Financiranje šol je aktualna tema in mnogi ljudje (upravičeno) hitro opozorijo, ko so učitelji prisiljeni delati druga delovna mesta ali zbiranje sredstev za nakup prepotrebnih učilnic. Toda ali je več šolskega financiranja zdravilo za vse? HeyTutor, spletno podjetje za tutorstvo, švignil številke okoli šolske uspešnosti in financiranja. Poročilo z uporabo javno dostopnih podatkov prouči, katere države porabijo največ in najmanj za študente izobraževanje. Države so razvrščene glede na porabo na študenta, podatki pa kažejo, ali se njihove stopnje diplomiranja primerjajo z nacionalnim povprečjem. UčiteljVključene so tudi povprečne plače.
Tako povprečna poraba na študenta kot povprečna plačo zelo razlikujejo. Najnižja povprečna plača učitelja je 42.668 $ na leto v Južni Dakoti. Najvišje povprečje je zvezna država New York, in sicer 79.637 dolarjev. Tudi študentska poraba obstaja v skoraj tako širokem razponu. V Utahu se na študenta porabi le 7.179 $. New York ponovno vodi v skupini s približno trikratno porabo študentov: 23.091 $.
Toda vsaj glede na to poročilo poraba študentov ne kaže nujno na boljše izobraževalne rezultate. Utah, Južna Dakota in New York imajo na primer nadpovprečne stopnje diplomiranja, kljub velikim razlikam v financiranju. Toda iste številke kažejo tudi, da še vedno obstaja nekaj korelacije z bolje financiranimi šolami. Od zveznih držav z bistveno nadpovprečno stopnjo diplomiranja je le ena, Indiana, v spodnji polovici držav po porabi študentov. Nasprotno pa so vse države s stopnjo diplomiranja bistveno pod povprečjem med spodnjih 25, z izjemo Washingtona D.C.
Oglejte si to objavo na Instagramu
Objava, ki jo delijo Sons & Brothers (@sonsandbros)
Washington D.C. in Aljaska sta tudi v prvih desetih državah po porabi študentov, z relativno visokimi plačami učiteljev. Vendar pa njihove podpovprečne stopnje diplomiranja ne bi smeli obravnavati kot popolno zavračanje dejstva, da učiteljska plača ne vpliva pozitivno na rezultate. D.C. predstavlja nekaj anomalije, saj je mesto in ne država. Stopnje diplomiranja so na splošno nižje v mestih kot v predmestjih. Poročilo HeyTutorja obravnava samo državno raven, vendar lahko neenako financiranje šol prizadene predmestja in predmestja. tudi mesta. Aljaska je tudi država z znano težkimi učilnicami. Njihove relativno visoke učiteljske plače odražajo, kako težko je zaposliti učitelje, bolj ali manj kakovostne, v večinoma oddaljeno državo.
Tudi plače učiteljev imajo veliko opraviti s tem, kje so v državi: spet, z nekaj izjemami, kot je Aljaska, so plače učiteljev višje na severovzhodu in nižje na jugu in zahodu. Države z nižji mediani dohodki tudi manj porabijo za izobraževanje. Z drugimi besedami, za tiste, ki bi lahko imeli največ koristi od vzpona s kakovostno izobrazbo, je verjetnost, da bodo v premalo financiranih učilnicah s premalo plačanimi učitelji.
Tudi plače učiteljev niso samo rezultati izobraževanja za študente. Učitelji so v preteklosti govorili o tem finančno obremenitev, v katero jih je spravil njihov poklic. Nihče ne bi smel biti prisiljen voziti Uber ob vikendih da bi se preživljali. Vendar pa je državno povprečje tako nizko, kot 42.668 $ na leto, zlahka videti, koliko vzgojiteljev (mnogi, ki so morda tudi starši) je lahko prisiljenih, da se odločijo za to.
