I Temple, Texas, Belton Independent School District's Pirtle Grundskola gjorde nyligen nyheter om en incident som de sannolikt hellre skulle glömma. Efter att ett försök att lugna en utomklassig andra klass misslyckades, kallades polisen och studenten var fasthållen i handbojor.
Belton ISD: s superintendent Dr Susan Kincannon har sedan dess bett om ursäkt och uppgett att det inte brukar vara distriktspraxis att ringa polisen på orubbliga grundskoleelever. Pojken hade enligt uppgift en känslomässig kris. Han ska ha kastat stolar och slagit personal och var otröstlig under den tiden.
Mer: Chillande video av lärare som skämmer över första klassens ytor
Polisen och personalen oroade sig för att eleven kunde ha skadat antingen sig själv eller någon annan, så han placerades i begränsningar tills en förälder kom för att skydda honom och andra. Distriktet undersöker händelsen och arbetar med Belton ISD för att ta reda på vad som kan vara det bästa sättet att hantera studenter som står inför en liknande känslomässig kris.
Tyvärr lever vi i en tid där polis närvaro och skolans säkerhet är ibland nödvändiga försiktighetsåtgärder som vidtas av många skolor. Frågan är hur mycket och när vi behöver polis i våra skolor. Även om det är oklart om befälet i fråga i denna berättelse var en verklig skolresursofficer (SRO), finns det tusentals SRO: er stationerade i skolor i hela Amerika. Enligt National Center for Educational Statistics fanns läsåret 2013–14 46 000 heltid och 36 000 deltid tjänstemän som arbetar i skolsystemen i Amerika.
Mer: 25 tips och tricks för den bästa Disney World -semestern
Tidiga interaktioner mellan polis och barn kan ha betydelse inte bara när det gäller ett barns omedelbara hälsa och säkerhet, men genom att ange tonen för hans eller hennes relation med brottsbekämpande tjänstemän för livet. Som föräldrar är det vårt jobb att förstå policyn för våra barns enskilda skolor, hur disciplin kan utföras i en potentiell beteendehändelse och vid vilken tidpunkt polisen skulle bli inblandad.
Det här fallet i Texas är inte första gången ett barn har handbojor i skolan, och det finns många experter som tror att handbojor är inte bara traumatiskt utan i vissa fall olagligt. Dessa incidenter väcker frågor om huruvida avsnitt som tidigare kan ha hanterats av skolan vanlig personal blåses ur proportioner och orsakar som ett resultat semi-traumatiska upplevelser för barn. I slutändan uppstår frågan om det någonsin finns ett fall där ett barn ska handfängas.
Mer: Projektet "100 dagar i skolan" var det sista strået för den här trötta mamman
Man skulle kunna anta att utbrottet av en andraklassare lätt kan begränsas, och vi måste undra hur denna situation eskalerade så mycket i första hand. Som föräldrar vill vi våra barn för att vara säkra i skolan (och alltid, uppenbarligen), och vi måste arbeta med pedagoger för att förstå hur den gällande policyn stöder barns säkerhet och välbefinnande.
