Moj sin je letos začel s srednjo šolo in na srečo ima ves svoj razred prvega razreda, da dobi prenosnike za uporabo v šoli in doma. Medtem ko je večina učencev nad tem zelo navdušena, imajo starši mešane občutke glede uvajanja prenosnih računalnikov v vsakodnevno izkušnjo v razredu. Ali bodo pomagali pospešiti beleženje in učenje dvigniti na drugo raven? Ali pa bodo to motnje, ki jih je preveč enostavno zlorabiti?
So spiralni zvezki in vezi za tri obroče res preveč zastareli kot učna orodja? Maurice Elias, profesor psihologije na univerzi Rutgers, meni: "Jasno je, da papir postaja vse manj razširjen," pravi za SheKnows. Seveda so si otroci v pionirskih časih beležili osebne podatke table s kredo, kar se nam danes zdi absurdno. Ali gre papir po isti poti?
Več: Predmeti iz šole, ki vam jih letos ni treba kupiti
Jasno je, da so današnji otroci digitalni domorodci - kar pomeni, da so z njimi odrasli
tehnologijo vse svoje življenje. Digitalna pismenost bo ključna za to generacijo, ne glede na to, na katerem področju se bodo nazadnje odločili delati. Glede na nedavno Microsoftova raziskava o izobraževanju, 50 odstotkov staršev meni, da bo kodiranje in računalniško programiranje najbolj koristno za prihodnjo zaposljivost njihovega otroka. Elias pojasnjuje: »[C] računalniki omogočajo dostop do ogromnih virov informacij. Za namene poučevanja, še posebej, če študentje raziskujejo posamezno ali v manjših skupinah, so lahko prenosniki z nadzorovanimi internetnimi povezavami odlično orodje. "Zagovorniki prenosnih računalnikov v razredu trdijo, da lahko tehnologija učinkoviteje vključi študente kot predavanja, tablice in učbeniki. Direktor JumpStart Games David Lord je za SheKnows povedal: »[T] uporaba tehnologije v razredu je naraščajoč trend, ki je mogoče uporabiti v več oblikah za izboljšanje takojšnje digitalne interakcije med učiteljem, učencem in učencem starš. Te tehnologije pritegnejo učence po lastnem tempu in aktivno vključujejo tako starše kot vzgojitelje. Vsak učenec je edinstven in ima svoj tempo in slog. Pojav prilagodljive učne tehnologije je močno orodje za nadaljnje izpopolnjevanje pouka. "
Kathy Uhr je vodja nižje šole na Akademiji Fort Worth v Teksasu, kjer od leta 2007 v razredu uporabljajo prenosne računalnike. Uhr za SheKnows pravi: »Poznavanje dostopa do informacij ter ocena njihove natančnosti in ustreznosti je veščina, ki jo je mogoče pridobiti le z uporabo sodobnih tehnologij. Današnje izobraževanje Ne gre za zapomnitev dejstev, ampak za vrednotenje informacij in vzpostavljanje povezav. Učitelji na akademiji neopazno integrirajo tehnologijo v svojo učilnico na način, ki to omogoča študentom se učite, ustvarjajte in sodelujte na načine, ki jih pripravljajo na njihovo prihodnost v svetu, nasičenem s tehnologijo. "
Več: Kontrolni seznam za vrnitev v šolo, ki ga potrebujejo vsi starši
Kljub temu, da ima prenosnik v učilnico veliko pozitivnih lastnosti, pa obstajajo tudi nekatere velike skrbi in omejitve. Čeprav je pri nekaterih študentih, zlasti pri tistih s slabim rokopisom, tipkanje zapiskov učinkovitejše, je za prepis zapiskov na staromoden način nekaj reči. "Vemo, da učenčevi ročno napisani zapiski prinašajo boljše učenje kot zapiski, vpisani v računalniku," pravi Elias.
Čeprav ima tehnologija lahko mesto v šoli, ne nadomešča interaktivnega učenja v razredu. Maria Stein-Marrison, direktorica šole Manitou v New Yorku, za SheKnows pravi: »Obiskala sem šole, kjer vsak otrok je v Chromebooku za vsak razred in z učiteljem in sodelavci ni sodelovanja študenti. "
Poleg tega obstaja zaskrbljenost, da lahko prenosni računalniki v razredu odvrnejo pozornost učencev. Dostop do interneta učencem omogoča, da namesto osredotočanja na učitelja in temo, o kateri razpravljajo, prenašajo igre in dostopajo do neakademskih mest. Kibernetska varnost je glavna skrb staršev, čeprav domnevno učenci v primeru Chromebookov ne morejo prenesti aplikacij, kot so Skype, Photoshop, iTunes itd. Stein-Marrison pa pravi: "Ne glede na to, kako dobra je varnost, učenci najdejo načine, kako jo obiti in uporabiti naprave za svoje namene."
V isti raziskavi Microsofta za izobraževanje je bilo 63 odstotkov zaskrbljenih zaradi tega, da njihovi otroci preveč časa preživijo na napravah doma. Učilnica je bila včasih priložnost, da se otroci za nekaj ur prekinejo s tehnologijo, vendar prenosni računalniki v šoli pomenijo več časa za tehniko.
Je tehnologija resnično prihodnost izobraževanja? Čeprav Stein-Marrison ni zagovornik vsakega učenca, ki ima v šoli prenosni računalnik, priznava: »Jaz videli šole, kjer otroci sploh ne dobijo tehnologije, nato pa so pozneje v slabšem položaju življenje. "
Lord se strinja in dodaja: »Tehnologija je zdaj sestavni del življenja, zlasti za najstnike. Ne bomo zmagali v bitki za omejevanje njihovega časa pri tabličnih računalnikih in pametnih telefonih, ker bodo uporabljali svoje naprave ob vsaki priložnosti. "
Več: Kaj si vaš otrok želi, da bi naredili pred začetkom šole
Je torej to situacija, če se jim ne morete premagati-se jim pridružite? Ni nujno, da je tako preprosto. Če prenosne računalnike uporabljate v razredu in doma, morajo starši in učitelji poskrbeti, da bodo učenci odgovorno uporabljali ta orodja. Lord pravi: »Pomembno je, da tako starši kot učitelji pomagajo oblikovati otrokov pogled na tehnologijo kot pozitivno orodje za učenje - ne le kot sredstvo za nepremišljeno porabo. Starši lahko svojim otrokom pomagajo pri prenosu iger in aplikacij, ki so koristne za „učenje po osrednjem konceptu“ in ki razširijo tisto, kar se otroci učijo v šoli. "
Starši in skrbniki se morajo tudi zavezati, da bodo otrokom namenili več časa, ko so brez povezave, tako med šolskim dnem kot doma. "Z odvzemom velikega dela časa [za] igranje na prostem in druge dejavnosti brez tehnologije," pravi Lord, "se otroci in najstniki lahko naučijo ločiti od svojih naprav."
