Woodyho čítanie sa za posledný rok a pol skutočne rozbehlo. Predtým bol dobrým čitateľom, ale teraz knihy úplne hltá. Keďže je povinný mať v škole vždy potešenie z čítania (na prestávky), spravidla má so sebou knihu takú hrubú, že sa mu nezmestí do lavice.
Rozmýšľate: „Aký je problém?“ Aj keď to nie je zlý problém, mám problémy so zaistením svojho syn má čitateľský materiál, ktorý je primeraný jeho úrovni emocionálneho rozvoja a schopnosti čítať. Je to ťažšie, ako si myslíte!
keď sa schopnosti a úroveň triedy rozchádzajú
Pamätám si, že som mal niečo z tohto problému ako žiak základnej školy. Knihy, ktoré sú k dispozícii v mojej školskej knižnici pre môj stupeň ročníka a v mojich triedach, boli také jednoduché, že som z nich bol hotový vo veľmi krátkom čase. Chcel som čítať ťažšie a dlhšie knihy, a to ma priviedlo k témam, na ktoré som nebol emocionálne pripravený. Výsledkom bolo niekoľko mätúcich momentov pri čítaní - a často neskôr aj trápne otázky mojej matky.
Teraz s Woodym - a do istej miery aj s Alfsom - som matkou, ktorá sa pripravuje na zaujímavé otázky. Neexistuje žiadny spôsob, ako by som mohol držať krok s čítaním každej knihy, ktorú si chcú prečítať, pred otvorením predného obalu. Niektoré knihy sú v žánroch, ktoré ma na začiatku nezaujímali! Nikdy som nebol sci -fi a thrillermi a zdá sa, že to sú to, o čo sa moji chlapci najviac bavia.
Komunikácia a vstup
Komunikácia o mojich obavách je stále dôležitejšia - s ich učiteľmi, s supervízorom školských osnov na ich školách a spolu s chlapcami im poskytne pokyny k vhodným knihám seba. Trávim viac času na webových stránkach s recenziami rodičov v nádeji, že budem mať aspoň prehľad o tom, s akými témami sa v týchto knihách môžu stretnúť. Rozprávam sa s inými rodičmi a počúvam, čo hovoria o knihách a reakcii ich detí na ne. Ich knihy čítam, keď mám čas (a je skvelé viesť s nimi rozhovory o postavách a dejových líniách) a podeliť sa o to s ostatnými rodičmi. Chcel by som byť čitateľom rýchlosti, aby som mohol čítať všetko! Súčasná stratégia je prinajlepšom nedokonalá, ale je to to najlepšie, čo môžem teraz urobiť.
Aj keď sa domnievam, že knihy sú v poriadku, to, čo je v poriadku pre Woodyho, nemuselo byť v poriadku pre Alfsa v rovnakom veku a nemusí byť v poriadku pre Sunshine, keď je na rade. Alebo môže. Každé dieťa je iné a môj objektív zvažovaných kníh to musí vziať do úvahy.
Celkovo som však nadšený zo spôsobu, akým moje deti knihy milujú. Je to niečo, v čo som dúfal, keď sa všetci narodili. Ak je to dôsledok toho potešenia, vezmem to.
Čítaj viac:
- Učebné rady o čitateľských schopnostiach pre deti
- 10 spôsobov, ako rozhýbať váhavého čitateľa knihami
- Prežívajúce objednávky do školskej knihy
