Тексас, водећи у образовним мандатима, одустао је од услова алгебре ИИ за своје средњошколце. Да ли је деци то заиста потребно за успех или је Тексас на правом путу?
Алгебра ИИ је постала обавезни део Тексаса средња школа наставни план и програм, а након што је скоро 20 држава кренуло његовим путем, сада су постављен да направи потпуни заокрет. Образовни стручњаци сада су на опрезу да виде хоће ли и друге државе учинити исто, па се поставља питање - колико математика да ли су средњошколцима заиста потребни?
Математика за успех
Није тајна да математика није увек популаран предмет међу студентима. Без услова за алгебру ИИ, да ли би се већина средњошколаца и даље уписала? Велике су шансе да би многа деца рекла „не“. Присталице кажу да би одустајање од овог захтева отворило време за стручно оспособљавање, јер неки високо плаћени послови то немају неопходно захтевају факултетску диплому, али образовни стручњаци сматрају да је ово огромна црвена застава и страхују да ће друге државе изгубити мандате за алгебру ИИ као добро.
Др Оливер Г. МцГее ИИИ је професор машинства и бивши потпредседник за истраживање и усаглашеност на Универзитету Ховард. Забринут је због новог правца којим Тексас иде. „Алгебра ИИ је исто толико битна као и алгебра И за средњошколце да у потпуности схвате, потпуно разумеју и разумеју правилно искористити за одржавање будуће конкурентности земље у науци, инжењерингу и технологији, “ он каже. „Научни принципи астрономије унапређују наше разумевање наше галаксије од њеног језгра до космоса. Математички темељи астрономије почивају на алгебри ИИ и аналитичкој тригонометрији - показују како се закључују вредности углова и страница троугла када су дати други углови и странице. Послови су у питању елиминацијом алгебре ИИ и аналитичке тригонометрије из наставних програма америчких гимназија.
Мартин Марсзал, који води групу образовних консултаната у Сиднеју у Аустралији, радио је у овој индустрији 20 година, а пре тога је радио 8 година као наставник у школама. Каже да је важно напоменути да проучавање математике не значи давање математичких способности просечном средњошколцу. „Ради се о оспособљавању неких ученика вештинама које ће их одвести до каријере. Не ради се о томе да се просечном средњошколцу учини боље математика - ради се о давању вештина будућим инжењерима и дизајнерима који ће донети просперитет њиховом друштву. Што се тиче концепта да је алгебра претешка - хоћемо ли „заглупити“ наш наставни план или тражити од ученика да појачају? Да ли је школа у томе да се деца осећају успешним јер никада не успевају или је у питању постављање летвице до које тражимо од ученика да досегне? ”
Маме се слажу
Родитељи се такође слажу да би овај потез Тексаса могао да изазове запањујући тренд који ће нација ускоро опонашати. „Знам да мој син не воли своју алгебру ИИ класе“, дели Еллен, мама једног детета. „Али из свог искуства знам да ће му то помоћи на начине који превазилазе оцену оцене или учионицу. Зашто снизити стандарде? Не разумем. "
Тренутно, следеће државе укључују алгебру ИИ као услов средње школе образовање: Алабама, Аризона, Аркансас, Делаваре, Георгиа, Индиана, Кентуцки, Лоуисиана, Мицхиган, Нев Мекицо, Нортх Царолина, Охио, Соутх Дакота, Теннессее, Утах и Васхингтон. Хоће ли следити или не следити Тексас или неће, тек ће се временом утврдити, али све су очи упрте у усамљену државу.
Више о средњошколском образовању
Боље или горе: Да ли се образовање временом побољшало?
Спречавање напуштања школе: Како можете направити разлику
Опције за кућну школу на мрежи
