Vaš otrok se lahko toliko nauči z umetnostjo in ustvarjanje – bodisi z barvicami, glino ali peskom – je tudi zabavno! Izvedite več o tem, kako otroku pomagati, da se nauči kreativno izražati.
Vrednost umetnosti in ustvarjalnosti
Z leti so vzgojitelji, psihologi in filozofi začeli ceniti vrednost otroške umetnosti in njeno pomembno vlogo pri izobraževanju v zgodnjem otroštvu. Zdaj se mnogi na tem področju strinjajo, da raziskovanje in ustvarjanje z umetniškimi materiali pomaga otrokom, da postanejo bolj občutljivi na fizično okolje (na primer obliko, velikost in barvo); spodbuja kognitivni razvoj (odločanje, neverbalna komunikacija in reševanje problemov); in povečuje njihov socialni in čustveni razvoj (občutek individualnosti, spoštovanje dela drugih in delitev). Majhni otroci, ki jih spodbujamo k izražanju umetniških dejavnosti, prav tako pridobijo občutek dosežka in rastejo v smeri doseganja neodvisnosti in avtonomije.
Formalno usposabljanje ni potrebno
Spodbujanje spoštovanja in želje po ustvarjanju umetnosti v zgodnjih letih ni omejeno na izlete v muzeje ali formalno usposabljanje. Pravzaprav morajo starši in skrbniki zagotoviti le poceni umetniški material, zanimanje in spodbudo. Sledi nekaj koristnih nasvetov, kako v svojem otroku navdušiti Picassa.
- Zagotovite varne materiale. Preverite oznake za opozorila o toksinih in se izogibajte predmetom, ki lahko povzročijo drobce ali odrgnine. Pripomočki za risanje (barvice, flomastri in kreda) morajo biti dovolj debeli, da jih lahko primejo mlade roke, in dovolj močni, da se ne zlomijo.
- Omejite uporabo pobarvank. Vnaprej natisnjene pobarvanke lahko otroke tiho zaposlijo, vendar blokirajo ustvarjalne impulze in jih ne učijo fine motorične kontrole. Bolje je, da otroci narišejo svoje slike in jih pobarvajo tako, da ostanejo znotraj svojih linij.
- Surovi materiali, kot so naravna glina, morske školjke in pesek na plaži, ponujajo različne nestrukturirane možnosti za ustvarjalnost.
- Zagotovite obilo poceni papirja. Časopisni papir je idealen za otroke, ki želijo narediti velike risbe na tleh, barvni gradbeni papir pa lahko uporabite za ustvarjanje izrezov, kolaže in maske za papirnate krožnike.
- Pokažite uporabo materialov, vendar se uprite želji, da bi otrokom povedali, kaj in kako naj naredijo.
- Poskusite organizirati prostor, ki je bolj vabljiv za umetniška dela. Na primer, središča iz gline in barve lahko postavite blizu vira vode v prostoru. Če v sobi ni umivalnika ali kopalnice, napolnite vedra vode za namakanje čopiča in čiščenje.
- Za ustvarjalno delo z umetniškimi materiali morajo biti otroci osvobojeni omejitev in skrbi, povezanih z ohranjanjem sebe in svojega delovnega prostora čistimi. Jože lahko naredite iz zavrženih srajc ali bluz – oblečene nazaj zagotavljajo najboljšo pokritost oblačil.
- Če je mogoče, naj bo odločitev o prenehanju dela otrokova. Prositi otroka, ki se je ustavil, naj doda k ustvarjenemu ali oceni predmet za predelavo, lahko krši njegovo integriteto.
- Vključite otroke v pogovor o njihovih stvaritvah. Pomembno je, da se njihova umetnost razume, komentira, ceni in jemlje kot resno delo. V spodbudnem vzdušju, polnem spodbude skrbnih odraslih, bodo majhni otroci začeli ustvarjati svoje simbole za svet okoli sebe in vam omogočajo neprecenljiv vpogled v njihove misli in čustva.
