V nepopustljivi vročini avgustovskega popoldneva zaskrbljen fakulteto prvošolec je vlekel težke zapornike in kovčke po prenatrpanih stopniščih, ki so jih iskali
njihov novi "dom". Bil je vseljiv dan in domovi po vsej državi so bili prepolni dejavnosti. Vaš običajno samozavesten in odhajajoč sin je bil tih in omamljen. Na skrivaj ste imeli napad panike. Zagotovo obstaja razlog, da ste vi in vaš študent prvega letnika v stresu. Tukaj je opisano, kako se lotiti prehoda na fakulteto.
Lani je približno milijon in pol prvih študentov začelo svojo pot iskanja diplome v stenah višjih izobraževanje. Ne glede na njihovo ozadje in različne stopnje akademske pripravljenosti so vsi doživeli tesnobo, povezano s prehodom na fakultetno življenje.
In vsi se ne bodo prilagodili-manj kot tri četrtine (74,2 odstotka) študentov pri štiriletniku ustanove prestopijo v drugi letnik in le 54,6 odstotka študentov na dvoletnih fakultetah se vrne po svoje drugo leto.
Prehod iz srednje šole na fakulteto je za večino 18-letnikov zastrašujoč, vendar tudi starši čutijo stres, povezan s prvim odhodom otroka na fakulteto. Razumevanje skrbi prvošolca in tega, kar lahko kot starš olajšate prehod, bo ublažilo nekaj tesnobe - za vas in vašega sina ali hčerko.
Kaj skrbi mlade bruce med prehodom na fakulteto
Nacionalno študijo z naslovom Vaše prvo študijsko leto (YFCY) je razvil Visokošolski raziskovalni inštitut leta UCLA in Center za politike na prvem letniku šole na Brevard College za sledenje izkušnjam prvega letnika študentov. Vsako leto pri vodenju ankete sodeluje približno 25.000 študentov prvič.
Ugotovitve letnih študij YFCY ugotavljajo številne pomisleke študentov prvega letnika. Na vrhu seznama v zadnjih nekaj letih so bili: plačevanje fakultete, občutek preobremenjenosti, osamljenost oz domotožje, spoznavanje novih ljudi, prilagajanje na družbeno sceno in uravnoteženje družbenih pritiskov z akademskimi zahteve.
1. Plačevanje za fakulteto
Večina študentov, ki so se odzvali na raziskavo YFCY, je poročala, da so imeli "nekaj" ali "velik" stres v zvezi z zmožnostjo plačevanja stroškov fakultete. Starši v zadnjem desetletju manj plačujejo naraščajoče stroške izobraževanja svojih otrok. Medtem ko se je povprečna cena obiskovanja štiriletnega zavoda v zadnjem desetletju zvišala za 38 odstotkov, prilagojeno inflaciji, se je starševska podpora zmanjšala za 8 odstotkov.
2. Občutek preobremenjenosti
YFCY poroča, da so se študentje "pogosto" počutili preobremenjeni z vsem, kar so morali narediti, nekateri pa so bili "pogosto" depresivni. Nenehno opravljanje domačih nalog in nalog je za učence pogosto težko.
William Fowkes, zdaj višji na univerzi Penn State, je bil v prvem semestru nekoliko preobremenjen s poukom. »Imel sem veliko obremenitev - veliko kreditov - in to je bila moja največja skrb. Moj največji strah je bil, da akademsko ne gre dobro, «se spominja.
3. Biti osamljen ali domotožen
Po preteklih študijah YFCY so se študenti počutili "pogosto" ali "občasno" osamljeni ali domotožni. Nekateri so se celo počutili osamljene in izolirane od življenja v kampusu.
Caitlyn Allen, zdaj višja na Lycoming College v Williamsportu v Pensilvaniji, je imela težave pri prehodu iz srednje šole na fakulteto. "Sovražila sem ga, prvi semester," pravi. Allen sama po sebi ni imela domotožja, vendar se je tako družila z družbenim okoljem v svojem domačem kraju, da ni hotela začeti znova. "V srednji šoli je bilo vse dobro in bil sem jezen, da sem moral zapustiti ta udobni kotiček," se spominja Allen.
4. Srečati nove ljudi
Študija YFCY poroča, da so študentje pogosto zaskrbljeni zaradi spoznavanja novih ljudi. Steven N. Petkas, pridruženi direktor razvoja študentov in osebja na Univerzi v Marylandu, College Park, se strinja s tem vključevanje v družbo in razvoj prijateljstev z drugimi študenti je ena največjih skrbi fakultete brucoši. Fowkes sprva ni skrbel za spoznavanje novih ljudi, ker je veliko njegovih prijateljev iz srednje šole hodilo na isto šolo. To pa se je izkazalo za oviro pri ustvarjanju novih prijateljstev.
"Živel sem v kampusu s prijatelji iz srednje šole, zato nikoli nisem spoznal novih ljudi," pravi Fowkes. »Do konca prvega leta nisem poznal nikogar novega. Vsi drugi, ki so živeli v študentskih domovih, so spoznali nove ljudi in sklenili nova prijateljstva. Nisem imel novih prijateljev. "
5. Prilagajanje "družabnemu prizoru"
Izvajanje samokontrole v okolju popolne svobode je izziv, s katerim se srečuje večina študentov. Raziskava YFCY potrjuje, da je "zabava" običajna dejavnost med novimi študenti. Mogoče je prvič, da so študentje prepuščeni odločanju brez navodil ali omejitev svojih staršev.
Samantha Kology to resničnost dobro pozna. Ko so jo starši pustili na univerzi v Shippensburgu za prvo leto, ni bila pripravljena na šok, ker ji ni nekdo drug postavil meje.
"Svoboda fakultete je bila zame preveč," se spominja. »Malo sem ponorel. Takoj, ko so me pustili, sem pomislila: 'Človek, tole bo super', potem pa te res najbolje izkoristi, če nisi previden, "pravi.
6. Uravnoteženje družbenih pritiskov z akademskimi zahtevami
Družbene skušnjave univerzitetnega življenja pogosto trčijo v akademske zahteve. Po preteklih študijah YFCY je skoraj polovica vprašanih menila, da njihovo družabno življenje ovira njihovo šolsko delo.
Kology se je močno borila, da v prvem letu nanjo ne bi vplivali družbeni pritiski. Pravi: "Želela sem, da se zabava ne bi izognila študijskim navadam in v prvem semestru sem se zelo dobro odrezala." Ko pa je prišel drugi semester, ni pokazala toliko zadržanosti. »Šolskega dela nisem vedno postavljala na prvo mesto, kot bi moralo biti, in malo sem se zmešala pri zabavi. Akademsko mi ni šlo tako dobro, kot sem si želela, "pravi.
