Učitelia sú preťažení a málo platení, a to nie je ani poškriabanie povrchu neúspechov s vzdelávanie systému, ako vášnivý bývalý učiteľ Kathy Margolis hovorí.
Viac:Mladí Austrálčania zaostávajú, pokiaľ ide o digitálnu inteligenciu
Margolis bola 30 rokov učiteľkou základnej školy v Brisbane, ale „po dlhom premýšľaní“ sa rozhodla s touto profesiou skončiť a odvtedy napísala vášnivý list o tom, prečo „nemôže pokračovať v práci, ktorá vyžaduje, aby som robil to, čo je zásadne v rozpore s mojou filozofiou, ako by to malo byť hotový."
Pokračovala vo svojom liste a zvýšila potrebnú informovanosť učiteľov a študentov, ktorých austrálska vláda údajne nedokázala zvládnuť.
"Učitelia už majú veľmi malú profesionálnu autonómiu." Povedali nám, čo máme robiť, ako to urobiť a kedy to má urobiť, ”napísala. „Nikdy som vo svojej profesii nezažil obdobie, v ktorom by boli učitelia takí stresovaní a v skutočnom strachu o duševné zdravie nielen seba, ale aj detí, ktoré učia. Tlaky sú obrovské. "
Margolis pokračoval a vysvetlil, koľko práce učitelia vynaložili v zákulisí, napriek tomu, že navyše hodiny, „učitelia na plný úväzok sú platení 25 hodín týždenne... Pri akejkoľvek inej práci, ktorá by sa považovala za súčasť čas. ”
Potom presunula zameranie z učiteľov na deti a na to, ako aj oni trpia.
Viac:Štúdia naznačuje, že jedenie s kolegami zlepšuje pracovný výkon
"Učebne sú preplnené a plné jednotlivcov so všetkými druhmi vzdelávacích a sociálnych potrieb." Učiteľom sa hovorí, že musíme každého jednotlivca odlišovať a vychádzať mu v ústrety. Dobrí učitelia sa to zúfalo pokúšajú urobiť, ale je to takmer nemožné a cítime sa previnilo, že nerobíme dosť pre to, aby sme pomohli deťom v našej starostlivosti, ”vysvetlila.
"Učebné osnovy sú tak preplnené." Prípravní učitelia, ktorí kedysi viedli krásne programy založené na hrách (čo by som mohol doplniť, krásne), učia deti zrakové slová a čítať a písať spolu s predmetmi, ako je história a geografia. Ako učiteľky a matky troch synov to zo mňa desí to príslovie. Všetci vieme, že chlapci v tomto veku sa musia pohybovať a robiť veci, ktoré ich zaujímajú, a nie sedieť za stolom. “
"A čo pojem pripravenosť?" pokračovala. "Obávam sa, že tí malí, ktorí nie sú pripravení, zostanú pozadu." A tu je problém s našimi preplnenými učebnými osnovami. Nie je dostatok času na konsolidáciu základov. “
Vysvetlila tiež, ako bola na vlastnej koži svedkom toho, ako toľko detí „trpí stresom a úzkosťou“ a ako ju to hlboko zarmútilo. Na záver svojho dlhého príspevku povedala, že píše tento otvorený list, pretože učitelia musia hovoriť a oni sa neboja odplaty.
Margolis dúfala, že vytvorí verejnú diskusiu, a ona to určite urobila, pretože jej príspevok bol zdieľaný viac ako 29 000 -krát a bol zaplavený komentármi podpory.
Viac:Ocenenie umenia vás môže urobiť šťastnejšími
Kolega učiteľ Delappe Russell zvážil príspevok ...
A mnoho mamičiek tiež súhlasí.
Ľudia tento príspevok očividne inšpirujú a mnohí dúfajú, že prinesie zmenu.
