Ta teden mineva zadnji teden prvega razreda oziroma vrtca za sina in hčerko.
Medtem ko vsak obiskuje javne šole v mestu, moj sin hodi v osnovno šolo šolo z posebne potrebe program, ki najbolje združuje njegovo tipično delo v razredu z njegovimi dodatnimi potrebami.
Čeprav je bilo to šolsko leto eno za rekordne knjige, vse do Ethanovega izobraževalnega, družbenega, glasbenega, psihološkega, nevrološkega in telesnega napredka in navdušen in vesel sem hčerkine ljubezni do vrtca, sebična stran mene bi to res lahko uporabila 60-dnevni odmor. Preprosto povedano, tako sem že zaključil šolsko leto.
Tvegam, da bom zvenela pretirano prizanesljivo in sebično (kar je samoumevno), kar pa ne bom pogrešal-ko se vreme obrne veličastno toplo do tlačno vroče, nato pa nazaj do veličastno toplo, saj se svetloba dneva razširi tudi do osmih zvečer. ura - je:
- 6.30 zjutraj budilka (ki vključuje soboto in nedeljo, ko naši otroci skočijo v posteljo)
- Pakiranje treh ločenih prigrizkov in dveh ločenih kosil vsak dan za dva otroka z izrazito različnimi brbončicami
- Dnevni prepiri o izbiri ansambla moje hčerke (pokliči me staromodno, vendar še vedno verjamem, da bi moral biti otrok star vsaj 7 let, preden gre v komandos ...)
- Čakanje zunaj na Ethanov avtobus ob 8:00, nato pa spet ob 8:30 na Elizin avtobus. (Včasih pogrešata oba.)
- Popoldanska norost, ki vključuje atletiko za mojo hčerko, ter različna glasba in avtizem-sorodne terapije za mojega sina. (Čeprav sta glasba in terapije nujna, kar traja še poleti.)
- Uvodne izjave. Uvodne izjave. Uvodne izjave.
Kaj bom pogrešal
Znova bom tvegal, da bom zvenel preveč razvajano in sebično, dve stvari-natančneje dve osebi-bom pogrešal: Ed Huydic in Matt Barrett. Ed in Matt sta Ethanova paraprofesionalca; vsak posebej z njim preživi dva šolska dneva in pol na teden. Če rečemo, da Ed in Matt ves dan samo »sencata« Ethana, jim naredita hudo medvedjo uslugo.
Ed in Matt Ethanu ne nudita le storitev ena na ena, ampak sta oba postala bolj podobna Ethanovim starejšim bratom. Pazijo nanj. Praznujejo njegov napredek. Preusmerjajo ga, kadar so njegova dejanja neprimerna. Ohranijo ga prizemljenega, kar mu omogoča letenje. Pomagajo narediti Ethana boljšo vsestransko osebo. Ed in Matt sta nekakšna trdna in vztrajna vzornika, čigar značaj, integriteto, inteligenco in srce bi zaželela vsakemu materinemu sinu, še posebej svojemu.
Danes so ljudje, stari 20 let, včasih dojeti kot "upravičene" in prazne; ne Ed in Matt. Ta dva moška - stara dvajset let - dajeta srce in dušo otrokom, učiteljem in izobraževalnemu sistemu, s katerim in za katerega delata.
Ethan's Special Ed
Ed, na primer, je bil pet let paraprofesionalec v šoli mojega sina. Poklicno želi Ed rasti tako kot pedagog kot oseba, zato se bo prijavil v zvezno državo Southern Connecticut potrdilo o posebnem izobraževanju in magistrski podiplomski program, ki mu bo (upajmo) omogočil, da doseže svoj cilj izobraževalni cilji. (Edov oče je tudi učitelj v našem šolskem okrožju in moj mož je imel srečo, da ga je poznal, ko je bil še študent). Medtem ko je Ed vzor Ethanu, so drugi učitelji Edu vzor.
"Posebni izobraževalni program, v katerem sem bil, mi je resnično pomagal sprejeti odločitev o svoji karieri in prihodnosti," mi je odkrito povedal. »Z veseljem sem delal in učil nekaj najbolj blagoslovljenih otrok, ki jih poznam. Vsak dan se zahvaljujem Bogu, ker ima otroke, ki sem jih učil v svojem življenju. "
Kadar Ed ne dela z Ethanom ali drugim otrokom, se Ed močno ukvarja z atletsko gimnazijo. Je trener mladinskih univerzitetnih košarkarjev (JV), njegov oče pa univerzitetni trener vodilnih deklet, to funkcijo je opravljal zadnjih 28 let. Ed in njegov oče celo zimo delata drug ob drugem. Ed sodeluje tudi z mestnim srednješolskim programom lacrosse; ekipa se je prebila vse do zadnje tekme državnega prvenstva. Skromno mi je Ed rekel: »Imel sem privilegij, da sem dejansko treniral vse starejše, ki letos diplomirajo; Treniral sem jih že od začetka. " Kot da Edovi dosežki v šoli in na terenu niso dovolj, nedavno je bil nagrajen z "Pomočnikom leta" trenerja srednje šole Connecticut nagrado.
Blagoslov gospoda B.
Matt ni nič drugačen. Z Ethanom sta skupaj delala dve leti, Ethan pa ga z ljubeznijo in spoštovanjem označuje kot »g. B. " -Ethanova sestra pri prvem zaljubljenju v fantka pri šestih letih omenja Matta kot »g. Govedina « - in Matt ga pokliče» E. « Tako kot Ed je Matt že pet let v osnovni šoli Ethana, kjer njegove veščine in znanje koristijo specialnemu izobraževalnemu oddelku meriti.
Mattovo strokovno znanje vključuje pomoč študentom z različnimi akademskimi potrebami in sposobnostmi v prostorih z viri in v vključujočih rednih učilnicah doseči svoj polni potencial; do vsakega študenta ravna z največjim spoštovanjem in strokovnostjo. Matt upa, da bo nekega dne postal certificiran učitelj defektologije in si še naprej izboljšal življenje otroci, ki se "učijo drugače". Upa tudi, da bo nekega dne imel lastno obremenitev v sobi z viri okolja.
Nekaj mora biti pri poučevanju in atletiki - na primer arašidovo maslo in žele ali filmi in kokice oz kratke hlače in majico-ker se tako kot Ed tudi Matt močno ukvarja s športom zunaj svojega učiteljskega dela no. Matt je obiskoval državno univerzo vzhodnega Connecticuta, kjer je v lacrosseu zapisal svoja prvošolčka in drugošolce. Matt je vzel svoje igralne izkušnje in se "vrnil" v svojo srednjo šolo, kjer se je vrnil kot trener JV lacrosse, na položaju, ki ga opravlja že štiri leta. En vir ponosa za Matta je, da je videl, da so številni igralci, ki jih je vodil, uspešno igrali na ravni fakultete; njegov cilj je, da nekega dne postane trener v srednji šoli za lacrosse.
Onkraj učilnice
Prava češnja na torti je, da se tako Ed kot Matt, na Ethanovo navdušenje, udeležita vsake njegove Rock School koncerti, različni dogodki, ko predvaja glasbo, in oblecite "slavno" majico E-TEAM za naš letni govor o avtizmu Sprehodi. To kaže na njihovo globino značaja, srce in dušo ter na to, kako resno jemljejo svojo odgovornost. Prekoračijo (tako kot vsi učitelji in terapevti Ethana) pregovorno dolžnost, da bi prepričali, da Ethan ve, kako ljubljen je in zanj skrbi, tako v šoli kot zunaj nje.
Torej, tako kot se pritožujem, da potrebujem in si želim odmika od šolske rutine (in opravim svoj letni ritual, ko poskušam svoje telo manevrirati v kopalke, podobno kot mesar poskuša stisniti klobaso v pretesno ohišje), zagotavljam, da bo po enem tednu-naj bo to en dan-doma z mojimi otroki tudi brez budilke... brez prigrizki in kosila za pakiranje... brez šolskih avtobusov, ki bi jih morali zamuditi... in parkirišča za vožnjo... Hrepenela bom po vrnitvi v šolo, če bo le tako, da bo Ethan spet videl svoje de facto velike brate, Ed in Matt. Če pomislim, avgust ne more priti dovolj kmalu.
Več o avtizmu
Najboljše iPad aplikacije za otroke z avtizmom
Vaš otrok ima avtizem: Kaj pa zdaj?
Resnica o ljubezni... in avtizmu
