Under denna pandemi finns det två ord som vi föräldrar förmodligen har hört mer än alla andra: ”Jag är uttråkad.”
Och sedan kommer rädslan. Du har 1000 saker att göra och ingen tid att spela. Varför köpte jag alla dessa leksaker, du undrar, om de inte ska leka med dem?
Mitt råd: Stanna upp och andas, och låt dem bli uttråkade. När barnen är helt nedsänkta i oberoende lek ser de helt engagerade ut - och det är en vacker sak. Men leken ebbar också ut och flödar mellan stunder av intensivt fokus och vilor - stunder när barnen värmer upp eller när de skiftar idéer. Den stilleståndstiden är när nya idéer dyker upp och när barn lär sig att driva sitt eget lärande. Och det är bra nyheter för oss. För när vi släppte tanken att vilor i barns lek är ett problem, befriar vi oss från behovet av att lösa det.
Som förälder, pedagog och grundare av utbildningsprogrammet för tidig barndom Tinkergarten, Jag har sett detta spela upp hundratals gånger -
även i mitt eget hem. Tro mig; det är lättare att känna värdet av lek när barnen nynnar med i ett flödestillstånd, och jag känner fortfarande ångest när energin från leken börjar minska. Jag har dock fått träna mig själv för att hålla tillbaka, eftersom magin som kan följa en vila är väl värd att vänta.Därför bör du hålla tillbaka och vänta också.
Barn behöver en scenchef, inte en regissör.
Se detta inlägg på Instagram
Ett inlägg som delas av Tinkergarten (@tinkergarten)
På teatern kallar regissören alla skott i spelet - var man ska vara, när och hur man gör det. Men scenchefen sätter helt enkelt scenen och låter det roliga flyga.
Barn har alla resurser för att lösa sina egna problem. De behöver inte att vi ska regissera deras spel; de behöver oss för att ge dem en plats att spela och en inbjudan med några enkla uppmaningar för att få igång handlingen.
Och sedan - boom - de är i ledning, och de är engagerade oberoende spel. Du kan till och med utveckla en oberoende spelstrategi att sätta igång processen om och om igen.
Att lämnas åt sig själv är bra för barn.
Se detta inlägg på Instagram
Ett inlägg som delas av Tinkergarten (@tinkergarten)
När vi alltid stannar vid ett barns sida eller svarar vid det första tecknet på behov, förnekar vi dem oavsiktligt riktigt viktiga inlärningsmöjligheter. Ännu värre, vi kommunicerar högt och tydligt att de inte har de verktyg de behöver för att övervinna utmaningar.
När vi låter dem leka själva får barnen utveckla sina egna problemlösningsförmåga. I de ögonblick som ser ut som ”tristess” för oss, utvecklar barnen tålamod och hittar på nya idéer.
Se detta inlägg på Instagram
Ett inlägg som delas av Tinkergarten (@tinkergarten)
Och att ge barnen utrymme att lösa sin egen tristess lär dem hur man sätter gränser och egenvård. Ibland är mamma inte tillgänglig för att spela eftersom hon bara inte är det, och det är bättre än OK; det är en viktig lektion i välbefinnande.
Att skilja "mamma tid" och "jag tid" är viktigt för varje mamma. Oavsett om "mig tid" är ett bad eller några oavbrutna timmar för att få jobbet gjort, är det viktigt att passa in i någon form av det. "Mamma tid", å andra sidan, är lättare att schemalägga: I karantän kan det se ut som en daglig familjelunch som den gör i vårt hushåll, eller morgonpyssel före arbetstid.
När du separerar den tiden lär du dina barn att de är viktiga också, och modellerar gott beteende som de kan ta i vuxen ålder.
Barn behöver stillestånd.
Se detta inlägg på Instagram
Ett inlägg som delas av Tinkergarten (@tinkergarten)
Det är då de väcker dessa idéer. Att försöka arbeta sig igenom en svår situation eller en vila utvecklar naturligtvis kreativitet och grus som hjälper dem att hantera mycket svårare problem senare i livet.
Vi undergräver faktiskt barns självkänsla när vi kliver in. Varje gång vi skyndar oss till hjälp säger vi inte bara "mamma är här för att hjälpa" utan också, "Ja, du behöver min hjälp - du har rätt, du kunde inte hantera den här på egen hand. ” Vi brukar inte höra det andra meddelandet, utan barn do. Så kom ihåg, du ge dina barn en rejäl motståndskraft när du väntar lite eller säger till dem att försöka på egen hand först.
Tristess ökar kreativiteten.
Se detta inlägg på Instagram
Ett inlägg som delas av Tinkergarten (@tinkergarten)
Små barns lek kan verka ojämn, bestående av perioder med intensiv aktivitet, massor av växlar och vilor. Ebben och flödet mellan aktiv lek och vilor gör att barn kan utforska många intressen och i slutändan hjälper dem att utveckla kreativitet.
Kreativitet, för barn, är lika viktigt som läskunnighet. Det hjälper dem att trivas och hitta på lösningar på stora och små problem. Det är också något de föds med men förlorar när de blir äldre, och det finns sätt att göra det upprätthålla det.
Tricket är att hitta små stunder - tråkiga stunder! - och få dem att skapa sina egna idéer. När du står i kö i snabbköpet, fastnar i en trafikstockning i bilen eller väntar på att middagen ska träffa bordet, uppmuntra deras kreativitet med enkla instruktioner. Try vända manuset om tristess i ditt eget hushåll. Och njut av tiden du får tillbaka i ditt liv.
Sparka barnens kreativitet med dessa roliga förnödenheter.
