Есть правильный и неправильный способ хвалить детей. При правильном выполнении у вашего ребенка разовьется сильное чувство собственного достоинства, однако, когда вы «переоцениваете» своего ребенка, его самооценка искажается, и он обвиняет других в своих неудачах. Терапевт Дайан Айберген дает советы, как повысить самооценку вашего ребенка за счет правильного использования похвалы.
Когда мы хвалим наших детей таким образом, чтобы сосредоточить внимание только на том, что они сделали - «Вы прекрасно справляетесь с домашним заданием» - вместо того, чтобы разделять
ребенка от того, что они сделали - «Я очень ценю, что вы выполнили свою домашнюю работу, как только вы вернулись из школы» - мы лишаем их естественного
стимул поступать хорошо или поступать правильно.
Они привыкли ожидать похвалы и отрицать присущее им чувство что-то делать, потому что это приятно. Они вырабатывают определение того, кем они являются, исходя из того, что они делают, и начинают думать
что они имеют значение в жизни только тогда, когда получают внимание и одобрение других. То, что они «замечательные» люди, истинно только тогда, когда они получили похвалу за то, что сделали.
достойный восхищения других.
Опасность искусственной похвалы
Искусственное восхваление наших детей с целью избавления от обид также имеет свои недостатки. Когда у ребенка что-то не получается, а мы говорим ему / ей, что у него все равно «отлично»,
ребенок не получает точного представления о своих сильных и слабых сторонах.
Дети, которых хвалили таким образом, учатся чрезмерно раздувать представления о том, «кто они», и будут винить других в своих разочарованиях. Они не могут принять
ответственность за собственные неудачи; они были приучены игнорировать неудачи.
Как вы можете укрепить в своем ребенке уверенность в себе, не преувеличивая его?
