Teraz, keď viete, čo robíte?
Na rozdiel od stereotypných „hrdých rodičov“ sme s manželom presne neodrážali od múrov nadšením z očividného nadania našej dcéry, keď sme to konečne prijali. V skutočnosti sme si uvedomili, že sme mimo náš živel.
Je úžasné sledovať ju málo - alebo nie tak málo, v závislosti od toho, ako sa na to pozeráte - prácu mozgu a ešte úžasnejšie je počuť ju hovoriť a zdieľať svoje myšlienky. Myšlienka uspokojiť jej vzdelávacie a intelektuálne potreby je zároveň veľa na trávenie. Obaja máme pokročilé vzdelanie a sme múdri ľudia, ale často si nechávame škriabať hlavy. Mali sme toľko otázok: Začíname s akademickou prácou sami pred materskou školou? Zapíšeme ju do špeciálnych programov v materskej škole? Willard hovorí, že spôsob, akým sa k tomu postavíte, zostáva kontroverzný a závisí veľa od hodnôt a zdrojov vašej rodiny.
Pokiaľ ide o skoré začatie práce, Willard radí: „Práca s deťmi pred materskou školou je vo všeobecnosti opatrnosťou, pokiaľ nespolupracujete. s odborníkmi na vzdelávanie alebo v spolupráci so školou alebo predškolským zariadením vášho dieťaťa, aké činnosti v oblasti obohacovania majú zmysel. “ Vysvetľuje, že horizontálne obohatenie - obohatenie o hĺbku predmetu a rôzne perspektívy a chápania - je nadradené vertikálnemu obohateniu, ktoré jednoducho prechádza na ďalšie predmet.
Willard tiež navrhuje, aby ste bez ohľadu na to, či svoje dieťa akademicky rozvíjate, mali zvážte jej zapojenie s deťmi v jej veku do sociálnych aktivít, ako je hudba, šport a umenia. Cíti, že je dôležitá rovnováha sociálnych a intelektuálnych rovesníkov.
A čo je najdôležitejšie, Willard rodičom pripomína: „Dávajte si pozor na svoje vlastné nádeje a očakávania od dieťaťa. Nevyvíjajte naňho ďalší nátlak kvôli jeho darom, ale ponúknite príležitosti, ako zapojiť a obohatiť jeho učenie. “ Rovnako dôležité, on poznamenáva, že ak máte ďalšie deti, ktoré nie sú technicky nadané, musíte uznať a oceniť ich inteligenciu a prednosti, pretože dobre.
Nadanie a formálne vzdelávanie
Je zrejmé, že ak je vaše dieťa nadané, bude v škole najmenej v jednom predmete oveľa vyspelejšie ako jej rovesníci v rovnakom veku. Ako pristupujete k vzdelávaniu svojho dieťaťa, najmä v systéme verejných škôl?
Susan Goodkin, autorka, lektorka a výkonný riaditeľ centra kalifornských vzdelávacích stratégií, ktorá radí rodičom nadaných žiakov, je tiež matkou dvoch nadaných detí. Zdôrazňuje, že rodičia nadaných detí nemôžu len tak poslať svoje deti do školy a predpokladať, že budú dostatočne vyzvaní. Goodkin namiesto toho hovorí, že rodičia by mali prevziať aktívnu úlohu pri dohľade nad svojim dieťaťom vzdelávanie.
Ak sa vaše dieťa v triede nudí, Goodkin navrhuje, aby ste sa opýtali učiteľa vášho dieťaťa, či by ste ho mohli poslať do školy s ďalšou prácou, ktorú musí dokončiť počas úlohy - napríklad keď všetci pracujú na matematike listy. Ak je to potrebné, zájdite až tak ďaleko, že sa ponúknete ohodnotiť prácu sami. Majte na pamäti, že so znížením rozpočtu a rastúcim počtom tried môže byť ďalšia práca pre učiteľa vášho dieťaťa náročná. Možno nebude ochotná vyhovieť vašim požiadavkám, ale ak dokážete prevziať časť zodpovednosti, Goodkin hovorí, že učitelia sú ochotnejší byť flexibilní.
Goodkin navyše hovorí, že zrýchlenie - posunutie dieťaťa o stupeň alebo dva vyššie - funguje veľmi dobre, ak je vykonávané pre určité predmety. Vaše dieťa by napríklad zostalo v triede druhého stupňa, ale pripojilo by ho k matematike, ak je to oblasť, v ktorej je veľmi pokročilá.
Mimo školy Goodkin hovorí, že ďalšie aktivity, ako napríklad matematické krúžky, môžu vášmu dieťaťu poskytnúť ďalšiu vzdelávaciu stimuláciu. Niekoľko online zdrojov skutočne zlepšilo aj vzdelávacie skúsenosti nadaných detí. V minulosti museli rodičia buď učiť svoje deti sami, alebo si najať tútora, ale pokroky v online doplnkovom vzdelávaní vám umožňujú dosiahnuť pokrok v boji proti svojmu dieťaťu. Nakoniec Goodkin odporúča, aby ste sa pripojili k podpornej skupine pre rodičov nadaných detí, v ktorej sa budete môcť stretnúť a poučiť sa z víťazstiev a bojov iných rodičov, ako aj zdieľať nápady.
(Malé) výzvy
Obdarovanie sa neobmedzuje iba na bláznivú veľkú slovnú zásobu a zvládnutie ABC. Keď môj dcéra mala asi 20 mesiacov, ona a jej brat lobovali za svojho obľúbenca programy. Rozhodol som sa, že sa budeme pozerať Wonder Pets prvý a jej výber, Jo Gaba Gaba, druhý. Oznámila (alebo sa to možno kričalo): „Som nie sledovať toto. Idem do svojej izby! " Potom vtrhla do chodby, zabuchla dvere a nevyšla von viac ako 20 minút.
Jediné, čo som si mohol myslieť, bolo: „Ak to bude 20 mesiacov, akých bude 12? Alebo, ešte horšie, 16? “ Jej verzia 2-ročného záchvatu hnevu nie je úplne štandardná. Mám pocit, že toto mal na mysli Willard, keď povedal: „Pripravte sa na potenciálnu horskú dráhu.“
Aj keď nemám predstavu, ako budú vyzerať mladistvé roky, Goodkin a Willard mi pripomínajú, aby som sa liečil nadanie ako dodatočnú potrebu, obhajovať ju v škole a uistiť sa, že je akademická stimulovaný. Držím sa jednej veľmi praktickej rady od Willarda: „Nezabudnite deti chváliť nielen za ich šikovnosť, ale aj za ich tvrdú prácu. Nadané deti, ktoré sa stanú úspešnými dospelými, sú tie, ktoré sú chytré aj usilovné a majú dobré sociálne schopnosti. Na žiadnom z nich nešetrite. “
Ďalšie tipy na rodičovstvo
Váš 7-ročný: Tipy na vývoj, správanie a rodičovstvo
Šesťročné deti: Tipy na vývoj, správanie a rodičovstvo
Temnejšou stránkou múdreho dieťaťa
