To je klasičen prizor: mama ali oče se usedeta poleg otroka in otroku pomagata razumeti Domača naloga. Skoraj vedno pa je otrok star okoli 10 ali 11 let ali mlajši. To je zato, ker na neki točki otroku ni več tako enostavno pomagati pri domačih nalogah. Ne glede na to, ali je matematika, ki se je ne spomnite, ali esej, ki ga ne morete napisati, vam bo v nekem trenutku pomagal Otrok z domačo nalogo se manj ukvarja z neposredno interakcijo, kot pa zagotavlja okvir in uporablja razpoložljive virov.
Trezen trenutek je, ko se zavedate, da svojemu otroku ne morete več pomagati pri domačih nalogah, ne zato, ker mu morate pustiti, da opravlja svoje delo (kar to morajo storiti), ker pa se tega ne razumete ali se ne spomnite, ali pa ste se naučili tako drugače, da bi vaš način verjetno zmedel situacijo. Toda samo zato, ker ne morete pomagati po starem, še ne pomeni, da ne morete pomagati. Le pomagati je treba drugače.
Higiena domačih nalog
Pomen higiene domačih nalog, ki ste jo vzpostavili v svojem domu, zdaj postaja vse bolj očiten. Prostor, čas in disciplina, da se vaš otrok resnično osredotoči na neko temo brez motenj, pomenijo resnično razliko, ko postanejo domače naloge pomembnejše in težje.
Zavezovanje ohranjanju te dobre navade bo v prihodnje tako nujno, kot je zdaj - in zdaj je, ko ta dobra navada vašemu otroku daje zavest in nezavedni signal, da je zdaj čas, da odprejo svoj um za učenje, uporabo in povezovanje.
>> Tukaj ugotovite, kako ustvariti prijeten in funkcionalen kotiček za domače naloge
Stališča
Če svojemu otroku ne morete neposredno pomagati pri domači nalogi, pa naj bo to znanost ali jezikovna umetnost, zgodovina ali kateri koli drug predmet, mu lahko pomagate okoli Domača naloga. Če se otrok spopada s tem, zakaj je lik v branju ravnal na določen način, morda ne veste odgovora, lahko pa postavljajte vprašanja o drugih likih ali okoliščinah pri branju in otroku pomagajte, da na vprašanje pride drugače smer.
Podobno v znanosti morda ne veste natančne funkcije kemikalije ali molekule, toda postavljanje vprašanj o drugih kemikalijah in molekulah bi lahko vašemu otroku pomagalo ugotoviti odgovor. Velika slika pogosto naredi manjšo sliko jasnejšo.
Študijske skupine
Če svojemu otroku ne morete pomagati pri domačih nalogah, je verjetno v vašem krogu v istem čolnu še nekaj drugih staršev. Kaj pa zbiranje otrok za oblikovanje študijske skupine? Otroci si lahko med seboj pomagajo - skupno učenje pa je izjemna veščina, ki se jo je treba naučiti za prihodnost izobraževanje in kariero.
Spodbujanje komunikacije
Spodbujanje vašega otroka, da poišče dodatno pomoč pri učitelju, je še ena pot - in vaš otrok bo tisti, ki bo vzpostavil stik, ne vi. Učitelji so običajno pripravljeni pomagati svojim učencem pri šolskih nalogah in si bodo skupaj prizadevali najti primeren čas (če uradni čas še ne obstaja).
Konec koncev se učenci dobro odražajo tudi na njih. In ko vaš otrok spet prosi za pomoč, pomaga otroku razviti veščino, ki mu bo pozneje prišla prav. Nekaj staršev je v bližini, da se obrnejo na profesorja otroške fakultete, da se dogovorijo za dodatno pomoč.
Zaposlovanje mentorjev
Mnogi šolo okrožja vodijo seznam učiteljev, osebja in starejših študentov, ki so pripravljeni učiti določene predmete za plačilo. Če je domača naloga postala stres, bi to lahko bila prava pot. Delo z mentorjem lahko pomaga pri stresu pri domačih nalogah od ostale družine dinamično - in običajno so ti mentorji zelo usposobljeni in učinkoviti pri pomoči otrokom pri učenju določenega predmetov.
Samo zato, ker svojemu otroku ne morete pomagati pri šolskih nalogah na enak način, kot je bilo nekoč, ne pomeni, da mu sploh ne morete pomagati. Pomoč na drugačen način še vedno pomaga - in upajmo, da bo tudi pri vašem otroku spodbudila malo zaupanja in neodvisnosti.
Več o uspehu otrok in domačih nalogah:
- Kako dolgo naj traja domača naloga?
- Pripravite svoje otroke na uspeh pri domačih nalogah
- Kako preprečiti, da bi vaš otrok opustil šolo
