också undvika att specialisera mig så tidigt i karriären", säger han. ”Malcolm Gladwell har en bit om 10 000-timmarsregeln. Tanken är om man tittar på "genierna" - Gates, Jobs, Clapton, Beatles, etc. - de är fenomer för att de har talang och öva."
Att få dina barn testade är det bästa sättet att ta reda på om de kvalificerar sig för ett begåvat och begåvat program, men Varda Meyers Epstein, bidragande redaktör på Kars4Kids utbildningsblogg, säger att det finns mindre uppenbara tecken på begåvning som föräldrar bör göras medvetna om.
- Lätt distraherad från ämnen och uppgifter
- Otålig när man inte uppmanas svara på frågor
- Ofta uttråkad
- En tendens att störa klassrummet
- Ogillar repetition och memorering
- Avslutar arbetet snabbt, men är slarvigt
- Försöker komma ifrån att göra klassrumsaktiviteter förutom de som de tycker är intressanta
- Lämnar projekt ofullständiga
- Biter av mer än de kan tugga, och visar sedan tecken på stress
- Munnen av för myndighetspersoner
- Överreagerar på kritik
- Tycker att lagarbete är svårt
- Kan förbise praktiska detaljer, till exempel korrekt stavning
- Glömmer att göra läxor
- Är hyperkritisk mot både sig själv och andra
- Kommer att berätta en poäng
- Förväntar perfektion hos sig själv och andra
- Bär skämt för långt
- Ofta klassens clown
- Uppfattas som klassens know-it-all
- Kan vara bossig under gruppprojekt
För mer information om begåvade och begåvade program i ditt område, kolla in Riksföreningen för begåvade barn.
