När skolor stängda över hela landet i mars försökte lärare och skolor att sätta ihop material som eleverna kunde fylla i hemma – och vi får att saker och ting var lite, ska vi säga, oorganiserade. Men en mamma i Columbia, S.C., tycker att det inte är någon ursäkt för ett uppdrag som hennes 9-åriga dotter fick, som bad henne att skriva en journalanteckning från en slavs eller en slavägares perspektiv.
"Så jag och min dotter slutför sina eLearning-uppgifter, för att lämna in den här veckan och titta på detta dårskap för samhällskunskap," Ursula Harris skrev på Facebook den här veckan delar du ett foto av ett kalkylblad med skrivuppmaningen.
"Välj att vara slav eller slavägare", står det i arbetsbladet. "Skriv en journalanteckning som beskriver dina dagliga aktiviteter före inbördeskriget."
Harris var inte på väg att låta sin svarta dotter genomföra en sådan övning. Att lära sig vårt
landets smärtsamma historia är en sak, men att tvinga en fjärdeklassare att föreställa sig traumat av slaveri är ett steg för långt."Hur berättar du för din 9-åring hur man ska svara på något sådant?" frågade Harris retoriskt i en intervju med lokal nyhetsstation WLTX.
"Min oro är, hur i hela världen tillät Richland One [skoldistrikt] att det skulle komma ut offentligt, bara presentera detta för eleverna, punkt?" sa Harris. "Jag är allt för lära ut vår historia, men det är som ett slag i ansiktet att fråga ett färgat barn vad du skulle göra som en daglig aktivitet om du var slav eller slavägare.”
Som svar utfärdade Richland County School District One ett uttalande om ursäkt för arbetsbladet.
"Genom att mycket snabbt samla inlärningsaktiviteter för elever att slutföra hemma, var exempel på lektionsaktiviteten om slaveri oavsiktligt inkluderad i utbildningspaketet för samhällskunskap i fjärde klass, säger superintendent Craig Witherspoon i uttalandet. enligt Post och kurir. "När det uppmärksammades på oss i mars togs det upp vid den tiden. Aktiviteten var olämplig och borde inte ha inkluderats. Elever ska inte slutföra aktiviteten och deras betyg kommer inte att påverkas av att lämna aktiviteten tom eller ta bort den helt från paketet."
Uttalandet förklarar inte vem som gjorde en sådan uppgift i första hand, varför ingen flaggade den innan den gick ut till eleverna eller hur den "adresserades" i mars. Hur det än gjordes fick Harris inte meddelandet, så det verkar troligt att andra föräldrar inte heller gjorde det. Det behöver inte sägas att hon inte är nöjd med detta svar.
"De tror att en häftig ursäkt kommer att underlätta vårt hjärta och våra upplevelser," hon skrev på Facebook. "Richland District One måste ställas till svars. Jag vill att den som tappade bollen SKJUTS. Jag bryr mig inte om det är hela avdelningen heller. Dags för en förändring, positionerna behöver nya ledare. Jag måste gå till mitt barns skola idag för att lämna in hennes uppgifter, och jag vågar vem som helst att komma ut med munnen åt sidan till mig.”
Om föräldrar och lärare är intresserade av sätt att lära ut slaveriets historia på ett sanningsenligt och känsligt sätt rekommenderar vi guiden Undervisning i hård historia: amerikanskt slaveri, sammansatt av utbildare och forskare för Southern Poverty Law Center.
Du kan också få hjälp av att läsa dessa överraskande rad amerikanska historieböcker.
