Varje dag när barn går ut ur huset upplever de omedelbart vädret. Är det soligt eller molnigt? Blommar blommor, eller faller löv från träden? För barn är väder ett bra läromedel eftersom det leder till utforskning och upptäckt.
Mer än varm luft
Studiet av väder integrerar faktiskt naturvetenskap, matematik och läsning/skrivande. När föräldrar eller vårdgivare tar sig tid att utforska vädret med barn kan de hjälpa dem att arbeta med många färdigheter samtidigt. Det finns något att lära för barn i alla åldrar, och även för vuxna!
Som förälder eller vårdgivare kanske du vill överväga dessa frågor först:
- Vad vet barn redan om väder?
- Vad vill de lära sig och hur kan du hjälpa dem att förstå mer?
- Vilka frågor har barn om vädret och hur det påverkar levande varelser?
Svaren på dessa frågor hjälper dig att vägleda barn att utforska de aspekter av vädret som de är nyfikna på, och de begrepp som betyder något i deras vardag. Sedan kan du låta deras intressen, frågor och diskussion styra deras lärandeaktiviteter.
Väderloggen
En väderlogg är en bra aktivitet för barn som börjar runt förskolan. En fyraåring kan till exempel rita eller färglägga en bild av en solig dag och diktera beskrivningar för en vuxen att skriva ner. En sexåring kanske kan kontrollera och registrera temperaturen och skriva en kort beskrivning av dagens väder. Ett äldre barn kan skriva en beskrivning av dagliga förhållanden och förgrena sig till temperatur, luftfuktighet och lufttryck. Ha massor av böcker till hands om vädret, inklusive bilderböcker, för barn att läsa.
Regnbågar
Barn kan skapa en regnbåge med ett prisma, en sprinkler eller till och med en trädgårdsslang. Dessa aktiviteter leder till diskussion om färger och själva regnet. Du kan visa barn hur man mäter regnet med botten av en plastflaska. När barn börjar observera regnet kommer de att ha många frågor om vattnets egenskaper och de kan göra sina egna enkla experiment. Låt barn utforska pölarna utanför efter en storm, och kom sedan tillbaka och bevittna deras avdunstning!
Moln
Barn tycker om att "hitta" djur, människor och vardagsföremål i molnen. Att titta på molns rörelse och form är inte bara en fantastisk övning för fantasin, utan det leder till andra ämnen. Du kan lära barn om olika typer av moln (cirrus, stratus, etc.) och använda det som en bro till snö, hagel och is. Varför är vädret olika i olika delar av landet? Barn kanske inte kan förstå komplexa vetenskapliga begrepp, men de förstår bättre när lektionerna har mening i deras vardag.
Solen
En förskolebarn kan bli fascinerad av solens hetta och hur saker smälter under den. Det är roligt för alla barn att experimentera med isbitar ute en varm dag.
Luft och vind
Barn kan njuta av att blåsa bubblor utanför. Denna aktivitet låter dem öva på att förutsäga, mäta och observera när de ser bubblorna röra sig med vinden.
Att observera vädret är en bra aktivitet för en grupp i flera åldrar. Äldre barn kommer att förstå mer komplicerade begrepp. För mycket små barn kan "studier" av vädret innebära att bara uppleva utomhus och utveckla en uppskattning för naturen. Allt eftersom tiden går börjar de att förutse förändringen i årstiderna och den efterföljande förändringen i temperatur. De blir nyfikna på vädret i sin egen rätt. Så var förberedd – när de är redo ställer de frågor.
