Opažam... da nimate avtizma - SheKnows

Davno so minili časi, ko so starši v šolo svojega otroka prinesli sladkarije, prazne kalorije in polne ogljikovih hidratov, ki povzročajo votline rojstni dan. Toda tudi brez vseh sladkih dobrot je bil rojstni dan tega fanta še vedno precej sladek.

Sorodna zgodba. Svojo lastno invalidnost sem odkril po diagnozi mojega otroka - in to me je naredilo boljšega starša

Moj sin, Ethan, se tako ali tako sovraži do večine sladic, (čakajo testi DNK, ki dokazujejo, da je pravzaprav moj biološki sin), zato je knjiga lepa sprememba tempa.

Posebno darilo

Ethanov rojstni dan je bil petek, september. 6, zato sva bila z Michaelom povabljena v učilnico. Katelyn Kawejsza (izgovorjeno: kah-way-zah) in Alissa Faucher (izgovorjeno: foe-shay), Ethanova nova učiteljica oziroma paraprofesionalka, sta nas toplo pozdravila, ko sva prispela, prav tako Ethan. V pričakovanju dneva je Ethan z Michaelom prej povedal, da bo prebrana knjiga potekala takole: »Očka bere eno stran. Mami bere eno stran. [Ethan] sem prebral eno stran. "

Preden smo prebrali zgodbo, je gospa Kawejsza dala otrokom (in mi) sedeti v krogu, kot vsak dan za "Dopoldansko srečanje." Ko je sedela in tiha, je gospa Kawejsza prinesla majhno škatlo z lokom, ki je simbol rojstnega dne prisotni. Pojasnila je, da bo darilo prehajalo od enega otroka do drugega, takrat bo razred pozdravil otroka z darilom po njegovem imenu. Otrok z darilom nato rojstnodnevnega pohvali z besedno zvezo, ki se začne z »Opažam ti… « - in kompliment se mora osredotočiti na otrokova dejanja in vedenje, ne na njegovo fizično značilnosti.

Opažam te…

Prvi otrok je komaj dokončal besedo "ti", preden so mi solze naletele na oči. To je nekaj pohval, ki so jih Ethanovi sošolci povedali o mojem sinu:

"Opažam te ..."

• pozdravite ljudi, ko jih vidite na hodniku
• smo vedno tiho in poslušamo, ko imamo čas za krog
• so vedno prijazni do ljudi
• vedno srečni
• vedno imej nasmeh na obrazu
• pomagajte svojim prijateljem na igrišču
• imeti najbolj vročo mamo, ne samo v tem razredu, ampak v celotni šoli in verjetno celotnem mestu (v redu, tega ni rekel nihče. Prepričan pa sem, da le zato, ker otroci ne smejo komentirati telesnih značilnosti. To je zgodba, ki se je držim.)

Na tej točki mi je gospodična Faucher dala več robčkov, da si obrišem oči - in mi na najneprijaznejši način izpiham nos (družinska tradicija Zieringa) - in krog komplimentov je bil končan šele na pol. Vsaka mati (starš) bi bila ponosna, če bi vedela, da njen otrok tako pozitivno in trajno vpliva na sošolce. Toda samo starši (-i) a posebne potrebe otrok lahko resnično razume vsakdanji duševni, fizični, finančni in čustveni napor, ki ga potrebujeta tako starša kot otroka -opraviti neskončne terapije, IEP, PPT in izvenšolske dejavnosti, da bo otrok sprejet v mainstream.

Kot je zapisal avtor, govornik, citirani strokovnjak in avtizem zagovarjati Tempelj Grandin popolnoma rečeno: "Drugačen sem, nič manj." Ethanova generacija - generacija, ki priča 1 od 50 vrstnikov z diagnozo avtističnega spektra - razume, da je drugačen, vendar nič manj. Ethanovi sošolci ne opazijo, kako močno se on (in drugi otroci s posebnimi potrebami) trudi, da bi se asimiliral v tipično učilnico in tipično družbo.

Česar ne opazijo

• Ne opazijo neštetih ur, ki jih Ethan preživi na zasebnih terapijah, da bi v jutranjem krogu srečanj postal "le še en otrok".
• Ne opazijo, da je Ethan že 15 minut po skoraj sedem urnem šolskem dnevu (ko večina 7- in 8-letnikov potrebuje dremež) že na svoji prvi 45-minutni zasebni terapiji.
• Ne opazijo ur, ki jih je Ethan preživel pri govorni terapiji, da bi presegel štiribesedne stavke ali odgovarjajte na njihova vprašanja »wh«, se naprej in nazaj pogovarjajte ali govorite o stvareh, ki mu niso prijetne območje.
• Ne opazijo, koliko ur je Ethan preživel na delovni terapiji, da bi jih pogledal neposredno v oči, da bi odskočil a košarko, da se lahko igra med počitnicami, se izmenjuje, da drugi ne bodo razočarani, napiše voščilnice ali jim zaveže čevlji.
• Ne opazijo, da je Ethan v bazenu zabeležil več ur kot Michael Phelps, da bi povečal nadzor mišic, podaljšal obseg gibanja in pridobil vzdržljivost.
• Ne opazijo, kako ga fizioterapevt popelje na igrišče, da bi ga naučil poganjati sam na gugalnicah, stopiti po stopnicah eno nogo naenkrat ali dvigniti uteži za zgornji del telesa moč.
• Ne opazijo, da bo Ethan na sporedu kraniosakralna terapija -dvo urni povratni izlet-alternativna terapija, ki pomaga uravnavati tok cerebrospinalno tekočino z uporabo terapevtskega dotika za manipulacijo snarthrodialnih sklepov lobanje (Poguglaj.).
• Ne opazijo njegovega časa, preživetega z glasbenim terapevtom, ki ga skozi glasbo uči, kako se bolje družiti in komunicirati z drugimi.
• Ne opazijo triurnih vaj skupine Rock of Rock, ki potekajo po njegovi 45-minutni delovni terapiji sejo, ki poteka po njegovem sedemurnem šolskem dnevu, tako da se lahko skozi glasbene darove asimilira z drugimi.
• Ne opazijo, koliko družabnih zgodb Ethan prebere, da bi zmanjšal tesnobo zaradi novih situacij ali razložil, kaj se od njega pričakuje v različnih okoljih.
• Ne opazijo, da (včasih) nosi kompresijske srajce v najbolj vročih dneh, ker rahel pritisk pomirja njegov čutni sistem in mu daje občutek sebe/kraja.
• Ne opazijo, da se mora Ethan vedno potruditi, da postane del njihovega sveta, ki je po definiciji avtizma svet, ki mu je po naravi neprijeten.

Ampak opažam te stvari. Opažam jih, ker sem njegova mama. Predvsem opažam, da bo moj sin - s svojim trdim delom, empatijo, inteligenco, nasmehom in glasbo - nekega dne spremenil svet na bolje. In opažam, da je že.

Več o avtizmu

Najboljše iPad aplikacije za otroke z avtizmom
Vaš otrok ima avtizem: Kaj pa zdaj?
Resnica o ljubezni... in avtizmu