Ова недеља обележава последњу недељу првог разреда и вртића за мог сина и ћерку.
Док сви похађају јавне школе у граду, мој син иде у основну школу школа са посебне потребе програм који најбоље интегрише његов типичан рад у учионици са његовим додатним потребама.
Иако је ова школска година била једна за рекордне књиге, све до Етхановог образовног, друштвеног, музичког, психолошког, неуролошког и физички напредак, и био сам одушевљен и радостан због љубави своје кћери према вртићу, себична страна мене би то заиста могла искористити 60 дана паузе. Једноставно речено, већ сам завршио школску годину.
У опасности да звучим претјерано попустљиво и себично (што се само по себи разумије), оно што нећу пропустити-како се вријеме мијења величанствено топло до тлачно вруће па назад до величанствено топло, јер се светлост дана протеже дубоко до 20:00. сат - је:
- Експлозија будилице у 6:30 ујутру (која укључује суботу и недељу, када нам деца скачу у кревет)
- Паковање три засебне грицкалице и два одвојена ручка сваки дан за двоје деце са изразито различитим непцима
- Свакодневни аргументи о избору ћеркиног ансамбла (назовите ме старомодним, али и даље верујем да би дете требало да има најмање 7 година пре одласка у командос ...)
- Чекајући напољу Етханов аутобус у 8:00, а затим поново чекајући у 8:30 Елизин аутобус. (Понекад им недостају обојица.)
- Поподневно лудило које укључује атлетику за моју ћерку, и разну музику и аутизам-повезане терапије за мог сина. (Иако су музика и терапије неопходне које трају и током лета.)
- Рецитали. Рецитали. Рецитали.
Оно што ће ми недостајати
Опет, уз ризик да звучим превише препуштено и себично, недостајаће ми две ствари-тачније двоје људи-Ед Хуидиц и Матт Барретт. Ед и Матт су Етханови парапрофесионалци; сваки одвојено са њим проводи два и по школска дана недељно. Рећи да Ед и Мат само цијели дан "засјењују" Етхана значи учинити им озбиљну медвјеђу услугу.
Ед и Матт не само да пружају Етхану услуге један на један када је то потребно, већ су обојица више личили на Етханову старију браћу. Пазе на њега. Они славе његов напредак. Преусмеравају га када су његови поступци неприкладни. Држе га приземљеним, што му омогућава да лети. Они помажу да Етхан постане свестранија особа. Ед и Мат су врста чврстих, постојаних узора чији бих карактер, интегритет, интелигенцију и срце пожелео сваком мајчином сину, посебно свом.
Данас се људи у 20 -им годинама понекад доживљавају као „насловљени“ и празни; не Ед и Матт. Ова два мушкарца - у двадесетим годинама - дају своје срце и душу деци, наставницима и образовном систему са којим раде и за које раде.
Етхан'с Специал Ед
Ед је, на пример, већ пет година парапрофесионалац у школи мог сина. Професионално, Ед жели да расте и као едукатор и као особа, па ће се пријавити у државу Јужни Конектикат сертификат за специјално образовање и мастер дипломски програм, који ће му (надамо се) омогућити да достигне свој циљ образовни циљеви. (Едов отац је такође учитељ у нашем школском округу, а мој муж је имао срећу да га познаје док је био студент). Док је Ед Етханов узор, други учитељи су Едину узор.
„Програм специјалног образовања у којем сам учествовао заиста ми је помогао да донесем одлуку о својој каријери и будућности“, искрено ми је рекао. „Такође сам имао задовољство да радим и подучавам неку од нај благословеније деце коју познајем. Сваки дан захваљујем Богу што има децу коју сам учио у свом животу. "
Када не ради са Етханом или другим дететом, Ед је јако укључен у гимназију у средњој школи. Он је тренер млађих свеучилишних кошаркаша (ЈВ), а његов тата је свеучилишни тренер главних дјевојака, на позицији коју је обављао посљедњих 28 година. Ед и његов тата раде раме уз раме током целе зиме. Ед такође ради са градским средњошколским програмом за лацроссе; тим је успео све до недавне утакмице државног првенства. Скромно, Ед ми је рекао: „Имао сам привилегију да заправо тренирам све старије који ове године дипломирају; Тренирао сам их откад су били бруцоши. " Као да Едова постигнућа у школи и на терену нису довољно је недавно добио награду „Помоћни тренер године“ тренерског удружења средње школе у Цоннецтицуту награда.
Благослов господина Б.
Матт се не разликује. Он и Етхан су радили две године, а Етхан га с љубављу и поштовањем назива „г. Б. ” -Етханова сестра, у свом првом заљубљењу у дечака са 6 година, назива Матта као „Мр. Говедина ” - и Матт га зове,„ Е. ” Као и Ед, Матт је већ пет година у Етхановој основној школи, где његове вештине и знање иду у корист одељењу за специјално образовање мерити.
Маттова стручност укључује помагање студентима са различитим академским потребама и способностима у просторији са ресурсима иу оквиру инклузивних редовних учионица да достигну свој пуни потенцијал; према сваком ученику се односи са највећим поштовањем и професионализмом. Матт се нада да ће једног дана постати сертификовани учитељ специјалног образовања и наставити да побољшава животе деца која „уче другачије“. Такође се нада да ће једног дана имати властити број предмета у просторији са ресурсима Животна средина.
Мора да постоји нешто у настави и атлетици - попут путера од кикирикија и желеа или филмова и кокица или кратке хлаче и мајицу-јер као и Ед, Матт се увелико бави спортом ван свог учитељског посла добро. Матт је похађао Државни универзитет у Источном Конектикату, где је лацроссе уписао своје прве и друге године студија. Матт је узео своје искуство у игри и „вратио се“ у своју средњу школу, где се вратио да буде тренер ЈВ лацроссеа, на позицији коју је држао четири године. Један извор поноса за Матта је то што је видео многе од играча које је тренирао како настављају успешно да играју на нивоу факултета; његов циљ је да једног дана постане тренер средње школе за лацроссе.
Иза учионице
Прави шлаг на торту је то што и Ед и Мат, на Етханово усхићење, похађају сваку његову школу рока концерти, разни догађаји током свирања и облачење „познате“ мајице Е-ТЕАМ-а за наш годишњи говор о аутизму Шетње. То по мени показује њихову дубину карактера, срца и душе, и колико озбиљно схватају своју одговорност. Иду изнад и изван (као и сви Етханови учитељи и терапеути) пословичног позива дужности, како би били сигурни да Етхан зна колико је вољен и о њему је стало, како у школи тако и ван ње.
Дакле, колико год се жалио на потребу и жељу за одмором од школске рутине (и извођењем свог годишњег ритуала покушавајући да своје тело маневришем у купаћи костим, увелико месар покушава да угура месо кобасице у претесно кућиште), гарантујем да ћете након једне недеље-учинити то један дан-кући са децом чак и без будилице... без грицкалице и ручкови за паковање... без школских аутобуса које треба пропустити... и паркиралишта за вожњу... Чезнут ћу за повратком у школу, само да Етхан поново види своју де фацто велику браћу, Ед и Матт. Кад боље размислим, август не може доћи довољно брзо.
Више о аутизму
Најбоље иПад апликације за децу са аутизмом
Ваше дете има аутизам: Шта сада?
Истина о љубави... и аутизму
