Statistično gledano večina otrok ni "nadarjenih". Čeprav so vedno izjemni nas, verjetno niso tako izjemni, da bi bili nadarjeni. Če menite, da vaš otrok še zdaleč ni napreden, ga ne prezrite. Če je resnično nadarjen, bo vaš otrok med odraščanjem zahteval dodatno pozornost in akademski napor.
S hčerko smo se prvič srečali v Etiopiji, ko je bila stara 7 mesecev. Ker je tehtala le 12 kilogramov, je prejšnjih šest mesecev preživela v sirotišnici. Na žalost sirotišnica ne zagotavlja optimalnega okolja za otrokov razvoj.
Ker je že mednarodno sprejeta, nismo pričakovali, da bo na pravi poti. Dojenčki, ki so živeli v sirotišnicah, običajno doživljajo razvojne zamude od zelo majhnih do pomembnih - mnoge je mogoče premagati s časom in trudom.
Naša hči je bila majhna malenkost in ni imela dovolj mišic v nogah, da bi vzdržala svojo težo - komaj je lahko sama sedela. Videti je bila tako majhna in mlada. Ona
je bil mlad! Predstavljajte si torej moje presenečenje, ko je po približno šestih tednih doma pokazala na našega psa in jasno kot zvonec rekla: "Gidget!"Ko sem prvič pomislil, da je to povedala, sem bil prepričan, da zaradi pomanjkanja spanja slišim otroka, ki psa kliče po imenu. Drugič sem bil prepričan, da je to samo naključje in da nikakor ne bo najin otrok, ki je do šestega tedne prej ni govoril v angleščini, je namerno izgovoril ime naše psičke kot njeno prvo beseda.
Izkazalo se je, da ni šlo za naključje, prav tako pa nista hitro sledili besedi "prosim" in "hvala" - vedno primerno uporabljeni. Pri 12 mesecih je poznala preveč besed, ki bi jih lahko spremljala, in znala je šteti do 10. Pri 18 mesecih je imela besednjak, ki je vseboval besede za skoraj vse. Govorila je s polnimi stavki, poznala je njene barve in razvila smisel za humor.
Nikoli nismo delali z njo. Vse je pobrala iz zaslišanja pogovorov ali bratovih najljubših televizijskih programov. V nekaj dneh dopolni 2 leti in govori v zapletenih stavkih - dolgih 15 ali več besedah, najbolj slovnično pravilnih. Je duhovita, drzna, smešna in preveč pametna moj svoje dobro. Njena logika je tako impresivna, da se včasih tudi jaz spopadam s tem, pravna šola izobraževanje in vse.
Pred kratkim sva z možem končno sprejela: Verjetno je nadarjena. Ker nima 2 let, ne vemo natančno, na kakšen način je nadarjena. Zato ne vemo, kakšne bodo njene edinstvene izobraževalne potrebe. Nekaj pa je zagotovo: za to, da ji sledimo, bomo morali narediti veliko dodatnega dela. Nekoliko smo zaskrbljeni, da bi bilo, ne glede na to, kako močno se trudimo, »držati korak« visok cilj.
Briljantno... ali briljantno, ker je tvoje?
Kaj naredi otroka nadarjenega?
Willard (brez odnosa do avtorja tega članka) pravi, da je otroka mogoče obdariti na različnih področjih. Pojasnjuje, da si za "čudež otrok" pogosto mislimo, da je nadarjen za določene predmete, kot so matematika, glasba ali atletika, v resnici pa otroci so lahko intelektualno nadarjeni na različne načine - verbalno, matematično, konceptualno, vizualno, športno, glasbeno, celo družbeno oz. čustveno.
Večina staršev je prepričanih, da so njihovi otroci v nekem trenutku geniji. Vem, da sem. Moj sin, ki je bil naš prvi, je precej pameten. Njegova inteligenca, skupaj s ponosom moje mame, me vzklikne: »Je sooo pametno! " več kot nekajkrat na teden. Lahko bi ga občasno celo označil za genija. Statistično pa je zelo malo otrok resnično "nadarjenih".
Dr. Christopher Willard, razvojni psiholog na Univerzi Tufts in v zasebni praksi, pravi, da takšni otroci dosegajo najvišja 2 odstotka, z IQ nad 130. "Zelo nadarjeni" otroci imajo IQ nad 145 in so v top 1/10 enega odstotka otrok, zato je malo verjetno, da ima velika večina nas nadarjenih otrok.
Znaki, da je vaš majhen otrok nadarjen
Tako vaš 6-mesečni otrok brbota nekaj, kar zveni kot "mama". Je ona naslednja raketna znanstvenica? Vse mamice smo vsaj enkrat v otrokovih letih pomislile na to. Kratek odgovor: Verjetno ne.
Če opazite, da se zdi, da je vaš otrok precej daljši od njene kronološke starosti, Willard predlaga, da razmislite o naslednjem:
Pri starejšem dojenčku/majhnem malčku:
- Pri kateri starosti je pridobila jezik in koncepte, kot so barve?
- Ali kaže izjemno napredne sposobnosti na področjih, kot so sortiranje in kategoriziranje igrač?
- Ali ima širok besedni zaklad?
- Kakšna je kakovost njene slovnice?
- Ali ima nenavadno zgodnje razumevanje vzroka in posledice ter drugih odraslejših konceptov, kot je humor?
- Ali kaže željo, da bi se naučila več in vadila naloge, kot so uganke, dokler jih ne obvlada?
- Ali ima raje interakcijo s starejšimi, naprednejšimi otroki ali celo odraslimi?
Willard pri malčku ali predšolskem otroku priporoča razmislek, ali ima vaš otrok močne interese in posebne intelektualne dejavnosti. Dodaja: "Predvidenost, ki jo otrok pokaže - ne le v smislu znanja, ampak tudi kakovosti vprašanj, ki jih postavlja - je nekaj, kar je treba upoštevati." Pomislite o kakovosti združenj in povezav, ki jih lahko vzpostavi, o svoji zmožnosti zavzemati različne poglede in pokazati prožnost razmišljanja in sklepanje.
