За данашњу децу, сезона повратка у школу значи куповину школског прибора, поновно виђање са пријатељима, упознавање нових наставника, учење нових предмета, опште нерве за повратак у школу... и вежбе за закључавање. Само ове године у Сједињеним Државама, како преноси АБЦ Невс, дошло је до 421 масовне пуцњаве. Према подаци Вашингтон поста, више од 356.000 ученика је у школи било изложено насиљу из оружја. Вежбе закључавања почеле су 1999. након пуцњаве у школи Цолумбине. Од тада је било 386 школских стрељања. Вежбе закључавања су, нажалост, неопходан део свакодневног школског живота. Али да ли ове вежбе заиста помажу?
Замолили смо групу деце узраста од 11 до 18 година да нам кажу како тачно изгледају ове вежбе, како се осећају, и оно што они верују да треба да се деси да би се спречило насиље оружјем и повећала безбедност оружја у њиховим и нашим школама земљи. Већина ове деце је одрадила своју прву активну вежбу закључавања стрелаца када су имали само 7 година.
„Помало сам нервозан када их радим, јер они вежбају за нешто што ја заиста не желим да се деси.
Маркес, 12
Методе за подучавање деце како да реагују на активног стрелца су се веома разликовале. Четрнаестогодишња Наила каже да у њеној школи ученицима кажу да иду до зида и окрену се према прозорима. 18-годишња Реед извештава да су она и њени другови учени о „импровизацији и ширењу и бекству од стрелац против останка на једном месту.” А према 15-годишњем Камерону, ако би наоружани мушкарац ушао у њихову учионицу, он и његови вршњаци би били добио инструкције да се „сакрије иза стола и баца ствари“ – што је мера према којој је с правом помало скептичан, додајући: „Мислим да нико би то урадио. Осећам да би се појавио страх.”
„Вероватно би и стрелац, ако је ученик или је на неки начин повезан са школом, такође учио све ове ствари [током вежби закључавања] које учимо.
Рид, 18
Истраживања су показала да насиље оружјем – било да је дете директно погођено њиме или не – има јасан утицај на ментално здравље деце. За оне који су лично били укључени у инциденте насиља са оружјем, последице су дуготрајне. 18-годишња Ема открива да су она и њена породица биле жртве оружане пљачке оружја у кући њеног стрица. „Први пут сам видео пиштољ када сам имао 6 или 7 година... Два човека са оружјем су ушла и пљачкали кућу, а они су уперили пушке у моју маму, моју тетку.” Годинама касније, Ема признаје: „Дефинитивно ми је улило страх. И следеће 3 године нисам могао ни да спавам са угашеним светлима, јер сам се толико уплашио да ћу се у мраку [окренути] и да ће неко са пиштољем бити иза [мене].“
Чак и када деца никада нису била блиска насиљу из оружја, још увек постоји утицај. Пронађен је истраживачки центар Пев да већина тинејџера каже да је забринута због пуцњаве у њиховој школи, а клинички психолози кажу да многи млади људи које лече виде насиље из оружја као свеприсутну претњу и стално планирају „путеве за бекство“ у случају да се нађу усред масовне пуцњаве догађај. „Ове трагедије се дешавају пречесто, а резултат тога је да се многи млади људи осећају константно стрес у позадини“, рекла је др Ерика Феликс са Универзитета Калифорније у Санта Барбари у часопису Америцан Псицхологицал Удружење Монитор психологије.
„Волела бих да могу да кажем да се због вежби закључавања осећам сигурније у школи и спремнија, али заиста не“, признаје Ема. Камерон каже да је његов осећај сигурности у гомили на историјском ниском нивоу: „Са растућом претњом да ће неко само масакрирати свакога кога виде, много је теже осећати се безбедно у великим јавним просторима. Јер то је само застрашујућа помисао."
„Уз сво насиље ватреним оружјем које се дешава у свету, осећам да ће се то на крају догодити, и да бих могао да будем ухваћен у то. И не желим да се то догоди.”
Маркес, 12
Када су упитани шта мисле да би се могло учинити да се смањи насиље над оружјем, већина тинејџера се сложила да је приступ оружју превише лак и да нема довољно ограничења. Неки предлажу јаче образовање о безбедности оружја или више провера прошлости. „Чак и ако имате више од 21, требало би да постоји тест или час који морате да положите о безбедности оружја, само у случају да се нешто деси“, рекла је Наила, 14. Други су рекли да родитељи морају да закључају оружје код куће.
„Мислим да би наставници требало да буду обучени да раде са стрелцима. Не као да користите оружје да се заштитите, али мислим на то да знате како да сакријете ученике“, признаје Маркес. Наила се другачије осећала: „Мислим да је прилично смешно да се то уопште сматра условом наставника, када је њихов посао да подучавам ученике и да им помогнем да расту као људи.” Ема је додала: „Искрено, не мислим да наставници треба да буду обучени да се боре против наоружаних људи. Мислим да треба да поправимо наше друштво, не дајући наставницима могућност да се боре против њих, већ да учинимо да наоружани људи не желе да уђу."
3963 деце и тинејџера годишње умре од оружја; 33% смртних случајева у овој групи су самоубиства, 62% су убиства.
Сваки град, 2023
Једноставно речено: Здраво, то је оружје. Оружје је проблем. То су они. А једини који можемо помоћи смо ми одрасли. Закони. Законодавство. Родитељи. Политичари. И биће потребно много више од мисли и молитава. Сви морамо да предузмемо акцију, јер је то једини начин да помогнемо да школе буду безбедније... тако да наша деца не морају да чучну у углу питајући се да ли ће они бити следећа вест.
За више информација о предузетим корацима – малим и великим – које можете предузети да бисте спречили насиље над оружјем, посетите Еверитовн или Санди Хоок Промисе.
