„Predpokladám, že celý svet je javisko,“ utešovala sa hrdo sa usmievajúca matka, keď sme si všetci hľadali svoje miesta, aby sme mohli sledovať hru, ktorú hrajú deti v našej miestnej základnej škole. Kývla na svojho syna, ktorý napriek tomu, že nedostal hlavnú úlohu, bol oblečený do jeho kostýmu Petra Pana. „Môj syn je naozaj veľmi dobrý. Neviem, prečo nebol tento rok obsadený. Koniec koncov,“ zverila sa mi, „ten chlapec, ktorého majú v partii, je také problémové dieťa. Prečo si nevybrať dieťa, ktoré si viac zaslúži šancu?
Rýchlo som si našiel svoje miesto v prednej časti radov skladacích stoličiek rozmiestnených v telocvični a na Neverlande sa rozsvietili svetlá na pódiu. Keď som sledoval hru, nemohol som prestať myslieť na komentáre matky; mala pravdu. Chlapec (ktorý bol kamarátom najmladšej dcéry môjho priateľa) mal opakovane problémy v škole s veľmi zlými známkami. Avšak dnes večer na javisku, keď tápal a mrmlal si cestu cez svoje riadky, očividne si to užíval a, na konci predstavenia som počul, ako ho jeho rozžiarení rodičia povzbudzovali: „Povedali sme ti, že to bude skvelý pocit, nie my? Lietať ako Peter Pan a využívať to najlepšie z toho odporného kapitána Hooka!“
Som presvedčený, že chlapec bol obsadený aspoň čiastočne ako výsledok tajnej dohody medzi učiteľom drámy a jeho dotknutým rodičia, ktorí chceli vo svojom dieťati upevniť cnosti správania, ktoré zastával populárny hrdina v J.M Barrie’s príbeh.
Rovnaké princípy možno rovnako efektívne aplikovať každý deň s vašimi vlastnými deťmi. Celý svet je skutočne javisko, takže je skvelý nápad použiť obľúbené fiction knižné postavy, ktoré deti inštinktívne sa vrhli ako na svoju vlastnú „svetovú scénu“ – t. j. na ihrisko, so svojimi priateľmi atď. — pomáhať budovať sebadôveru a podporovať dobré správanie.
Začnite tým, že identifikujete pozitívne posolstvá a ponaučenia v obľúbených príbehoch vašich detí, potom sa pripravte na používanie zábavných nástrojov, ktoré sme vám dali my spisovatelia!
- Po prvé, ako rodičia, ktorí si uvedomujú, že hodnoty spoločnosti sa vo veľkej miere prenášajú na deti prostredníctvom fiktívnych príbehov, a preto je dôležité, aby sme uvedomujúc si hodnotu a relevantnosť lekcií získaných z rôznych druhov kníh, príbehov a iných zábavných programov, ktorým sme všetci vystavení deti.
- Vyhnite sa karhaniu detí za hranie rolí, prezliekanie atď. v nevhodných časoch, ako je jedlo alebo kúpanie, ponižujúcimi frázami ako: „Nehrám sa s tebou; prestaň sa motať v tom svojom svete fantázie a urob, čo žiadam." Toto odošle nesprávnu správu; deti inštinktívne poznajú rozdiel medzi realitou a fantáziou a ich predstavivosť by mala byť vždy podporovaná.
- Pozitívne posilňovanie žiaducich charakterových vlastností v príbehových postavách tým, že o nich diskutujete a dokonca ich predvádzate. Napríklad, ak je to vhodné, nechajte deti preskúmať svoje správanie diskusiou alebo hraním rolí o tom, ako by mohol reagovať ich obľúbený hrdina alebo zloduch. Deti na to reagujú, pretože im to umožňuje používať prvky hry na skúmanie ich správania v neohrozujúcom kontexte. Skúste niečo ako: „Mali by ste sa takto rozprávať so svojou sestrou? To znie ako niečo, čo by gróf Olaf povedal Baudelairovým deťom v Lemony Snicket – myslíte si, že Olaf je dobrá alebo zlá postava?
- Posilnite povahové črty, ale tiež zdôraznite pozitívne akčné prvky v príbehu – ani tento nie je len pre chlapcov! Urobte si napríklad hru z domácich prác tak, že budete deti povzbudzovať, aby sa obliekali a pomáhali. Komentáre ako: „Teraz sa pozri, či dokážeš vyčistiť svoje hračky rýchlejšie, než Harry Potter mávnutím čarovného prútika“ budú mať nevyhnutne želaný efekt!
- Prvky pracovného príbehu do každodennej rutiny na podporu disciplíny atď. Dobrým príkladom je taktika, ktorú používa moja kamarátka Sadie. Jej dcéra – ktorá prechádza známou fázou „rozprávkovej princeznej“ – odmieta ísť spať vo vhodnom čase. Sadie to prekoná jednoducho tým, že povie „a teraz je čas obliecť si princeznovské pyžamo a predstierať, že Spiaca kráska." Táto metóda je oveľa efektívnejšia ako vyčíňanie o zákazoch vychádzania a náročných zuboch kartáčovaný!
