В качестве видеоигры, компьютеры и мобильные устройства, такие как смартфоны и планшеты, становятся все более распространенными в нашей жизни, дети младшего и младшего возраста становятся опытными в их использовании. Однако стоит ли это расплачиваться?
Недавнее исследование показало, что наши малыши не осваивают жизненные навыки, такие как завязывание обуви, так же легко, как видеоигры.
AVG Technologies, мировой лидер в области защиты, конфиденциальности и производительности ПК и подключенных устройств, недавно провела онлайн-опрос более 6000 родителей - результаты, мягко говоря, неутешительны.
Знание онлайн vs. реальные навыки
Были опрошены родители из Великобритании, США, Франции, Германии, Испании, Чехии, Австралии, Бразилии, Канады и Новой Зеландии. виртуальные навыки их детей, а также их реальные навыки, такие как езда на велосипеде, плавание самостоятельно и завязывание туфли. Опрос был проведен с использованием Research Now и полевых исследований в ноябре и декабре 2013 года.
Они обнаружили, что дети часто присутствуют в цифровом Интернете с самого раннего возраста, делясь ультразвуковыми фотографиями через социальные сети. сетевое взаимодействие чрезвычайно распространено, и по крайней мере у трети детей есть фотографии или другая информация, размещенная в Интернете в течение нескольких недель после рождение. И уже через несколько лет дети сами начинают осваивать навыки работы с компьютером и сенсорным экраном, о которых мы даже не могли мечтать, когда сами были маленькими.
Например, больше детей в возрасте от 2 до 5 лет могут играть в компьютерные игры, чем кататься на велосипеде, и больше детей в этом возрасте могут использовать смартфон, чем завязывать обувь.
Где вы проводите линию?
Есть аргумент, что детям нужно научиться пользоваться нашими технология чтобы они могли идти в ногу со своими сверстниками во время учебы в школе. Например, многие школьные округа выдают каждому ребенку iPad или ноутбуки, и с течением времени этот показатель, вероятно, только возрастет, а учебники станут цифровыми. Зачем выдавать детям сотни учебников, если вы можете позволить им использовать iPad с информацией в одном месте? Компьютерные классы широко распространены в начальных школах, и их присутствие только увеличивается по мере того, как дети переходят в более поздние школьные годы.
Держите их под землей
Ищете способы помочь вашему ребенку оставаться в реальном мире? Примерьте эти упражнения на размер.
- Номера телефонов для практики
- Работайте над изучением их адреса
- Научите их, как получить помощь
- Будьте хорошим цифровым образцом для подражания
- По возможности играйте на улице
- Поощряйте игровые свидания
Тем не менее, использование Интернета и цифровых технологий, безусловно, требует модерации, особенно в детском возрасте. Экранное время - будь то мультфильмы по телевизору или обучающее приложение на планшете - не должно быть основным занятием ребенка.
И как родители, мы должны учитывать, как использование социальных сетей с раннего возраста может повлиять на их будущую возможность трудоустройства. поскольку потенциальные работодатели обычно ищут в Twitter и Facebook (и других социальных сетях) перед тем, как нанять решение. Тринадцать процентов опрошенных молодых людей признали, что после плохого рабочего дня они написали пренебрежительный твит или статус. сообщение о своей работе или начальнике, и часто они не ограничивают круг лиц, имеющих доступ к этим сообщениям, в том числе коллег.
Идти вперед
Эти цифровые навыки не бесполезны, но нам, родителям, определенно нужно продолжать сосредотачиваться на реальных навыках и реальном игровом времени. Ознакомьтесь с остальной частью результаты опроса и посмотрите, есть ли области, на которых вы и ваш ребенок можете сосредоточиться по мере своего роста.
Подробнее о детях и технологиях
Главные родительские тренды 2013 года
Дети и технологии: соответствующее возрасту руководство
Таблетки для малышей: Ленивое воспитание детей?
