Za številne družine, ki so se imele privilegij izogibati tej temi, govori o rasi in rasizmu je težko. Nedavna škodljiva predlagana zakonodaja v več državah po vsej državi je namenjena zagotavljanju, da se te razprave ne dogajajo več tudi v šolah. Prepoved kritične teorije rase in pooblastilo, da morajo učitelji vedno predstaviti "obe strani", je milo rečeno škodljiva. Bistvo pravzaprav sploh ni kritična teorija rase (CRT). CRT je bil razvit v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja kot način razumevanja vpliva rasizem v Ameriki o sistemih moči in politikah. Trenutno je napaden z zakonodajo, ki jo prepoveduje kot podaljšanje mandatov Trumpove administracije. Pomembno je, da čeprav zakoni govorijo o ustavitvi CRT, je sporočilo, da šole ne morejo priznati globoko zasajene zgodovine rasizma v naši državi. Cilj te zakonodaje je ustaviti razprave o rasizmu v času, ko so se le začele povečevati (v preteklosti so se učitelji te teme pogosto izogibali ne glede na zakone). Čeprav upamo, da bo ta zakonodaja ustavljena, je resničnost, da bo v mnogih državah postala zakon zato starši potrebujejo več strategij doma, da bi našim otrokom pomagali razumeti našo preteklost in zgraditi boljšo prihodnost.
![potekala 53. letna podelitev nagrad CMA](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
Spodnji seznam odraža vrsto strategij in orodij za pomoč staršem in je oblikovan na podlagi mojih izkušenj kot a belka učiteljica v šoli predvsem temnopoltih in latinskoameriških učencev, pa tudi mati mešane rase hčerke.
1. Pogovorite se o svojem dnevu in trenutnih dogodkih.
Obstaja nešteto sredstev za podporo družinam pri pogovoru o vsem, od policijske brutalnosti in umorov so napolnili naše novice o odkritju trupel mrtvih avtohtonih otrok, ki so jih vrgli iz Starbucksa, ker so bili Črna. Poglejte te vire - vendar ne čakajte na dogodke za pogovore. Razpravljajte o temah rase, homofobije, spolne diskriminacije in verskega zatiranja, ki niso samo za posebne priložnosti.
Pomembno je, da govoriti o tem, kako rasizem (in seksizem, homofobija in versko zatiranje) ne vpliva samo na druge, ampak tudi na to, kako vpliva na vas. Na primer, v moji hiši se pogovarjamo o tem, kje bi sedeli na avtobusu v petdesetih letih prejšnjega stoletja in kako bi se zaradi tega počutili: Moj mož, ki je Črn, bi bil zadaj. Tudi moji otroci, ki predstavljajo belo, bi bili tam, ker so ne glede na to, kako izgledajo, oba črna in bela. In morda bi sedel spredaj, ker ne glede na to, kaj čutim in verjamem, bi bilo tam, kjer mi je bilo rečeno, naj sedim. Vsi radi verjamemo, da bi tak sistem zavrnil, vendar priznavamo, kako težko bi bilo in kako nevarno bi se lahko počutil. Moj mož deli zgodbe o delu ali o svojih pomislekih, ko počnemo nekaj, kot je najem hiše, od katere bi nas morda zavrnili zaradi njegove rase. Svojim otrokom sem govoril o diskriminaciji na podlagi spola in o tem, da so bili manj plačani, ker so ženska. V vsakem od teh primerov se pogovarjamo o tem, kako se počutijo in kaj bi naredili drugače. In to so stvari, o katerih se ves čas pogovarjamo; trudimo se, da postane del našega vsakdana.
2. Dopolnite tisto, kar se naučijo (ali pa ne!) v šoli s poukom drugje.
Poiščite priložnosti za študente, da sodelujejo v razpravah z drugimi o vprašanjih, povezanih z raso in rasizmom. Dajte jim priložnost, da raziščejo teme, kot sta razvijanje empatije in proti rasizmu, ali se pridružite knjižnemu klubu Označeno že od začetka v nastavitvah majhnih skupin in varnih prostorih, ki jih zagotavljajo organizacije, kot je Izven šole. Priložnost za povezovanje z učitelji in vrstniki z vsega sveta je lahko preobrazbena. Za mnoge študente je to lahko edini čas v javnem šolskem izobraževanju, v katerem bi se lahko učili od barvne osebe. Statistično ima to lahko velik vpliv na študente – tako za študente, da imajo nekoga, ki je podoben njim, kot tudi za študente, ki se učijo od nekoga, ki ni.
3. S kritičnim pogledom si oglejte knjige na svojih policah.
Preberite in spodbujajte svoje otroke k branju knjig o zgodovini, rasizmu in antirasizmu. Vendar niso pomembne samo te knjige. Pomembno je tudi, da berejo knjige s protagonisti vseh rasnih, etničnih in verskih identitet. Vzemite si trenutek za premislek: ali lahko dekoloniziram police v otroških sobah? Kaj pa knjige na mojih lastnih policah ali klubski mizici? Za vedno bom vzel s seboj, da so v vrtcu moje starejše hčerke na vrata postavili sliko Črnega moškega, ki ni Martin Luther King z naznanitvijo o dnevu MLK. Bilo je, kot da bi to storil katerikoli črnec. Knjige na njihovih policah niso bile tisto, kar smo želeli videti, zato smo že zgodaj kritično razmišljali o naših nakupih.
4. Glejte filme in televizijo, ki nudijo trenutke poučevanja (ne v času pred zaslonom? delujejo tudi podcasti!).
Tako kot pri vaših knjižnih policah vam filmi in TV ponujajo priložnosti za poučevanje prek vsebine (13 je odličen za starejše otroke, medtem ko Sezamova ulica epizode so morda bolj primerne za mlajše otroke), pa tudi skozi zgodbo. V mojem domu gledamo sitcom Mešano ker se liki spopadajo z vprašanji identitete, o katerih želimo razpravljati s svojimi otroki. Iz te oddaje smo utrdili idejo, da niso »pol in pol«, ampak da sta oba. Ni treba biti resen, da bi bil močan.
5. Pokažite moč skupnega delovanja in skupnega dviga glasu.
Iskati mirnih protestov in izpostavite svoje otroke energiji množice, združene v protest proti neenakosti in krivici in odločenih oblikovati boljšo prihodnost. Ko bodo vaši otroci stali poleg vas in skupaj držali znake, ki ste jih naredili, ali dvignili glas skupaj z množico, bodo vidijo, da so lahko del gibanja za spreminjanje sveta, čeprav imamo toliko dela, toliko učenja in neučenja.
Kot družine in skrbniki je nujno, da našim otrokom omogočimo, da se učijo o rasizmu in dobijo pošteno izobraževanje o naši preteklosti. Zdaj je čas, da se okrepimo in da opravimo delo.
Preden greste, jih kupite čudovite knjige temnopoltih avtorjev in ilustratorjev:
![Otroške knjige temnopoltih avtorjev](/f/139d8b0640baf058a9db0f01d16e9e6e.jpg)