Copii cu Tulburare de procesare senzorială sunt adesea etichetate ca având un comportament perturbator, probleme cu abilitățile sociale și dificultăți de învățare.
Tulburare de procesare senzorială
Fără intervenție, acești copii pot aluneca prin crăpături, având performanțe slabe la şcoală și care suferă de depresie și anxietate. Aflați cum să vă ajutați copilul cu SPD la școală și să îi oferiți instrumentele pentru succes.
Potrivit Fundației pentru tulburări de procesare senzorială, un număr din 20 de vieți de copii este afectat de SPD. Sunt mulți copii din școală. În ciuda acestei statistici, este posibil ca profesorul copilului dvs. să nu fie familiarizat cu tulburarea de procesare senzorială sau cu modalitățile de a o trata în clasă. Pentru a înrăutăți lucrurile, SPD este rar recunoscut la studenții fără alte dizabilități. În calitate de cel mai mare avocat al copilului dvs., puteți lucra cu copilul dvs., cu administrația școlii sale și cu profesorii săi, pentru a-l ajuta să se bucure de învățare și să petreacă timp cu colegii.
Fii un părinte proactiv
Dacă copilul dumneavoastră a fost diagnosticat cu tulburare de spectru autist sau cu un handicap de învățare, școala ei ar trebui să aibă deja intervenții. Asigurați-vă că personalul școlii este actualizat și înțelege disfuncțiile senzoriale și nevoile specifice ale copilului dumneavoastră.
Dacă copilul dvs. nu are un IEP sau un plan 504, programați o întâlnire pentru a vorbi cu consilierul și directorul de la școala copilului dumneavoastră. Aduceți o scrisoare care să precizeze diagnosticul copilului dvs., planul de tratament actual în afara școlii și intervențiile care vă pot ajuta în clasă. Discutați cu profesorul copilului dvs. devreme și adesea despre progresul și comportamentul copilului dumneavoastră. Rugați terapeutul ocupațional al copilului dvs. să împărtășească documente și sugestii pentru a le transmite profesorului copilului dumneavoastră.
Elaborați și partajați soluții la clasă
Mulți copii cu SPD se luptă cu ceea ce se așteaptă să realizeze în timpul școlii. Acest lucru poate implica îngrijirea de sine, cum ar fi îmbrăcarea și dezbrăcarea pentru a folosi baia, sau poate fi la fel de simplu ca să stai nemișcat la muncă sau să ai suficientă energie pentru a trece ziua.
Se așteaptă ca copilul dumneavoastră să se comporte diferit la școală decât acasă și poate fi obligat să respecte standarde mai rigide de comportament și performanță. Oferiți profesorului sfaturi specifice copilului dumneavoastră. Copilul tău se luptă să stea liniștit? Întrebați-l pe profesor dacă i se pot atribui sarcini de clasă care dublează ca munca grea, cum ar fi mutarea coșurilor de jucării sau ajutarea la ștergerea tablei albe. Copilul dumneavoastră are nevoie de contribuție orală pentru a se concentra? Întrebați dacă poate aduce gumă la școală pentru teste și timp de muncă liniștit.
Fii flexibil și implică-ți copilul
Tulburarea de procesare senzorială nu este un permis gratuit pentru ca copilul dvs. să perturbe clasa. Anunțați-l pe profesorul copilului dvs. că înțelegeți nevoia de disciplină, așa cum indicați acest lucru perturbările sunt adesea rezultatul unor probleme senzoriale care pot fi diminuate cu terapiile potrivite și cazări.
Poate fi un dans ciudat în timp ce ajungeți pe aceeași pagină, dar merită. Abordați progresul copilului dumneavoastră ca echipă.
Este crucial să vă implicați copilul și să îi comunicați responsabilitățile. Trebuie să învețe să își comunice nevoile și să ceară ajutor. Învățați-o că este „șeful” tulburării de procesare senzorială și că are dreptul să reușească la școală.
Mai multe despre tulburarea de procesare senzorială
Patru cărți cu tulburări de procesare senzorială obligatorii
Aflați să recunoașteți simptomele tulburării de procesare senzorială
Idei de cadouri pentru copiii cu tulburare de procesare senzorială
