Pomagati otrokom pri Domača naloga je kot opazovanje dvigovalca uteži v telovadnici. Kot opazovalec je naloga staršev spodbuditi dvigovalca, da samostojno opravi čim več ponovitev in posredovati le, kadar je to potrebno.
Pomoč otrokom pri domačih nalogah je kot opazovanje dvigovalca uteži v telovadnici. Kot opazovalec je naloga staršev spodbuditi dvigovalca, da samostojno opravi čim več ponovitev in posredovati le, kadar je to potrebno.
Omogočite svojemu otroku
uspeti
Prispeval Steve Reifman
Ko stopim v pomoč pri domačih nalogah, ponudim najmanjšo količino pomoči, ki je potrebna za ohranjanje premikanja palice. Preveč dela odvzame dvigalu dragoceno priložnost za rast, premalo pa povzroči frustracije (in morebitne poškodbe ter verjeten konec našega prijateljstva). Naslednji nasveti vam bodo omogočili, da dosežete cilj, da svojemu otroku omogočite, da postane bolj samostojen pri domačih nalogah.
Z otrokom oblikujte politiko domačih nalog
Dokončanje domače naloge ne bi smelo zahtevati nočne bitke. Ali mora vaš otrok ob določenem času začeti z domačo nalogo? Ali mora vaš otrok dokončati vse domače naloge, preden mu dovoli igrati ali gledati televizijo? Posebne podrobnosti vašega načrta so prilagodljive. Ključ je doslednost. Vaš otrok mora razumeti posebna pričakovanja vašega načrta in vedeti, da ga boste uresničili.
Otroku zagotovite miren študijski prostor
Če je mogoče, priskrbite mizo in prostor za urejanje vseh potrebnih knjig in gradiva. Z mizo ali brez nje pa je ključnega pomena, da ima vaš otrok dosledno, dobro osvetljeno mesto za učenje, na katerem ni motenj. Zagotavljanje takšnega vzdušja bo vašemu otroku omogočilo ne le lažji študij, temveč bo tudi poslalo jasno sporočilo, da menite, da je domača naloga pomembna prednostna naloga.
Skupaj preglejte naloge
Preden otrok začne delati, skupaj preglejte dnevne naloge. Otroke lahko zlahka prevzame količina domačih nalog. Opredelitev posebnih dejavnosti, ki naj bi jih končali, ponuja pregled, ki lahko otroke pomiri in jim pomaga videti celotno sliko.
Naredite akcijski načrt
Določite vrstni red izvajanja dejavnosti. V okviru pregleda, opisanega v prejšnjem koraku, prosite svojega otroka, naj določi vrstni red, po katerem bodo te naloge opravljene. S tem boste otroku dali občutek nadzora. Mnogi otroci radi začnejo z najpreprostejšo ali najkrajšo dejavnostjo, da bi okrepili zaupanje in olajšali večji občutek napredka.
Na vprašanja odgovorite vnaprej
Pojasnite vsa navodila in vnaprej odgovorite na vprašanja. Menim, da je to priporočilo najpomembnejše na tem seznamu. Mnogi otroci, ki si še prizadevajo, da bi postali bolj samostojni, pogosto postavljajo vprašanja vsakič, ko naletijo na zahteven material ali pa morajo vložiti resno duševno energijo. S tem, ko vam otrok na glas prebere vsa navodila in na proaktiven način pregleda vse dele nalog, otroka nastavite na uspešnega, ko začne delati.
Pustite svojega otroka, da dela sam
Pričakujte, da bo vaš otrok samostojno delal od začetka do konca. Ko je naročilo vzpostavljeno in so obravnavana vsa vprašanja in navodila, pustite svojega otroka, da dela sam. Če je potrebno, pojdite v drugo sobo, da okrepite točko, da pričakujete, da bo vaš otrok samostojno opravil domačo nalogo.
Posredovati le, kadar je to nujno potrebno
Vi in vaš otrok imate lahko različne opredelitve pojma "nujno potrebno", zato lahko traja nekaj časa in truda, da to točko posredujete svojemu otroku. Če ugotovite, da vaš otrok prepogosto prosi za pomoč, razmislite o kakšnem "čipu" sistem. " Če otroku na primer zagotovite tri žetone, lahko le toliko prosi za pomoč krat. Ko bodo čipi tega dne porabljeni, se ne bo več postavljalo vprašanj. Pri izvajanju tega sistema začnite z večjim številom in ga sčasoma zmanjšajte.
Na koncu preglejte vsa dela
Ko vaš otrok konča dnevne aktivnosti, preglejte vse, da preverite natančnost in urejenost. To je čudovit čas za delo na črkovanju in drugih pisnih veščinah. To je tudi čas, da okrepite svoja visoka pričakovanja in otroke položite na odgovornost za visoke standarde kakovosti. Vztrajanje, da vaš otrok ponovno opravi delo, ki ne ustreza tem standardom, ni kazen; pošilja pomembno sporočilo in lahko služi kot dragocena priložnost za učenje.
Steve Reifman je učitelj, avtor in govornik s sedežem v Santa Monici v Kaliforniji. Njegove knjige vključujejo Spreminjanje otrokovih življenj po eno ponudbo, osem osnov za poučevanje in učenje, K-8 in njegova dva nova PDF-ja "Back to School", prvih 30 dni in prvih 10 Minute. Steve je ustvarjalec serije skrivnosti Chase Manning za otroke od 8 do 12 let. Za nasvete o poučevanju in druge strategije poučevanja celega otroka obiščite stevereifman.com. Sledite Steveu na Twitterju @stevereifman in se naročite na njegov YouTube kanal »Teaching Kids«.
Več o domačih nalogah
Ustvarjanje domačega kotička
Sledenje otrokovim ocenam na spletu
Ne popravljajte otrokove domače naloge
