Existuje správny a zlý spôsob, ako chváliť deti. Ak to urobíte správne, u vášho dieťaťa sa vyvinie silný pocit vlastnej hodnoty, keď však svoje dieťa „preceníte“, jeho pocit seba samého sa skreslí a obviňuje ostatných zo svojich zlyhaní. Terapeut Dyan Eyebergen poskytuje tipy na budovanie vlastnej hodnoty dieťaťa správnym používaním chvály.
Keď chválime naše deti spôsobom, ktorý sa zameriava iba na to, čo urobili - „Ste skvelí, keď máte hotové domáce úlohy“ - nie spôsobom, ktorý oddeľuje
dieťa z toho, čo urobilo - „Naozaj si vážim, že si dostal domáce úlohy z cesty, hneď ako si sa vrátil domov zo školy“ - zbavujeme ich prirodzenosti
motiváciu robiť dobre alebo robiť to, čo je správne.
Sú podmienení očakávať pochvalu a poprieť svoj vnútorný zmysel niečo robiť, pretože sa cíti dobre. Rozvinú definíciu toho, kto sú, na základe toho, čo robia, a začnú premýšľať
že im v živote záleží len vtedy, keď si získajú pozornosť a súhlas ostatných. To, že sú „úžasnými“ osobami, je pravda iba vtedy, ak dostanú pochvalu za to, že niečo urobili
hodné obdivu niekoho iného.
Nebezpečenstvo umelej chvály
Umelé chválenie našich detí, aby sa zachránili zranené pocity, má aj svoje nevýhody. Keď sa dieťaťu niečo nedarí a my mu povieme, že sa mu aj tak darí „skvele“,
dieťa nezíska presný pocit zo svojich predností a obmedzení.
Deti, ktoré boli týmto spôsobom chválené, sa učia mať prehnané názory na to, „kto“ sú a budú viniť ostatných za ich sklamania. Nemôžu vziať
zodpovednosť za svoje vlastné nešťastia; boli podmienení ignorovať zlyhanie.
Ako môžete u svojho dieťaťa vybudovať sebavedomie bez toho, aby ste preceňovali?
