”Att ge barn ett bidrag kan hjälpa dem att lära sig
hur man hanterar pengar och utvärderar diskretionära utgifter, säger Carol
Young, Kansas State University Research and Extension -familj
specialist på ekonomistyrning.
Mängden bidrag kan variera med ålder, barnets mognad och familjens ekonomiska ställning, säger Young, som svarade på vanliga frågor om bidrag:
Ska föräldrar knyta ansvar som att kräva att ett barn städar sitt rum, dukar eller viker tvätten till ett bidrag?
"Kanske... kanske inte", sa Young "Att lägga för många restriktioner på ersättningen kan förvandla ett inlärningsmöjlighet till ett familjeargument, motvilja - eller båda. Att säga det betyder inte att barn inte ska delta i rutinmässiga hushållssysslor och lära sig att ansvara för sina egna saker, som att städa rummet eller göra läxor.
”Det krävs arbete och organisation för att underhålla ett hushåll. Bara att vara familjemedlem har en förväntan om att få ta del av det underhållsarbetet. ” Ska du betala barn för sysslor?
"Att ge möjligheter utöver dagliga sysslor att tjäna extra pengar - att rensa trädgården eller att gräva gräsmattan, till exempel, knyter köpkraft till ansträngning", sa hon.
En ersättning är i princip diskretionär inkomst som kan - och kommer - att låta barn göra misstag med hantering av pengar. Men att köpa en överskattad leksak som snart gör en besvikelse ofta får ett barn att stanna innan det spenderar i framtiden, sa Young.
