När ett barn når tonåren, skrift är mer och mer avgörande för akademisk framgång. Tonåren förväntas kunna skriva uppsatser för skolan och svara i ord på frågor i nästan alla ämnen. Dessutom kommer det några stora skrivinsatser: många statliga standardiserade tester har en uppsatsdel och SAT har nu en skrivdel. Sedan finns det högskoleappsatser, dessutom den enkla förmågan att kommunicera tydligt i världen. Att skriva är viktigt.
Vid den här tiden i ditt barns akademiska karriär har du troligen tagit ett steg tillbaka när det gäller läxor. Kanske kan du inte hjälpa till med ditt barns trigonometri -läxor som du kunde med algebra för flera år sedan och ditt minne om gymnasieskolans biologi, fysik och Shakespeare är flummigt. Men du kan fortfarande hjälpa ditt barn med att skriva, oavsett om du kan ämnet.
Eftersom skrivandet är en så kritisk livsfärdighet krävs övning, övning och mer övning. Ditt barn kommer förhoppningsvis att uppmuntras om och om igen av skolan att göra det. Hemma kan du
Stöd denna insats genom att vara en resurs för ditt barn när de arbetar med dessa större skrivprojekt, och därigenom förstärka värdet av att skriva.Planering och organisation
Vid det här laget vet ditt barn att skriva är mer än att bara lägga ner ord på papper. Bra, kommunikativt skrivande handlar också om planering och organisation.
Gör tillgängliga resurser för att planera de större skrivuppgifterna, oavsett om det är anteckningar, en kalender eller vilken metod som ditt barn har lärt sig. När ditt barn arbetar med skrivuppgifterna, erbjud dig att prata igenom organisationsfrågor, poängstruktur och liknande. Du erbjuder inte att göra något av arbetet för dem, men du kommer att vara en fantastisk resurs när ditt barn försöker ta reda på vad som kommer först och gå vidare till nästa punkt. Kom också ihåg att det här inte handlar om bedömning av ämnets kvalitet och innehåll, utan bara hjälper till att organisera ditt barns tankar.
Plats för inspiration och ansträngning
Se till att ditt barn har tillräckligt med utrymme och tid för att skriva, med minimala distraktioner från uppgiften. Som sagt, alla har sin egen optimala skrivmiljö - några på golvet, några i hängmattan, några vid skrivbordet. Om ditt barn har upptäckt hans (eller tror att han har och resultaten av sådant tidigare arbete är acceptabla), låt det hända. Att skriva är en kreativ process och vi behöver alla olika saker för att få de kreativa juicerna att flöda.
Korrektur och redigering
När skrivandet fortskrider betonar du vikten av korrektur och redigering. Sällan är ett första utkast någonsin perfekt! Även de bästa författarna redigerade, testade och reviderade, reviderade, reviderade innan de skickade sitt mästerverk till skrivaren. Erbjud din hjälp - men kom ihåg igen, det här handlar inte om omdöme. Låt läraren vara domare medan du bara hjälper till att se till att alla Ts är korsade, Is är prickade och kommatecken på rätt plats. Du behöver inte förstå någonting om ämnet eller poängens giltighet för att kunna påpeka körda meningar och korrekt användning av "deras", "där" och "de är."
Sätten vi främjar och stödjer skrivning av våra barn förändras genom åren - men det är alltid något våra barn måste göra själva. Att lära sig att stödja skrivande under tonåren kan ytterligare stödja deras förmåga att kommunicera tydligt som vuxna.
Mer om att lära barn
- 10 tips för föräldraskap mellanstadiet
- 10 tips för att göra barnen redo för skolan
- 4 Förskolekunskaper som behövs för dagisframgång
