Vsak dan je praktično nov izmišljen dopust (ali 10), vendar Mednarodni dan neuspeha 13. oktobra nam je letos res padel v oči. To je praznik, ki ga je Finska ustvarila leta 2010, ker so mnogi skrbeli, da strah pred neuspehom preprečuje, da bi njeni državljani preizkušali nove stvari, kar je učinkovito zadušilo podjetniški duh. To je skrb, s katero se lahko identificiramo, čeprav v manjšem obsegu, saj smo priča, da se naši otroci neradi lotijo novih dejavnosti ali pa jih hitro zapustijo, ker se bojijo neuspeh.
Zato smo se odločili, da je Mednarodni dan neuspeha vse, kar bi morali starši sprejeti, od letošnjega leta tako goreče lebdimo nad učnimi urami Zoom naših otrok in skrbno spremljamo njihovo družbeno oddaljenost dejavnosti. Otroci doživljajo dovolj tesnobe; čas je, da se začnejo učiti praznujejo svoje neuspehe tudi. Namesto da bi izlivali lastno psevdoznanost in govorice, kot je »poskusi, poskusi znova«, smo zaprosili za pomoč otroškega in mladostnega psihologa
Prenesite razočaranje
Ob vsem spoštovanju Fincev je Greenberg predlagal, da morda »neuspeh« ni najboljša beseda za uporabo z našimi otroki.
"Boljša beseda bi bila razočaranje, ker ujame občutek," je dejala. Ne uspeti na noben način - če ne dobite dobre ocene, ne naredite ekipe ali ne ustvarite dela, ki so si ga zamislili v glavi - je razočaranje za otroke, tako kot za odrasle.
Če temu rečemo neuspeh ali razočaranje, je to občutek, pred katerim ne bi smeli zaščititi svojih otrok.
"Če se vam kot otroku in najstniku prepreči, da bi se s tem soočili kot odrasli, ne boste imeli strategij za reševanje tega," je pojasnil Greenberg. "Strategije morate razviti že kot otrok."
No, če ne moremo zaščititi naše otroke pred razočaranjem, kako jim lahko pomagamo pri razvoju teh strategij? Prvi korak je, da se naučite tolerirati ta občutek. Razočaranje ni zabavno doživeti, vendar ga je lažje obvladati, če lahko preprosto rečejo sebi in vam, Razočaran sem, ker nisem naredil X.
Nato jih lahko spodbudimo, da na to razočaranje gledajo v perspektivi in se zavedajo, da jim ni treba opredeliti celega dneva. Lahko se premaknejo iz tega občutka na nekaj drugega.
Verjemite v druge priložnosti
Samo zato, ker želimo, da prenašajo neuspeh ali razočaranje, še ne pomeni, da bi ga morali imeti tako radi, da se pri stvareh ne trudijo dati vse od sebe. Lahko so v redu z razočaranjem IN se lahko zavedajo, da imajo priložnost, da naslednjič, ko to poskusijo, dobijo drugačen rezultat.
"V življenju so druge priložnosti in ponovitve," je dejal Greenberg. "Stvari moramo narediti na novo. Drugič, govoriti moramo o pomenu prakse. "
Ko se nekaj, kar počne, ne izkaže za pravega, je prvi odgovor mojega sina, da izjavlja, da tega nikoli več ne želi storiti. Prepoznam ta impulz pri sebi in srhljivo je pomisliti, da se zapira za stvari, v katerih bi lahko užival, ker prvič ni šlo dobro. Greenberg je starše spodbudil, naj poskrbijo, da bodo njihovi otroci še nekajkrat poskusili tisto, kar jim ni uspelo, preden so obupali.
"Ker ne gre le za dejavnosti, se razteza tudi v medosebne odnose," je pojasnila. "Če naredijo napako, ko se z nekom pogovarjajo, in se nekdo razburi, bi lahko opustili to zvezo, ko bi osebo raje naučil reči:" Ali lahko začnemo znova? "
Po drugi strani pa, če vaš otrok nekajkrat poskuša igrati na violino ali nogomet in še vedno ne uživa, je v redu, da nadaljujete in poskusite kaj drugega. Ne želimo mučiti svojih otrok.
Izključite "popolno" iz svojega besednjaka
Če se trudimo po najboljših močeh, ni nujno, da smo najboljši, zato je pomembno, da se otroci tega naučijo tudi zgodaj. Standard, da smo pri čemer koli "popolni", je v večini primerov preveč nejasen, je poudaril Greenberg, zato nikoli ni dobro, da otroke spodbujamo k temu.
Izogniti se naredimo naše otroke perfekcioniste, ki po Greenbergovih izkušnjah pogosto sovpada z njihovo tesnobo (čeprav ne more natančno določiti, katere je na prvem mestu), moramo paziti, kako se z njimi pogovarjamo o njihovih dosežkih in njihovih dosežkih neuspehi.
Ne glede na rezultat poskusite pohvaliti delo, ki so ga vložili v nekaj, namesto njegovih rezultatov. Poskusite lahko tudi vprašati, kaj so se naučili iz izkušenj ali razredov, namesto kako so se.
Starši so v tem pogledu lahko tudi dobri vzorniki.
"Vzorčite se v dejavnosti, v katerih niste tako odlični, a v katerih uživate," je dejal Greenberg. "Imeti ravnotežje. Delaš stvari, pri katerih si odličen in pri čemer nisi tako dober, a od tega imaš nekaj veselja. "
Z drugimi besedami, starši moramo uživati v svojih neuspehih - najprej žal v razočaranjih, preden lahko upamo, da bodo naši otroci storili enako.
Tukaj je nekaj orodij, ki pomagajo zaskrbljenim, navdušenim otroci spijo ponoči.
