Otroci, ki radi načrtujejo projekt od začetka do konca ali radi vidijo, kako se lahko uporabi en koncept na več področjih in situacijah v življenju, se bodo v interaktivnem, praktičnem, HighScope predšolsko učilnica.
Izvor metode poučevanja HighScope
Pristop HighScope je izviral v Ypsilantiju v Michiganu leta 1970. To je bil podmladek predšolskega projekta Perry, ki je bil razvit za zgodnje otroštvo izobraževanje do najrevnejših območij Ypsilanti, da bi 3- in 4-letnikom dali boljše temelje za prihodnost v srednji šoli. The ugotovljena študija -desetletja pozneje-da so aktivni otroci, ki so prejeli visokokakovosten predšolski program na podlagi HighScope pristop participativnega učenja «so imeli večjo verjetnost, da bodo končali srednjo šolo kot odrasli, ki tega niso imeli predšolska vzgoja; storili so tudi manj kaznivih dejanj, bolj verjetno so bili zaposleni in so imeli višji zaslužek.
Neprofitna organizacija
Fundacija HighScope zdaj spodbuja in podpira učitelje in starše, ko pomagajo otrokom pri učenju.Razumevanje učnega sloga HighScope
Pristop HighScope k učenju podpira otroke na njihovi trenutni razvojni ravni in jim pomaga pri nadgrajevanju njihovih sposobnosti. Aktivno učenje, ki se spodbuja, pomeni, da se učenci neposredno navezujejo na predmete in ideje s pomočjo praktičnih izkušenj.
"Učni načrt HighScope je namenjen vsem učencem, ne glede na izobrazbo ali sposobnosti," pravi Jessica L. Gschwend, interventorka v zgodnjem otroštvu iz šolskega okrožja Barren County v Glasgowu v Kentuckyju, pojasnjuje da so učilniki na voljo za manipulacijo na način, ki spodbuja njihovo učenje interese. "Učitelji so manj neposredni in jih skupaj s svojimi učenci podpirajo s spraševanjem, usmerjanjem in dobavo potrebnih učnih materialov."
Učni proces sprožijo otroci, ko se sami odločijo, s čim želijo delati in pri čemer sledijo svojim načrtom in odločitvam (vključno s čiščenjem).
Je predšolska ustanova HighScope primerna za vašega otroka?
Medtem ko otroci večino časa delajo in se igrajo posamično v učnih centrih, razporejenih po celotnem prostoru učilnici, pristop HighScope vključuje skupinski čas in otroke spodbujamo, da delijo svoje razmišljanje njihovi vrstniki. Učilnice HighScope poudarjajo dosledno dnevno rutino, ki otrokom zagotavlja strukturo, hkrati pa jim omogoča izbiro in sledenje lastnim interesom.
Učitelji HighScope opazujejo in beležijo, kaj otroci počnejo v razredu, ter olajšajo reševanje konfliktov se pojavi potreba, vendar je njihova podpora za učni proces vsakega posameznega otroka ključna za HighScope metoda. "Moja naloga je, da prevzamem vlogo študentov in priskrbim kakršno koli drugo gradivo za nadaljnjo idejo," pojasnjuje Gschwend.
»Na primer, če bi otrok pokazal zanimanje za mešanje barv, da bi ustvaril novo barvo, bi jih odnesel v umetniški center z zalogami, ki bi omogočale mešanje barv. Ali pa bi v znanstvenem centru postavil materiale za mešanje barvil za živila itd. Ugotovil bi o njihovi želji, da bi razumeli mešanje barv s pomočjo vprašalniških tehnik, da bi začeli razmišljati, pa tudi razložiti, zakaj to počnejo nekaj in jih pripeljejo do naslednjega koraka. " Otroke spodbujamo, da so ustvarjalni in uporabljajo sposobnosti kritičnega razmišljanja, namesto da bi ponujali samo "da" ali "ne" odgovori.
Kakšna je predšolska učilnica HighScope?
Učilnica HighScope je učno okolje, bogato z materiali, ki je namensko urejeno tako, da omogoča otroci raziskujejo in gradijo družbene odnose, pogosto z dobro opredeljenimi področji za različne dejavnosti.
Vsebina učnega načrta je po podatkih Fundacije HighScope razdeljena v osem glavnih kategorij: Pristop k učenju; socialni in čustveni razvoj; telesni razvoj in zdravje; jezik, pismenost in komunikacija; matematika; ustvarjalne umetnosti; Znanost in tehnologija; in družboslovja.
»Materiali se razlikujejo po središčih. Vedno je na voljo vsaj devet centrov, "pravi Gschwend in pojasnjuje, da je morda dramatična igra (kuhinja, zdravniška pisarna, restavracija, trgovina z živili) ali voda in miza s peskom, opremljena z zalivalkami, lopatami in lijaki, ki je lahko založena tudi z rižem, ptičjim semenom ali suhim fižolom (za otroke, ki radi zajemalko in točenje).
»Študija lahko traja pet minut ali več tednov glede na zanimanje študentov. Učenci niso prisiljeni sodelovati, vendar je kot učitelj naloga vsakega učenca ustvariti priložnost za dosego standardov, «pravi Gschwend. »Največja stvar je poznati otroke in kaj jim je všeč. Ko je študent zainteresiran, se bo želel učiti, in ko se želi učiti, to ostane njim. "
Več o predšolski vzgoji
Pripravite svojega otroka na vrtec
Naj bo učenje predšolskih otrok zabavno
Štetje iger za predšolske otroke
