Je to dilema, s ktorou sa musí každý rodič v určitom okamihu stretnúť: Mám nechať svoje dieťa vziať si do školy mobilný telefón? Rok 2010 Štúdia Pew Research Center zistil, že 65 percent buniek vlastní tínedžeri priniesť svoje telefóny do školy, či im to škola dovolí alebo nie. Väčšina škôl umožňuje študentom mať mobilné telefóny s určitými pravidlami, napríklad ich vypnutím počas vyučovania, aby sa minimalizovalo rušenie.
Ide o to, že vieme, že deti sa vždy nehrajú podľa pravidiel, a v konečnom dôsledku nie je na učiteľoch, aby kontrolovali používanie mobilných telefónov našich detí. V skutočnosti sa pravdepodobne budete snažiť nájsť učiteľa, ktorý by bol rád, keby ich študenti mali v rukách svojich digitálnych asistentov. "Ako verejný stredoškolský poradca vám zo skúsenosti môžem povedať, že mobilné telefóny sú najväčšou prekážkou pri učení," hovorí licencovaný psychoterapeut a rodinný poradca. Tom Kersting povedal Ona vie.
Viac: Vaše dieťa teda chce mobil: Ako mladé je príliš mladé?
Podľa výskumu z roku 2009 zo Stanfordskej univerzity sú ľudia neschopný multitaskingu a pokus o to môže kognitívne fungovanie skôr brzdiť ako zlepšovať.
"Úlohy môžeme prepínať, ale nemôžeme vykonávať viacero kognitívnych úloh súčasne bez toho, aby sme do istej miery narušili jednu z nich," hovorí psychoterapeut. Dustin Weissman povedal Ona vie. "Prevažná väčšina ľudí nemá skutočné viacúlohové schopnosti." To znamená, že ak študent, ktorý píše textové správy, hrá a hra alebo kontrola sociálnych médií vo svojom smartfóne počas lekcie nechápe 100 percent toho, čím sú naučil.
A to isté platí pre sociálnu konverzáciu. Kontrola ich telefónu počas komunikácie s rovesníkmi tvárou v tvár alebo dokonca namiesto nej má za následok posilnenie pozitívnych a úspešných sociálnych zručností dieťaťa. "Mobilné telefóny často nahrádzajú zásadnú interakciu tvárou v tvár pri obedovom stole atď.," Povedala Kersting. "Toto sú zručnosti, ktoré je potrebné často používať, aby ste ich zvládli."
Ďalším dôvodom, prečo by ste nechceli, aby vaše dieťa nosilo do školy mobilný telefón, je riziko emocionálnych spúšťačov. "Keď mám v kancelárii rozrušeného študenta, väčšinou je to kvôli niečomu, čo si prezerali na stránkach sociálnych médií alebo v textových správach počas školského dňa," povedala Kersting.
Existuje tiež nutnosť zachytiť a zdieľať všetko. "Počas streľby v Parklande boli študenti v triede uzamknutí a nahrávali udalosť," povedala Kersting. "To ma desí, pretože ak prvá vec, ktorú si študent v nebezpečnej situácii myslí, je zachytiť ju na video, nie sú pozorní a v plnom obrannom režime."
Viac: 5 dôvodov, prečo by malo byť deťom dovolené používať sociálne siete
Ale nie je to všetko zlé. Weissman celkovo neverí, že mobilné telefóny by sa nemali používať v školách, a ak to rodičia dovolia aby si ich dieťa zobralo do školy mobilný telefón, nemalo by to byť, kým nebudú aspoň v puberte rokov. Tiež by mali mať zavedené určité obmedzenia (napr. Iba pre núdzové hovory/texty) a mali by mať obmedzený alebo žiadny prístup na internet a žiadny prístup k sociálnym médiám. Uznáva však určité výhody mobilných telefónov v školách.
"Študenti môžu v škole používať svoj telefón mnohými pozitívnymi spôsobmi," povedal. Učitelia môžu napríklad využívať mobilné telefóny vo svoj prospech tým, že urobia časti vyučovacích hodín interaktívnymi a interagujú so študentmi prostredníctvom platformy, ktorú poznajú a v ktorej majú skúsenosti (napríklad požiadať študentov, aby odoslali textové odpovede na prieskum v reálnom čase.) Študenti môžu tiež používať svoj mobilný telefón, aby zostali organizovaní (plánovanie termínov testov a termínov a zadaní úloh) upomienky.)
A pre rodičov, ktorí sa obávajú o bezpečnosť svojho dieťaťa, mobilný telefón necháva otvorené komunikačné linky o školskom rozvrhu, zmenách plánov po škole a časoch a miestach zberu.
V konečnom dôsledku však smartfóny nie sú v školách nevyhnutné - „o čom svedčia stovky rokov úspešného vzdelávania bez toho, aby existovali mobilné telefóny, “poukázal Weissman-a ak zistíte, že s týmto dieťaťom zamykáte rohy, Weissman má riešenie konfliktov tipy.
- Rozhovor s dieťaťom o používaní mobilného telefónu. "Pre veľkú väčšinu študentov je to súčasť ich kultúry," povedal Weissman. "Môžu mať FOMO (strach z toho, že niečo stratia), ak v škole nemajú smartphone. Ak je ich jediným dôvodom pre mobilný telefón volanie a/alebo odosielanie textových správ ľuďom (t. J. Plánovanie alebo vyzdvihnutie), zvážte získanie študenta bez smartfónu/základného mobilného telefónu. “
- Uzavrite dohodu, v ktorej si vaše dieťa musí udržiavať dobré známky, aby si v škole mohlo používať svoj smartphone. "Ak vaše dieťa dokáže, že nosenie smartfónu do školy nemá na neho negatívny vplyv." školský výkon alebo osobný život alebo spôsobenie emocionálnej ujmy, môžu ho naďalej používať, “uviedol Weissman. "Ak to nedokážu, môže byť telefón odobratý, kým nebudú splnené tieto požiadavky."
- Sledujte čas, ktorý vaše dieťa trávi na svojom telefóne, pomocou aplikácie, ako je Quality Time (Android) alebo Moment (iPhone). "Keď vidíte, ako dlho malo vaše dieťa telefón, akú aplikáciu používa a v akom čase, umožňuje to diskusiu, nie hanbu," povedal Weissman. "Byť zvedavý na ich vzorce používania je pre otvorenú komunikáciu o používaní smartfónov príjemnejšie, než keď sa stanete agresívnymi alebo kritickými."
- Komunikujte so svojim dieťaťom jasné očakávania a dôsledky - a v prípade potreby ich dodržiavajte, alebo budú zbytočné.
- Ak vaše dieťa zápasí s emocionálnymi, kognitívnymi alebo dokonca sociálnymi problémami, môže byť ďalším správnym krokom odborná pomoc - napríklad odborník na duševné zdravie, lekár alebo školský poradca.
Viac:Mali by deti dostávať vreckové?
FOMO alebo žiadny FOMO, vaše dieťa prežije školu bez mobilného telefónu. Je však ťažké zavolať, ak škola nemá zavedené prísne pravidlá a ak „všetci ostatní majú v triede mobilný telefón“ je v skutočnosti pravda. Ak chcete, aby sa vaše dieťa v škole koncentrovalo a akademicky a sociálne napredovalo, uistite sa, že mu mobilný telefón vkĺzol do tašky a sú s ním spojené pravidlá a obmedzenia. (V záujme vášho dieťaťa aj jeho učiteľa.)
