Ko sem bil star 6 let, so se moji starši ločili. To ni bil eden tistih brezhibnih prehodov, ki jih vidite v toplih in nejasnih Hallmarkovih filmih-bil je grdo in srčno za vse vpletene, in težko je bilo oživiti moj mladi um.
Naslednje leto sem vstopil v drugi razred in se seznanil z nečim, kar me je rešilo na več načinov, kot sem jih verjetno mogel odnehati v mejah tega članka: pisanje dnevnika.
Več:Najhitrejši način, da svojemu otroku pomagate pri boljši uspešnosti v šoli
Takrat sem bila žalostna deklica, ki se je včasih sredi noči zbudila, da je v kuhinji tiho jokala in poskušala zbuditi mene in brata. Bil sem edini otrok v svojem razredu (in skoraj vsi drugi, glede tega), katerega starši so se takrat ločili.
Nisem prepričan, s kom naj se pogovarjam ali kako sploh izraziti svoja čustva glede tega, zato sem se umaknil. Začel sem si izmišljati izgovore, da zamudim šolo. Na igrišču sem med počitnicami vedno znova hodil po ravnotežnem nosilcu in prijateljem, ki so me prosili, naj rečem, da se ne počutim dobro.
Potem sem začel voditi dnevnik.
Čeprav je bilo pisanje dnevnika v veliki meri uvedeno v učni načrt za izboljšanje pisave in ostrejši kognitivni razvoj, naučiti se usmeriti svoje misli in občutke na prazne strani tega malega črnega zvezka Composition je bilo katarzično zame.
To mi je dalo možnost, da izrazim stvari, ki se mi ne zdijo prijetno povedati nikomur drugemu - o ločitvi mojih staršev in kasneje se moje telo, fantje in vse ostalo, s čimer se mladostnica trudi sprijazniti v teh nerodnih časih leta.
Novinarstvo mi je pomagalo tudi pri pisanju. Kamor koli sem šel, je z mano šel moj dnevnik. Z leti sem z razmišljanjem polnil zvezek za zvezkom. In z leti sem začel opažati močan glas. Našel sem svojo nišo.
Danes je digitalno pisanje skoraj nadomestilo revije kot forum za misli ljudi v slogu toka zavesti. Brez zamere pri bloganju (tudi sam sem bloger), vendar ne bi smelo biti dovoljeno, da bi revija postala zastarela.
Več:Najboljše izobraževalne spletne strani za otroke pravzaprav naredijo učenje zabavno
Žalosten sem bil, ko sem izvedel, da je lahko odstotek študentske populacije, ki danes ne pozna rokopisa, kar 25 do 33 odstotkov. Hannovrske raziskave "Pomen poučevanja rokopisa v 21. stoletju."
Kdaj je revija postala izgubljena umetnost?
Ne zagovarjam pisanja dnevnika samo za študente, ki se tako kot jaz spopadajo s težavami doma. Niti nisem dovolj naiven, da bi mislil, da bodo vsi, ki revijajo, pisano spremenili v kariero, tako kot jaz. Mislim pa, da ima vsak učenec nekaj učinkovitega pri učenju pisanja dnevnika.
Spodbuja individualnost. Pomaga pri krepitvi samozavesti. Izboljša spomin in spomin. Vključuje vse, od miselne pozornosti do prostorskega zaznavanja. Kar zadeva kritična učna orodja za otroke, jih je le nekaj lažje dostopnih in jih je lažje uporabiti kot beleženje.
Če se ga odrečemo digitalnemu pisanju, delamo sebi - in prihodnjim generacijam - veliko medvedjo storitev.
Vendar vam ni treba samo sedeti in ga vzeti. Obstaja na stotine skupin, ki jih lahko preverite, na primer misija BIC -a Boj za vaše pisanje, ki se osredotočajo na ozaveščanje o pomenu rokopisa.
Poleg duševnih koristi (bolje razmislite o uspešnosti v šoli) pisanje dnevnika otrokom omogoča, da izrazijo, kaj v resnici čutijo. Ne glede na to, kako samozavesten se zdi nekdo, imamo vsi negotovost, ki se skriva tik pod površjem, česar pa ne bi mogli razkriti na spletnem dnevniku.
Dnevnik je kot zaupanja vreden prijatelj. Zaupnik. Preoblikuje se tako, da nam omogoča, da se popolnoma in brez strahu pred sodbo odpremo in smo sami, kljub temu pa je v svoji zanesljivosti nespremenljiv.
Dejstvo, da otrokom pomaga tudi pri boljših ocenah v šoli? No, razmislite o tem dodatnem kreditu.
Več:Učiteljica grafitnega šolstva in popolnoma navijamo zanjo
To objavo je sponzorirala misija BIC -jev boj za vaše pisanje.
