La fel de jocuri video, computerele și dispozitivele mobile, cum ar fi smartphone-urile și tabletele, devin mai răspândite în viața noastră, copiii mai mici și mai mici devin mai pricepuți la utilizarea lor. Cu toate acestea, vine acest lucru la un preț?
Un studiu recent a arătat că abilitățile de viață - cum ar fi legarea pantofilor - nu sunt stăpânite de cei mici la fel de ușor ca și jocurile video.
Tehnologii AVG, lider global în protecția, confidențialitatea și performanța PC-urilor și dispozitivelor conectate, a realizat recent un sondaj online a peste 6.000 de părinți - iar rezultatele au fost umilente, pentru a spune cel puțin.
Competență online vs. abilități din lumea reală
Au fost chestionați părinți din Marea Britanie, SUA, Franța, Germania, Spania, Republica Cehă, Australia, Brazilia, Canada și Noua Zeelandă abilitățile virtuale ale copiilor lor, precum și abilitățile lor din viața reală, cum ar fi mersul cu bicicleta, înotul independent și legarea pantofi. Sondajul a fost creat folosind Research Now și munca pe teren și a avut loc în noiembrie și decembrie 2013.
Ei au descoperit că copiii au adesea o prezență digitală online de la o vârstă fragedă - împărtășind fotografii cu ultrasunete prin intermediul rețelelor sociale rețeaua este extrem de obișnuită și cel puțin o treime dintre copii au fotografii sau alte informații postate online în decurs de câteva săptămâni naștere. Și în câțiva ani, copiii înșiși încep să-și stăpânească abilitățile de computer și ecran tactil la care nici nu am putut visa când eram noi înșine.
De exemplu, mai mulți copii cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani pot juca un joc pe computer decât merg cu bicicleta, iar mai mulți copii de această vârstă pot folosi un smartphone decât își pot lega pantofii.
Unde trasezi linia?
Există argumentul că copiii trebuie să învețe să ne folosească tehnologie astfel încât să poată ține pasul cu colegii lor în timp ce trec prin școală. Multe districte școlare emit iPad-uri sau laptopuri fiecărui copil, de exemplu, și acest lucru este probabil să crească doar pe măsură ce anii trec și manualele devin digitale. De ce să le eliberați sute de manuale copiilor când le puteți permite să folosească un iPad cu informațiile într-un singur loc? Laboratoarele de calculatoare sunt frecvente în școlile elementare și prezența lor crește doar pe măsură ce copiii trec prin anii școlari ulteriori.
Păstrați-le la pământ
Căutați modalități de a vă ajuta copilul să rămână legat de lumea reală? Încercați aceste activități pentru dimensiune.
- Practicați numerele de telefon
- Lucrați la învățarea adresei lor
- Învățați-i cum să obțină ajutor
- Fii un bun model digital
- Joacă afară când este posibil
- Încurajează datele de joc
Cu toate acestea, utilizarea online și digitală trebuie cu siguranță moderată, în special atunci când copiii sunt mici. Timpul ecranului - indiferent dacă vine sub formă de desene animate la televizor sau o aplicație educațională pe tabletă - nu ar trebui să fie activitatea principală a unui copil.
Și, ca părinți, trebuie să ne gândim cum utilizarea rețelelor sociale de la o vârstă fragedă poate avea impact asupra viitorului lor de angajare, deoarece potențialii angajatori caută de obicei Twitter și Facebook (și alte rețele sociale) înainte de a efectua o angajare decizie. Treisprezece la sută dintre tinerii adulți chestionați au recunoscut că, după o zi proastă la serviciu, au scris un tweet sau un statut disprețuitor despre meseria lor sau despre șeful lor și adesea nu restricționează cine poate accesa aceste mesaje - inclusiv colegii de muncă.
Mergand inainte
Aceste abilități digitale nu sunt inutile, dar noi, ca părinți, trebuie să ne concentrăm în continuare pe abilitățile din lumea reală și pe timpul real de joacă. Verificați restul rezultatele sondajului și vezi dacă există zone pe care tu și copilul tău te poți concentra pe măsură ce cresc.
Mai multe despre copii și tehnologie
Cele mai importante tendințe parentale din 2013
Copii și tehnologie: ghid adecvat vârstei
Tablete pentru copii: părinți leneși?
