Kljub dejstvu, da so bili sprejeti zakoni in politike za zagotovitev rasne enakosti, je v resnici v naši državi še vedno primanjkuje barvnih ljudi - tudi otrok. Prejšnji teden zvečer 's John Oliver se je dobršen del tedenske oddaje ukvarjal s problematiko šolo segregacijo in kako še vedno obstaja, zlasti na območjih v državi, ki jih morda ne pričakujete.
Mnogi domnevajo, da so bila vprašanja ločevanja šol leta 1964 rešena z zakonom o državljanskih pravicah, ki je razveljavil vse zakone "Ločeno, a enako". Vendar pa več kot 50 let kasneje še vedno obstajajo rasno ločena šolska okrožja, med njimi številna na severu, z New York City na vrhu seznama.
V nedeljskem oddelku »Ta teden nocoj« John Oliver poudarja, da si Jug kljub svoji dolgi zgodovini rasizma močno prizadeva zagotoviti pravičnost v svojem šolskem sistemu. Morda zato, ker se aktivno borijo proti odkrito rasistični preteklosti ali preprosto zato, ker lahko upravičeno priznajo, da si vsak otrok zasluži kakovostno izobraževanje. Ne glede na razlog,
Sever pa pri izobraževanju ne uspeva barvnim študentom - zlasti temnopoltim - pri izobraževanju. V New Yorku so se na primer šole same ločile zaradi dejavnikov, kot so diskriminatorne stanovanjske prakse in postopki selektivnega sprejema. Kot poudarja Oliver, je NYC opazil svoj precejšen delež rasizma. "Seveda rasizem obstaja v New Yorku," pravi. "Ali še niste videli zgodbe West Side?"
Več:Ločeno stanovanje fakultete za črne študente je zelo smiselno
Oliver v svojem segmentu ugotavlja študije, ki dokazujejo, da rasna raznolikost v šolah ima le pozitivne učinke na barvne otroke in nima negativnega vpliva na bele otroke. Medtem ko ločene šole aktivno postavljajo temnopolte otroke v slabši položaj, saj imajo v mnogih primerih pretežno temnopolte šole med drugimi izzivi manj izkušenih učiteljev in manj sredstev. Kot nas vse spominja Oliver, "financiranje običajno sledi belim ljudem tako, kot beli sledijo skupini Phish."
NYC bi se lahko predstavil kot talilni lonec te države, vendar njene javne šole tega zagotovo ne odražajo. Zaradi različnih dejavnikov, ko so javne šole zonirane, to počnejo v določenih soseskah, zaradi česar so šole pretežno bele ali pretežno črne. In Oliver v svojem segmentu opozarja na očitno: "Če otroke dodelite v njihove sosedske šole in so njihove soseske ločene, boste imeli ločeno šolo."
In čeprav bi bila preprosta rešitev ustvariti okrožja z raznolikostjo, ki ima prednost pred soseskami, je eno največjih vprašanj to, da beli starši se aktivno borijo, da šole ostanejo takšne, kot so (t.j. ločeni in koristijo svojim belim otrokom).
In to je tisto, kar pride na koncu. Beli starši morajo biti tisti, ki bodo spregovorili in rekli »Hej! Vsi ne dobijo enakega učinka na dobro izobrazbo in dejansko imamo možnost, da to popravimo. " Toda to se ne dogaja in ljudje morajo začeti razlagati, zakaj. Ker so odgovori, kot je "Nočem, da mora moj otrok hoditi dodatnih 10 blokov, da pride v šolo", odkrito sranje, ko se ustaviš in se tega zavedaš teh 10 blokov pomeni, da lahko črni otroci dostopajo do šol z močnim učnim načrtom, visoko usposobljenimi učitelji, umetnostnimi in glasbenimi programi in toliko več.
Več:Zakaj poučevanje zgodovine črncev ne bi smelo biti omejeno na mesec zgodovine črncev
Razumem, da vsi želimo najboljše za svoje otroke, vendar pomislite, kaj počnemo, ko svoje otroke pošljemo v ločene šole. Za mnoge so šole mikrokozmos velikega sveta. Ko torej beli otroci v svojem vsakdanjem življenju ne vidijo barvnih otrok, ki sedijo poleg njih in berejo poezijo ali rešujejo algebrne enačbe, potem tvegajo, da bodo začeli videti jih kot "druge" in ne kot vrstnike ali prijatelje. Prav tako izgubijo koristi, za katere nikoli niso spoznali, da jih potrebujejo.
Da, o tem bo neprijetno govoriti, zlasti v pretežno belih soseskah višjega razreda. Ker bo tam prišlo do spremembe. Kaj lahko torej storimo glede tega? In še pomembneje, kaj lahko storite glede tega? Vzemite si trenutek za razmislek o šoli svojega otroka in o rasni raznolikosti, ki jo ima (ali nima). Oglejte si okoliške šolske okoliše in jih primerjajte s svojimi. Prisluhnite strokovnjakom, kot je ameriški minister za izobraževanje John King, ker starše pozivajo, naj pomagajo pri reševanju tega problema. Poslušajte barvne starše, da vidite, kaj predlagajo.
Vem, da lahko naredimo bolje. Pa pojdimo na delo, starši. Aktivno izboljšajmo naše šole za vsakega otroka. Kot pravi Oliver, ko zaključuje svoj segment, "koristi resnično različnih šol so očitne. Težava je pogosto le v naši pripravljenosti, da to sploh storimo. "
