Као родитељи, желимо да заштитимо своју децу, али такође морамо да им дозволимо да сазре и постану одговорни одрасли. Међутим, тренутна стопа напуштања средње школе и општа неповезаност са данашњим тинејџерима оставили су неке родитеље питајући се како ангажовати своју децу, научити их да доносе зреле одлуке и помоћи им да се припреме за стварност свет.
Након деценије побољшања, стопа завршавања средње школе у Америци је стагнирала последњих година. Национални извештај из Недеља образовања и Истраживачки центар „Уређивачки пројекти у образовању“ (ЕПЕ) 2010. године открили су да је национална стопа матуре пала другу годину заредом. Истраживање је показало да три од сваких 10 ученика у америчким државним школама не заврше средњу школу са дипломом. У стварним бројкама, то годишње износи 1,3 милиона ученика - више од 7.200 ученика је изгубило сваки дан.
Ген иИ
Консултовали смо Тима Елмора, предавача и аутора више од 25 књига који има посебну стручност за оно што он назива „генерацијом иИ“ - садашње тинејџере. Елморе је основао међународну непрофитну организацију
„За већину ученика одустајање није резултат немогућности обављања школских послова“, објашњава Елморе. „Већина њих нису спора, проблематична или лоша деца. Досадно им је. Наставне методе и школски системи нису повезани са многим ученицима из генерације иИ (рођени од 1990.). Они су били условљени да уче постављањем сопствених мисли, да се баве активностима десног мозга, док су школе приморане да преузимају предавања, често на леви начин. Постоји сукоб између стила учења и педагогије наставе. "
Иако су неки узнемирени Тинејџери недостаје подршка код куће, многи други добијају превише.
„Када видимо ученике са академским проблемима, то је обично резултат напуштања или обиља“, каже Елморе. „Или нису имали упутства од куће, или су родитељи учинили превише за њих. Данашња деца можда никада неће сазнати невиност и истраживање којих се сећамо из детињства. Родитељи ретко пуштају децу да иду у школу или користе јавни превоз, а дан заказују пуним клавиром, фудбалом, керамиком и гимнастиком. Наш фокус на безбедност је разумљив, али онемогућава нашу децу да преузму прорачунате ризике и науче да не успеју, а обоје помаже људима да сазре. Све активности које пружамо су одличне, али то значи да се све њихово вријеме прати и структурира. Често не знају шта да раде са слободним временом. Не успевају да науче да решавају конфликт, мисле својом главом или решавају проблеме из стварног живота. Све је то виртуелна или вештачка зрелост.
„Нажалост, иако су наше намере добре, остављамо децу без алата за саморегулацију. Ово је разлог зашто просечан студент ступа у контакт са мамом или татом 11 пута дневно, и зашто се 80 одсто ученика враћа кући након факултета. Они не могу бити аутономне одрасле особе. Иако обично желе аутономију, можда нису спремни за то одговорност. Ту почиње наш родитељски рад. "
Правила веридбе
Родитељи, наставници и старатељи морају укључити тинејџере без претераног заказивања у структурираним активностима. Кључно је створити окружење у којем могу сами да мисле, науче да решавају проблеме, доносе зреле одлуке и преузимају одговорност за своје поступке.
Научите да кажете „не“. Ако им дозволимо, наша дјеца ће учествовати у свим могућим спортским и ваннаставним активностима. Ваш посао као родитеља је да знате када кажете „не“. Научите своју децу да прихвате неструктурирано време.
Прекините везу. Да би ваша деца сазрела, потребно је да одвоје време од екрана рачунара (или телевизора). Укључите их у забавне физичке активности, значајне догађаје и дружење са стварним људима.
Вечерајте као породица. Вечера заједно као породица пружа прилику да сазнате више о томе шта се дешава у животу вашег тинејџера. Можда ћете открити проблеме које има или сазнати више о интересима вашег детета.
Дати добар пример. Ако често вичете у бесу, напуштате посао када сте уморни и трошите превише на свој буџет, не можете очекивати да ваш тинејџер успостави јаку радну етику и донесе праве одлуке. Вежбајте оно што проповедате.
Аутентична зрелост
Тинејџерима који немају најбоље узоре код куће, може им бити много теже да сазрију у одговорне одрасле особе. Међутим, они могу сами да науче како да напредују ка зрелом одраслом добу. Елморе верује да сви тинејџери морају да науче седам ознака зрелости.
Зрела особа је:
- Способан да одржи дугорочне обавезе
- Непоколебани ласкањем или критиком
- Поседује дух понизности
- Доноси одлуке на основу карактера, а не осећања
- Доследно изражава захвалност
- Зна да даје предност другима пред собом
- Тражи мудрост пре него што делује
„Када препознају шта им треба, тинејџери би требали потражити менторе који им обликују пут, показујући како изгледа аутентична зрелост“, каже Елморе. „Ученици раде оно што ученици виде. Брижни одрасли препознају да, иако деца ретко слушају старије, ретко не успевају да се угледају на њих.
Више о родитељству тинејџера
Научите старомодне вредности савременог тинејџера
Савршен противотров за притисак вршњака
Тинејџери и последице друштвених медија
