Изучение темы на собственном опыте углубляет понимание и вовлеченность детей.
т
Фото: Андрей Попов / iStock / 360 / Getty Images
• Весна - это время года, когда большинство людей, в том числе родители и учителя, предпочитают выходить на улицу, чем копаться в учебной программе или выдерживать подготовку к стандартным тестам. Хотя для детей очень важно продолжать упорно трудиться, чтобы пройти годовые курсы и развить свой юный ум, это также может означать, что развлекательные части образование сведены к минимуму. Простой способ помочь детям в учебе и сохранить их интерес к обучению - закрепить концепции с помощью практических проектов.
• Методы экспериментального обучения основаны на идее о том, что обучение через непосредственный опыт изучения темы углубляет понимание и вовлеченность детей. Практическое обучение проще всего реализовать для маленьких детей и простых концепций, но при тщательном планировании этот подход также может принести пользу детям старшего возраста и продвинутым предметам.
• Важный шаг в экспериментальном обучении - дать учащимся возможность задавать собственные вопросы по теме. Получение правильной информации важно, но почти всегда люди будут принимать более активное участие, если они отвечают на свои вопросы, используя правильную информацию, а не пытаются узнать ответы как факт. В общем, вопросы - это процесс, который начинается с базовых знаний. Создайте книжный клуб со своим ребенком или начните с выбора книги, которую ваш ребенок прочитал, или концепции, с которой он борется, и определите запутанные или интересные части. Затем начните задавать как можно больше вопросов. Вопросы не должны быть самого высокого качества или иметь готовые ответы. После того, как у вашего ребенка будет длинный список вопросов, он может отсортировать их, объединить их, чтобы создать более сильные вопросы, а затем отточить их до одного или двух, которые являются открытыми и наиболее привлекательными. (Подробную версию этого метода см. В этом Письмо Гарвардского университета об образовании, или книга Сделайте всего одно изменение Ротштейна и Сантаны).
t Если ваш ребенок чувствует себя запертым в помещении, не бойтесь проводить учебу на улице. Посетите парк и ведите научный дневник; записывать наблюдения и вопросы или делать наброски с изображением растений, пейзажей и животных. Это прекрасное введение в концепцию. Запускайте баллонные ракеты и выполняйте расчеты, чтобы определить, насколько высоко они взлетели. Определите абстрактные понятия, такие как симметрия, в реальном мире. Посетите исторический памятник и уделите время тому, чтобы спросить гида или переводчика о ранее изученных концепциях. Дети могут понять, что в этой истории было гораздо больше, чем объяснялось в их учебниках.
• Наконец, создание физического объекта или метода, связанного с школьной работой, может быть отличным способом для детей реализовать то, что они узнали, и может помочь им запомнить концепцию надолго. Картографические проекты (2-D или 3-D), инженерные и механические проекты, творческое письмо, визуальное искусство, видеопроекты, кодирование программы или научные эксперименты, отвечающие на заданные ими вопросы, - все это проверенные методы углубления детского понимание. Определение «зависимой переменной», вероятно, будет более запоминающимся, если люди будут создавать и определять ее методом проб и ошибок. Создание картины или программы, на которые можно указывать, показывать другим и которыми можно гордиться, также станет важным вложением в изучение предмета.
тДополнительные советы и стратегии, которые помогут вашему ученику преуспеть в учебе, см. На сайте www.varsitytutors.com.
