То је класична сцена: мама или тата седе поред детета и помажу му да разуме домаћи задатак. Скоро увек, међутим, дете има око 10 или 11 година или млађе. То је зато што у неком тренутку више није тако лако помоћи свом детету око домаћих задатака. Било да се ради о математици које се не сећате или о есеју који не можете да напишете за њих, у неком тренутку ће вам помоћи дете са домаћим задатком мање се бави директном интеракцијом него што пружа оквир и користи доступне ресурса.
То је отрежњујући тренутак када схватите да више не можете помоћи свом дјетету око домаћих задатака не зато што им морате допустити да раде сами (што морају то учинити), али зато што то не разумете или се не сећате или сте то научили толико различито да би ваш начин вероватно збунио ситуацију. Али то што не можете помоћи на стари начин не значи да не можете помоћи. Само морате другачије да помогнете.
Хигијена домаћих задатака
Важност хигијене домаћих задатака коју сте успоставили у свом дому сада постаје све очигледнија. Простор, време и дисциплина да се ваше дете заиста концентрише на неко питање без ометања праве су разлике када домаћи задаци постану важнији и тежи.
Посвећеност одржавању те добре навике биће од суштинске важности за напредак као и сада - а сада је то када та добра навика вашем детету даје свест и несвесни сигнал да је сада време да отворе свој ум за учење, примену и успостављање веза.
>> Овде сазнајте како да направите удобан и функционалан кутак за домаћи задатак
Тачке гледишта
Ако не можете директно помоћи свом детету око домаћег задатка, било да се ради о науци или језичкој уметности, историји или било ком другом предмету, можете му помоћи око домаћи задатак. Ако се дете бори са тим зашто се неки лик у читању понашао на одређени начин, можда не знате одговор, али можете постављајте питања о другим ликовима или околностима током читања и помозите свом дјетету да дође до питања из другог угла правац.
Слично, у науци можда не знате тачну функцију хемикалије или молекула, али постављање питања о другим хемикалијама и молекулима може помоћи вашем детету да изведе одговор. Велика слика често чини мању слику јаснијом.
Студијске групе
Ако свом детету не можете помоћи око домаћих задатака, вероватно је да у вашем кругу има још неких родитеља у истом чамцу. Шта је са окупљањем ваше деце да формирају студијску групу? Деца могу једни другима да помажу - а заједничко учење је огромна вештина за учење у будућности образовање и каријеру.
Подстицање комуникације
Охрабривање вашег детета да тражи додатну помоћ од учитеља је још један начин на који треба да кренете - и то би требало да буде ваше дете које контактира, а не ви. Наставници су обично више него вољни да помогну својим ученицима у школским задацима, и заједно ће радити на проналажењу угодног времена (ако формална времена већ не постоје).
На крају крајева, и ученици се добро одражавају на њих. А када ваше дете тражи помоћ, опет помаже вашем детету да развије вештину која ће му касније бити од користи. Неколико родитеља је у близини да контактира професора дечјег факултета како би договорио додатну помоћ.
Запошљавање тутора
Многи школа окрузи воде списак наставника, особља и старијих ученика који су спремни да подучавају одређене предмете уз накнаду. Ако је домаћи задатак постао стрес, ово би могао бити прави пут. Рад са тутором може одвојити помоћ код стреса око домаћих задатака од остатка породице динамичан - и обично су ти ментори врло вешти и ефикасни у помагању деци да науче одређене ствари субјекти.
То што свом детету не можете помоћи у школским задацима на исти начин на који сте то радили, не значи да не можете помоћи. Помагање на другачији начин и даље помаже - и надамо се да и код вашег детета јача мало самопоуздања и независности.
Више о успеху деце и домаћим задацима:
- Колико би требало да траје домаћи задатак?
- Припремите своју децу за успех у домаћим задацима
- Како спречити дете да напусти школу
